Глобальный мир движется к решению проблем безопасности различными методами, путем признания государствами той или иной проблемы и выстраивания совместных с другими государствами действий. Таким образом, Россия в мировой политике XXI в. представляет собой лидером определенного типа цивилизации, которая отличается от американской, европейской, мусульманской. Успешный интеграционный опыт.
КНР и РФ также является важным инструментом политико-культурного воздействия на другие страны и регионы. Как отмечается в основополагающих документах КНР в отношении РФ, Россия — один из важных игроков на региональной сцене, а главный его политический интерес — обеспечение мирного и стабильного развития ее государств, что предусматривает взаимную помощи в достижении устойчивого экономического развития. В программах культурного развития в отношении РФ говориться, что такие важные задачи, как тесная экономическая интеграция стран региона или устранение барьеров могут быть основой для культурного диалога. Основными приоритетами являются вопросы по преодолению следующих проблем:
устранение источников политической и социальной нестабильности. Развитие демократических институтов, защита прав человека и снижение уровнябедности — меры, которые, по оценкам европейских специалистов, могут обеспечитьдолгосрочную стабильность в регионе. КНР поддерживает реформы, направленные на повышение эффективности государственного управления, на совершенствование законодательства, формирование гражданского общества, верховенство закона, уважение основных свобод и другие ценности. Вместе с тем КНР стремится способствовать концентрации своих усилий в углублении культурных взаимосвязей с РФ как важного соседа.
улучшение торгового и инвестиционного климата в странах региона. Формирование открытых рыночных экономик, привлечение иностранных инвестиций и расширение торговли — необходимые условия улучшения и возможностей гуманитарного сотрудничества.
3.2. Перспективы гуманитарного сотрудничества РФ и КНРПерспективы гуманитарного сотрудничества РФ и КНР обуславливаются: — дальнейшей политикой укрепления взаимоотношений РФ и КНР;
— являться определенным балластом между акторами мировой политики такими например как США;
— выработке новых механизмов расширения гуманитарного сотрудничества;
— решению вопросов оптимизации программ культурного развития между КНР и РФ;
— осуществление экономического, технического обоснования гуманитарного сотрудничества;
— укрепление культурных взаимосвязей в условиях глобализации и расширения связей. Одним из важных вопросов ближайшей и долгосрочной перспективы взаимодействия по гуманитарному сотрудничеству является позиция России по вопросам углубления взаимосвязей с КНР, что является абсолютно обоюдным. Укрепление мира является краеугольным камнем взаимодействия России и КНР. Задача обеспечения мира и безопасности на планете возлагается главным образом не только на такие международные организации как ООН, но и на каждое государство в отдельности. Россия и Китай в рамках политического взаимодействия идут по пути единой политики в отношении других акторов, что создает предпосылки для укрепления взаимосвязей в самых различных сферах. Стоит отметить в этой связи, что, в результате сложной внешнеполитической обстановки, укрепление позиций РФ и КНР может быть расширено в рамках привлечения к данному сотрудничеству других государств, в частности, например Индии. В целом перспективы взаимодействия России и КНР в области гуманитарного сотрудничества будут связаны со следующими направлениями. Совершенствование институциональной основы политики гуманитарного сотрудничества.
России и КНР. Отсутствие многих совместных механизмов взаимодействия гуманитарного сотрудничества между РФ и КНР еще раз подтверждают необходимость разработки и исследования проблем эффективности реформирования уже существующих органов. Важным аспектом является совершенствование правоотношений, регулирующих общие принципы гуманитарного сотрудничества, развития отдельных сфер, ускорение процессов совместных:
университетов, — инновационных центров, — проведения конференций. Выработка совместных решений по вопросам гуманитарного сотрудничества между Россией и КНР. Нынешний этап развития мирового сообщества характерен динамичным научно-техническим прогрессом во всех областях человеческой деятельности, с одной стороны, и значительным отставанием мер государственного воздействия по обеспечению прогрессивного развития социума в условиях угроз современной цивилизации, с другой. Многие исследователи сходятся в том, что по мере вхождения в новый постиндустриальный мир число проблем, составляющих угрозу общественной безопасности, множится. По существу проблема безопасности становится важнейшим критерием выживания и устойчивого социального развития современного общества. Для Российской Федерации, переживающей сегодня этап сложного государственно-правового реформирования, указанная проблема является чрезвычайно важной. В современной науке идет интенсивный поиск оптимально обоснованной модели гуманитарного сотрудничества в условиях отсутствия достаточно разработанной теории и методологии межгосударственного взаимодействия на основе разных культур. Потребности практики требуют, в первую очередь, от ученых четко выработанного и нормативно закрепленного понятийно-категориального аппарата, позволяющего создавать адекватную модель гуманитарного сотрудничества. Предполагается в рамках изменения теоретических подходов в силу развития взаимодействия России и КНР и укреплением этих отношений возникнет необходимость нового понимания гуманитарного сотрудничества, это будет обусловлено новыми взглядами в рамках глобализационного и интегративного развития, которые предсказать достаточно сложно.
При этом Россия как стратегический партер КНР будет играть роль не только в рамках практической деятельности, но и в рамках выработки новых теоретико-методологичесикх основ гуманитарного сотрудничества, механизмах ее обеспечения гуманитарного сотрудничества. Самое главное, что необходимо сформировать не только новые подходы в области гуманитарного сотрудничества, но и новые подходы к современным институтам гуманитарного сотрудничества. При этом Россия также должна анализировать собственную национальную политику для превращения теоретико-методологических основ в практику, предотвращать возможность неэффективного принятия решения в области гуманитарного сотрудничества. Решение проблемы прогнозирования гуманитарного сотрудничества в рамках взаимодействия России и КНР связана, как с углублением развития теории культурного развития в современном мире на основе мультикультурной модели, так и с программированием прогноза более глубоких взаимоотношений стран. Разработка новых подходов и новых сфер во взаимодействии России и КНР. Выше упоминалось, что проблема новой политики взаимодействия России и КНР в области гуманитарного сотрудничествасостоит в выработке новых подходов развития данных отношений избегания проблем внешнеполитического характера, а также избегания политики некоторых акторов в отношении КНР и РФ. Политика взаимодействия не является статичной структурой, он развивается и сталкивается с новыми угрозами безопасности миру, что создает необходимость мобильности, оперативности действий и самое главное новое позиционирование государств. В частности в перспективе должны быть выработаны новые принципы политики взаимодействия России и КНР, а именно это касается вопросов переплетения традиций двух государств. В принятии какого-либо внешнеполитического решения не должно быть приоритетным наличие или отсутствие союзнических взаимоотношений того или иного государства, в основе должны быть ценности мира и стабильности, объективного подхода к возможному урегулированию той или иной проблемы. Так, в частности опыт гуманитарного сотрудничества показал, что отсутствие четкой методологической основы взаимодействия как в рамках деятельности России в международных организациях, так и между конкретными странами РФ-КНР приводит к проблемам инвестиционного характера.
Роль России в данной перспективе видится через определенную роль инициативы по выработке новых методологических основ в развитии взаимодействия России и КНР, в изменении принципов принятия внешнеполитических решений в по урегулированию той или иной ситуации, проблемы, локальной сферы гуманитарного сотрудничества. Взаимодействие в рамках отдельных сфер. История свидетельствует о непрерывном взаимодействии стран в сфере образования, искусства, туризма, информационных технологий. В данных сферах всегда имел место попеременный успех с разной амплитудой положения относительного равновесия. Доминирующей тенденцией остается продолжающийся рост динамики встреч, конференций, выставок, совместных проектов РФ и КНР. По мере продолжения и активизации гуманитарного сотрудничества РФ и КНР все больше возрастает устойчивость взглядов и взаимосвязей двух государств, что позволяет говорить о формировании и реализации множества проектов. Сравнительное исследование образования является важной частью академических обменов между Китаем и Россией, а также в качестве теоретической основы для продвижения двустороннего сотрудничества. Из-за социальных преобразований, обе стороны особенно озабочены западной педагогической теорией и практикой, что привело к снижению уровня взаимного признания между двумя сторонами. В частности, отсутствие систематических исследований в области гуманитарного сотрудничества создает предпосылки для новых подходов в каждой сфере гуманитарного сотрудничества. В области образования основным приоритетом сотрудничества является проблема качества образования. В РФ отмечается недостаточная обеспеченность китайских студентов нужным оборудованием, жильем, так (более 80 процентов Китае студенты, проживающие в общежитиях колледжа, только небольшое число студентов арендуют одноместные номера или номера); школа не может гарантировать безопасность китайских учащихся 53,7 процента китайских учащихся в период обучения испытали различной степени угрозы расизма и национализма. В настоящее время, интеграция образования и науки между Китаем и Россией стала важной мерой построения инновационного развития стран. К проблемам также стоит отнести.
Не развитость взаимодействия образовательных услуг в отношении иностранных студентов (КНР в РФ и РФ в КНР) и рынка труда;
Отсутствие развития инновационного поведения на стадии образования, как потенциал для будущего. Современными исследователями признается, что рынок труда и рынок образовательных услуг практически не связаны между собой. Это обусловлено рядом факторов, среди которых следует выделить слабое воздействие государства на такие экономические системы как наука и отечественная система профессионального образования.
Введение
в вузы предмета по инновационному поведению, это позволит выпускать студентов с инновационным мышлением и поведением, и как следствие конкурентоспособные трудовые ресурсы. В рамках развития инновационной деятельности, в первую очередь не только стоит развивать экономические, технические инновации, но и формировать инновационное поведение студентов, еще на стадии обучения, это даст большие возможности не только для инновационных предприятий, но и будет позитивным фактором для успешности той компании, куда пойдет работать выпускник. Именно выпускники вуза должны продвигать инновации. &#.
171;Инновационный продукт вуза — это выпускники, обладающие требуемым набором компетенций, а также научно-практические разработки. Качественно иные — инновационные — знания и умения студентов, научно6практические разработки, их соответствие экономике знаний являются признаками создаваемых новых продуктов".Одним из важных этапов развития взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг является формирование такой системы образования, которая способна дать новую генерацию специалистов, подготовленных для осуществления всех инновационных преобразований в экономике и социальной сфере региона. Для активизации деятельности университета в данном направлении необходимо четко обозначить обновленную цель. Цель — повышение инвестиционной привлекательности и становление вузов региона как центров образовательного кластера развития. Роль вузов региона состоит, прежде всего, в обеспечении участников кластера инновациями и продвинутыми специалистами. Мышление как основание творческой деятельности всегда есть выход за пределы нормы, стандарта, традиции, т. е. выход за пределы некоторой системы (функциональной, нормативной, институциональной). Но для последующего возвращения в систему, без которого «творение» всё-таки бессмысленно, необходимо если не оправдание, то, во всяком случае, объяснение творческой, инновативной интенции субъекта. Инновационный образ мышления — присущий человеку активный способ восприятия и оценки объектов внешнего мира, связанный с необходимостью постоянной разработки и освоения новых моделей взаимодействия с ними. Мотивация к инновационной деятельности является интегральной характеристикой человека, обусловливающей инициацию (порождение) инновационной деятельности и включающей в себя две составляющие: инновационный потенциал личности и мотивационную готовность к инновационной деятельности. При этом мотивационная готовность к инновационной деятельности в общем виде определяется как способность человека к изменению устоявшихся форм поведения в условиях вариативной социально-экономической среды. В рамках данных концептуальных построений инновационное поведение понимается как поведение, которое осуществляется путем выхода за пределы сложившихся установок и поведенческих стереотипов и инициируется не системой периодически актуализируемых (воспроизводимых) потребностей, но возникает инициативно в тех точках жизненного пространства человека, в которых сходятся между собой как минимум три фактора:
1) возможности человека, представленные его личностным, духовным, творческим, интеллектуальным и т. д. потенциалом;
2) среда, отвечающая этим возможностям, т. е. размеченное ценностно-смысловыми «маркерами» пространство, в котором возможна самореализация;
3) готовность человека реализовать свои возможности «здесь и теперь».В современных условиях развития формирование инновационного поведения студентов — рассматривается как важная составляющая успеха взаимодействия рынка труда и рынка образовательных услуг. Возможность предоставления большего количества ресурсов со стороны России и КНР. В частности в ближайшее время в России завершается разработка новых проектов по эффективному использованию экономических ресурсов в рамках сотрудничества. Краткосрочная перспектива. Современные существующие угрозы во всем мире накладывают особые отпечатки и на развитие взаимоотношений России и КНР в будущем и позицию в гуманитарном сотрудничестве в краткосрочной перспективе. Исходя из осложнения внешних условий, оказывающих влияние на Россию и КНР, и некоторого ухудшения ситуации во внешней политике, крайне медленных темпов проведения институциональных преобразований пристальное внимание России будет сосредоточено в рамках укрепления позиций в КНР. РФ для Китая в перспективе останется дружественным и надежным партнером. В перспективе намечается сотрудничество в области культуры и информационно-коммуникационных технологий, возможность обмена информацией и телепрограммами.
Также продолжится сотрудничество в международных вопросах, так и в международных организациях. Среднесрочная перспектива. Важным будет позиционирование России как «мостика» между западом и востоком. При этом, несмотря на то, что многие политики не видят взаимосвязи культуры, экономики и политики, экономика все же будет влиять на позиционирование стран в области гуманитарного сотрудничества. Падение экономики просто не позволит в рамках широкомасштабных операций задействовать свои ресурсы, так как это большие потери финансов и непосредственно будет отражаться на культурной сфере. Возможно, что КНР будет сотрудничать с Россией в рамках новых проектов образовательного, культурного уровня, в плане возможного диалога. Россия будет же стоять на позициях активного диалога и поиска решений в рамках мирного разрешения локальных конфликтов. Долгосрочная перспектива. Предусматривает наличие комбинации благоприятных внешних и внутренних условий развития взаимодействия России и КНР.
В сфере внешних международных условий, оказывающих влияние на развитие взаимодействия России и КНР, в целом сохранится преимущественно благоприятная среда, а по ряду факторов произойдет существенное улучшение качественных и количественных показателей. А именно предполагается активное сотрудничество России и КНР, а также с другими международными организациями, расширение связей и возможностей. Останется позиционирование России как страны — олицетворением «моста» между Востоком и Западом по поддержанию стабильности и мира во всем мире. Основными результатами долгосрочной перспективы станут:
выработка четких теоретико-методологических основ гуманитарного сотрудничества;
— выработка новых концептуальных основ политики взаимодействия России и КНР с учетом потребностей и реалий времени;
решения о расширении возможностей в рамках взаимодействия России и КНР в области гуманитарного сотрудничества;
— измениться характер взаимодействия России и КНР, в рамках расширения политики по вопросам качества образования и инновационной основы сотрудничества в информационных технологиях;
в будущем будет активнее участвовать в совместных проектах, как собственно и КНР. В гуманитарном сотрудничестве заинтересованы всегда и все государства. Только вот понимание категориальной ее сути и методов обеспечения разные. Россия заинтересована в налаживании многостороннего сотрудничества по проблемам гуманитарного сотрудничества, разумеется, не только в пределах КНР. Но Россия будет позиционировать себя как в рамках государства, так и в рамках деятельности в международных организаций. Россия занимала, и в будущем будет занимать приоритетное положении в урегулировании различного рода проблем. Основным приоритетным направлением развития отношений России в русле взаимодействия России и КНР является сотрудничество с конкретными приграничными районами. Дальнейший потенциал гуманитарного сотрудничества всех стран связан как с многообразной глобализацией, так и с усилением интегративного развития.
По прогнозам, в долгосрочной перспективе Россия сохранит достигнутые форматы отношений, а также использование возможных средств и каналов для обеспечения гуманитарного сотрудничества. Державы-гиганты возможно в рамках выработки новой политики в долгосрочной перспективе перестанут испытывают растущее давление, а будут строить политическое решение на основе поиска компромисса и достижения консенсуса. Этот компонент безопасности неразрывно связан с развитием принципов миропорядка в целом. Основными перспективами развития взаимодействия России и КНР являются следующие. В рамках перспективы отношений России и КНР возможно наличие нескольких сценариев. Негативный сценарий развития. Данный сценарий предполагает наличие факторов нестабильности, рост региональных конфликтов, в связи с чем, России придется участвовать в различного рода разрешении негативных ситуаций. По мнению исследователей В. Аваткова, Н. Соколовой возможен и такой сценарий как «стагнация и заморозка» — предполагает угасание напряженности, коррекцию существующей системы МО с реформированием институтов и незначительной перестановкой в иерархии игроков.
Возможен и оптимистический сценарий развития стран ПЗ. В рамках глобальных процессов скорее всего произойдет кардинальное изменение системы международных отношений, возможно что конструктивизм пересилить конфрантационность во взаимоотношениях стран мира в целом. Констатация того, что все тревожные дисбалансы остаются вне зоны принятия решений и вне интересов маловероятна. Наибольшая опасность для мира во всем мире в ближайшие годы будет проистекать не из иррациональных действий государств или лиц, но из законного требования тех, кто живет в этом мире. Надежда на будущее в рамках взаимоотношений России и КНРзаключена в совместных конструктивных действиях, законных и основанных на демократии. В рамках взаимодействия России и КНР, надежда России на новую политическую элиту КНРв будущем, которая будет являться группой людей, способных оценить проблемы в комплексе и подготовить комплексный ответ как региональным конфликтам, так и новых принципам взаимоотношений КНРс другими странами. Отсюда следует точный вывод: эта группа людей должна состоять из профессиональных политиков. Необходимо сочетание знаний разного рода: политических, предпринимательских, культурологических, научных, духовных. Политики сами по себе не могут решать эти задачи, потому что их специальность — принимать решения, не понимая их значения и последствий.
При этом надо учесть (таково состояние искусства), что эксперты, с которыми консультируются политики, оказываются несколько менее умными, чем сами политики, потому что политики выбирают экспертов с таким расчетом, чтобы можно было их контролировать. Отсюда следует, что решения, как правило, принимаются опасно некомпетентным образом. Большая часть глобальных решений, принимающихся сегодня, будет иметь последствия, влияние которых в долгосрочной перспективе зайдет гораздо дальше временных границ выборных мандатов того или иного политика. На сегодняшний день стоит признать эпохальный масштаб нынешней глобализации и в ее уникальность. В истории человечества были и другие глобализации, причем каждая из них приводила на «новую ступень». Это своего рода упрощенная религия эволюционизма, описывающая нам индустриальное общество именно как интернационализацию XIX века. Современная глобализация обладает уникальными элементами, которых не было ни в одном из предыдущих движений. Прежде всего, объединение информационных систем всего мира. Раньше не существовало всемирной системы коммуникаций.
Не существовало и Интернета, без которого нынешняя глобализация была бы немыслима. Поэтому, когда всякое решение принимает глобальные масштабы и предусматривает чрезвычайно широкий временной интервал реализации, государства должны освободиться от тех, кто принимает решения благодаря своему мандату, потому что они, по существу, безответственные люди. И над этой огромной проблемой следует размышлять с крайней серьезностью, поскольку она затрагивает сами институты демократии. Без реформы международных институтов, которая позволила бы мирным путем прийти к общим решениям, без своевременных обдуманных и согласованных решений очень скоро может наступить цейтнот, во время которого восторжествует склонность к использованию силы, к удару мечом как к единственному и неизбежному средству, способному разрубить узел. Самые сильные попытаются забрать себе то, что осталось. Таким образом, в целом перспективы сотрудничества России и КНР видятся через укрепление различных взаимосвязей, как политического, так и экономического толка. Вывод по главе 3.
На возникновение определенных проблем в сфере гуманитарного сотрудничества между РФ и КНР в некоторых областях влияют:
внешние факторы;
факторы.И КНР и РФ находятся в постоянной подвижке отношений и выстраивании связей по взаимодействию для избегания определенных угроз. На сегодняшний день также еще остается ряд неразрешенных вопросов. Взаимодействие России с КНР строиться не только на решениях проблем в рамках рассмотрения вопросов урегулирования политических вопросов, но и расширения сотрудничества в рамках культурных взаимодействий. Данное взаимодействие имеет более глубокие корни, которые заложены были гораздо ранее. Гуманитарное взаимодействие России и КНР выполняет роль определенного «мостика», посредника между двумя цивилизациями и культурами. К числу вешних проблем стоит отметить, влияние акторов на взаимоотношения РФ и КНР. В рамках внутренних факторов стоит отметить проблемы условий проживания студентов в РФ, обеспечения их необходимым оборудованием, проблемы необходимых ресурсов для гуманитарного сотрудничества — соответствующей экономической базы, в условиях кризиса возникают проблемы. Перспективы гуманитарного сотрудничества РФ и КНР обуславливаются: — дальнейшей политикой укрепления взаимоотношений РФ и КНР;
— являться определенным балластом между акторами мировой политики такими например как США;
— выработке новых механизмов расширения гуманитарного сотрудничества;
— решению вопросов оптимизации программ культурного развития между КНР и РФ;
— осуществление экономического, технического обоснования гуманитарного сотрудничества;
— укрепление культурных взаимосвязей в условиях глобализации и расширения связей.
Заключение
.
Достижение поставленной цели исследования позволило решить задачи в результате чего было:
определено понятие и виды международного сотрудничества;
— оценена роль международного сотрудничества на современном этапе;
— выявлены особенности гуманитарной сферы как приоритетный объект сотрудничества государств;
— охарактеризовано сотрудничество России и КНР в области науки и образования;
— исследованы особенности сотрудничества РФ и КНР в области культуры;
— проанализировано сотрудничество РФ и КНР в области информационных технологий;
— выявлены основные проблемы гуманитарного сотрудничества РФ и КНР; - оценены перспективы гуманитарного сотрудничества РФ и КНР. Анализ учебной и научной литературы по вопросу понятия международного сотрудничества показывает, что исследователи в целом признают под данным институтом взаимодействие двух или нескольких субъектов на основе совместного участия в решении проблем, задач, взаимопомощи. По количеству субъектов международное сотрудничество бывает: — двусторонним;
— многосторонним сотрудничеством. По уровню официальности: правительственное и неправительственное. По признаку первичной кооперации международное сотрудничество может быть: в виде переговорного процесса; имеющее соответствующую правовую основу — договорную базу; сотрудничество, имеющее неявный характер, осуществляющееся без прямых связей и/или формальных соглашений без договоров; сотрудничество навязанной той или иной стороной; в рамках специальных организаций (например, институтов ООН).Современную политику международного сотрудничества стоит обозначить как новый подход к возможности поиска и ведению диалога между странами в различных сферах общественной жизни. Эффективная политика будет отражать современные реалии и прагматическое понимание национальных интересов. Углубление сотрудничества тех или иных стран, прежде всего, видится через общие интерес. На современном этапе развития глобализационные процессы позволяют говорить о приоритете и значимости культурного диалога государств, что обусловлено стиранием границ, проникновением одних культур в другие. Развитие образования в Китае и России имеет глубокие исторические корни. Связи в сфере образования между КНР и РФ рассматриваются как важнейший фактор развития российско-китайских отношений, поэтому это сотрудничество нуждается во всемерной государственной поддержке. Общее количество высших учебных заведений в КНР — 2442, в РФ 662 тыс. Российское и китайское образование, как и другие формы социального взаимодействия, находится в процессе перманентного и всеобъемлющего реформирования. Россия и Китай имеют богатый опыт и давние традиции образовательных обменов. Важной предпосылкой сотрудничества стало установление договорных отношений о добрососедстве, дружбе исотрудничестве. С каждым годом количество обмена студентами имеет положительную динамику роста.
В настоящее время между КНР и РФ существуют значительные возможности взаимодействия в рамках конкретных учреждений образовательного уровня, в Китае насчитывается более 50 университетов и исследовательских институтов с российскими коллегами, что позволяет осуществлять прямое сотрудничество. На сегодняшний день в перспективе развития сотрудничества КНР и РФ важное значение имеет создание совместного университета, который ускорить темпы всестороннего сотрудничества между Китаем и Россией в области качества обучения и создания кадрового резерва. Его создание планируется к 2016 г. На сегодняшний день создана как нормативно-правовая основа сотрудничества в сфере образования между КНР и РФ. Основные усилия последнего времени направлены на развитие совместных инновационных технологий в образовании, особенно в высшем, а также в создании совместных образовательных учреждений. Благодаря созданию гуманитарных взаимосвязей между Китаем и Россией в рамках подписанных программ культурного сотрудничества между Китаем и Россией, а также установление культурных центров придало мощный импульс развитию китайско-российских отношений в целом. Культурное сотрудничество является важной составной частью китайско-российских отношений стратегического взаимодействия и партнерства. В последние годы Россия ведет плодотворное сотрудничество в сфере образования, культуры, здравоохранения, спортивных площадок, а также рамках механизма регулярных встреч китайско-русских премьер-министров.Историческая практика показывает, что особенности культурных трансляций в российско-китайском приграничье в большей степени сохранили региональную идентичность российских территорий, трансформировав социокультурное пространство китайского приграничья.
В области информационного сотрудничества основными приоритетными областями являются:
по сотрудничеству в области электросвязи;
по сотрудничеству в области эффективного использования радиочастотного спектра и координации радиочастот в приграничных районах России и Китая;
по сотрудничеству в области информационных технологий и сетевой безопасности;
по сотрудничеству в области почтовой связи. На возникновение определенных проблем в сфере гуманитарного сотрудничества между РФ и КНР в некоторых областях влияют:
внешние факторы;
факторы.И КНР и РФ находятся в постоянной подвижке отношений и выстраивании связей по взаимодействию для избегания определенных угроз. На сегодняшний день также еще остается ряд неразрешенных вопросов. Взаимодействие России с КНР строиться не только на решениях проблем в рамках рассмотрения вопросов урегулирования политических вопросов, но и расширения сотрудничества в рамках культурных взаимодействий. Данное взаимодействие имеет более глубокие корни, которые заложены были гораздо ранее. Гуманитарное взаимодействие России и КНР выполняет роль определенного «мостика», посредника между двумя цивилизациями и культурами. К числу вешних проблем стоит отметить, влияние акторов на взаимоотношения РФ и КНР. В рамках внутренних факторов стоит отметить проблемы условий проживания студентов в РФ, обеспечения их необходимым оборудованием, проблемы необходимых ресурсов для гуманитарного сотрудничества — соответствующей экономической базы, в условиях кризиса возникают проблемы. Перспективы гуманитарного сотрудничества РФ и КНР обуславливаются: — дальнейшей политикой укрепления взаимоотношений РФ и КНР;
— являться определенным балластом между акторами мировой политики такими например как США;
— выработке новых механизмов расширения гуманитарного сотрудничества;
— решению вопросов оптимизации программ культурного развития между КНР и РФ;
— осуществление экономического, технического обоснования гуманитарного сотрудничества;
— укрепление культурных взаимосвязей в условиях глобализации и расширения связей. Список использованной литературы.
ИсточникиНормативно-правовые документы на русском языке.
Договор о добрососедстве, дружбе исотрудничестве между РФ и КНР в 2001 г. // Российская газета 2001. — № 2746 от 17 июля.
Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством КНР о взаимном признании документов об образовании и ученых степенях от 26 июня 1995 г. // [Электронный ресурс]:
http://www.businesspravo.ru/Docum/DocumShow_DocumID_123 226.htmlСоглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Китайской.
НароднойРеспубликиокультурномсотрудничестве 1992 г. // [Электронный ресурс]:
http://docs.cntd.ru/document/1 900 252.
Стратегия развития информационного общества // Указ Президента Российской Федерации от 07.
02.2008 № Пр-212 // Рос. газ. 2008. № 34Книги на русском языке:
Аристова М.В., Петров А. А., Токунова Г. Ф., Харитонович А. В. Университетский научно-образовательный комплекс в развитии трудового потенциала строительной отрасли / М. В. Аристова, А. А. Петров, Г. Ф. Токунова, А. В. Харитонович; СПбГАСУ. — СПб., 2012.
Банфи А. Философия искусства — М., 2009.
Белик А. Культурология. Антропологические теории культур. — М.: РГГУ, 1999.
Бердяев Н. А. Самосознание. М.
Китай в XXI веке: глобализация интересов безопасности. // Отв ред. Г. И. Чуфрин.
М.: Наука, 2007.
Кьеза Дж. Война империй Восток — Запад. — М.: Эксмо, 2009.
Лю Гучан О внешней политике Китая и китайско-российских отношениях. — СПб.: Изд-во СПбГУП, 2008.
Маныкин А. С. Основы общей теории международных отношений — М.: МГУ, 2009.
Мунтян Н. А. Основы теории международных отношений — М., 2009.
Орлова Э. А. Социокультурное пространство обыденной жизни.- М., 2007.
Психология инновационной деятельности: тезаурус (словарь, охватывающий специфику профессиональной лексики) / Сост. Э. В. Галажинский, В. Е. Клочко, О. М. Краснорядцева. Томск: Изд-во.
ТГУ, 2009.
Сорокин П. Социодинамика культуры // Человек. Цивилизация. Общество. — М., 1902.
Старостина Е.В., Фролов Д. Б. Защита от компьютерных преступлений и кибертерроризма. — М.: Изд-во Эксмо, 2005.
Цыганков А.П., Цыганков П. А. Социология международных отношений — М.: Аспект Пресс, 2011.
Цыганков П. Политическая социология международных отношений — М.: Проспект, 2010.
Статьи на русском языке.
Абрамова Н. А. Китайская культура и ее трансляция в социокультурное пространство России // Гуманитарные и социально-экономические науки. — 2007. — № 3. — С. 75 — 80. Абрамова Н. А., Кучинская Т. Н. Политика «мирного возвышения КНР» // Россия и Китай: проблемы стратегического взаимодействия: сборник Восточного центра.
— 2010. — № 8. -.
С. 6 — 11. Аватков В., Соколова Н. Арабские волнения и трансформация международных отношений «окно возможностей» для России // Право и управление XXI в. 2012. — № 4. С. 80−84Александров А. А. Участие России в международном сотрудничестве в сфере культурных ценностей: историко-правовой аспект // Право и управление.
XXI век. 2011. № 1. С. 22−32.Арефьев А. Л. Китайские студенты в России // Высшее образование в России 2010 — № 12.
С. 56Гаранина А. А. Международное сотрудничество и процессы интеграции // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2009. № 4. С.
233−236Гузакова О. Л. Влияние факторов внешней среды на деятельность высших учебных заведений РФ //Экономические и социальные перемены 2014 — № 2. С. 112−120 Демин И. В. Сущность и содержание понятий «безопасность», «общественная безопасность» и «национальная безопасность» // Вестник Екатерининского института 2009. — № 1. С. 29Демин И. В. Сущность и содержание понятий «безопасность», «общественная безопасность» и «национальная безопасность» // Вестник Екатерининского института 2009.
— № 1. С. 29Задумкин К.А., Теребова С. В. Международное научно-техническое сотрудничество: сущность, содержание и формы //Проблемы развития территории.
2009. № 1 (47). С. 24−27Киреев А. А. Правовые основы развития сотрудничества в сфере образования между Россией и Китаем на современном этапе // Россия и Китай: проблемы стратегического взаимодействия: сборник Восточного центра. 2014.
№ 15. С. 76−80.Липилин А. Г. Состояние рецедивной преступности и проблемы ее профилактики. //.
Российский следователь 2007. — № 13. С.
26Лифань Ли, Шиу Дин. Геополитические интересы России, ША и Китая в Центральной Азии// Центральная Азия и Кавказ. 2004. № 3. С.
162−165Михеев В. Роль Китая в глобализирующемся мире. // Отечественный записки 2008. — № 3. С.
11Морозов Ю. Сотрудничество стран ШОС в гуманитарной сфере: проблемы и возможные пути их решения // Центральная Азия и Кавказ. 2009. № 4−5 (64−65).
С. 156−159Морозова В.С. К вопросу о трансформации социокультурной идентичности населения приграничных регионов РФ и КНР // Россия и Китай: проблемы стратегического взаимодействия: сборник Восточного центра. — 2011. — № 9. -.
С. 108 — 112. Морозова В. С. К вопросу об актуальности исследования региональной культуры в социокультурной пространтсве приграничья РФ-КНР // Россия и Китай: проблемы стратегического взаимодействия: сборник Восточного центра. 2013. № 13. С. 114−123.Морозова В. С. РФ и КНР: межкультурное взаимодействие в контексте трансформации региональной культуры // Проблемы Дальнего Востока.
— 2010. — № 2.
— С. 135 — 140. Морозова Е. В. Сетевые сообщества в условиях чрезвычайных ситуаций: новые возможности для граждан и для власти // Полис.
— 2011. — № 1 (121).
— С. 140Пономарёв М. А. Перспективы сотрудничества России и КНР в культурной, образовательной и научной сферах // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Экономика и управление. 2009. №.
2. С. 117−121.Путин В. В. Россия и меняющийся мир // Государственная служба. Вестник Координационного Совета по кадровым вопросам, государственным наградам и государственной службе при полномочном представителе Президента Российской Федерации в Северо-Западном федеральном округе. 2012. № 1.
С. 99−117.Розенцвайг А., Смирнов Ю. Об инновациях в системе образования // Высшее образование 2008 — № 8. С. 89Система оценки качества образования // Материалы семинара — совещания // Мир человека 2008 — № 1. С.
2Стовбун И. А. Духовно — нравственные ценности: философский и психолого — педагогические аспекты // В мире научных открытий. 2010. № 2−2. С. 86−89Султанов И.Р. О принципе взаимности в международных отношениях // Наука и современность. 2010. №.
3−3. С. 293−298.Урсул А. Д., Романович А. Л. Концепция устойчивого развития и проблема безопасности. // Философия науки 2003.
— № 1 (11) С. 5Хуашэн Чжао ШОС и соотношение великих держав на фоне новой ситуации в регионе Центральной Азии. // A nalitic 2003. № 1. С.
5Чжоу Ю., Абрамова Н. А. Социокультурный потенциал туризма в практике соразвития КНР и РФ // Современные наукоемкие технологии. 2013. № 7−1. С. 19. Шуфан Янь, Абрамов В. А. Культурные индустрии как механизм реализации ценностного потенциала «мягкой силы» Китая // Вестник Забайкальского государственного университета.
— 2011. — № 7. -.
С. 14 — 20. Интернет-ресурсы на русском языке.
Глава МИД КНР: РФ, Индии и КНР надо координировать действия на рынках // [Электронный ресурс]: РИА Новости.
http://ria.ru/east_economy/20 150 202/1045490028.html#ixzz3QrCW8IP7Двустороннее сотрудничество с Китайской Народной Республикой // [Электронный ресурс]:
http://minsvyaz.ru/ru/activity/directions/711/К справедливому миропорядку. // [Электронный ресурс]:
http://www.er-duma.ru/pubs/29 609.
Количество образовательных учреждений в РФ // Росстат ;
http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/population/education/#Лидеры ШОС подписали Екатеринбургскую декларацию // [Электронный ресурс]:
http://www.vesti.ru/doc.html?id=293 924&cid=5Михеев В. Доклад к семинару «Восточный вектор развития внешнеполитических и внешнеэкономических связей России». // Электронный ресурс.
http://www.nicr.ru/2.
4.1. php? language=rus&page=866 — 20.
03.2009 г. Новая тенденция сотрудничества в сфере безопасности в рамках ШОС // [Электронный ресурс]:
http://russian.china.org.cn/archive2006/txt/2009;06/15/content_17 953 172.htmНовости образования и науки КНР // [Электронный ресурс]:
http://polpred.com/?cnt=77&ns=1§or=18&page=12Россия и Китай будут расширять сотрудничество в области информационных технологий // [Электронный ресурс]:
http://www.rian.ru/economy/20 040 824/661512.htmlРоссия и Китай создадут совместный университет на базе МГУ // [Электронный ресурс]:
http://russian.rt.com/article/41 173.
Россия и Китай: культурное сотрудничество // [Электронный ресурс]:
http://putininfo.com/8 327 238-rossiya-i-kitaj-kulturnoe-sotrudnichestvo/Численность Пекина приближается к 22 миллионам человек // [Электронный ресурс]:
http://www.news-asia.ru/view/5798.
Источники на иностранном языкеJoseph S. Nye. Soft Power. The Means to Success in World Politics. New York: Public Affairs, 2004. Statistic on Regular Institutions of Higher Education by Region China Statistical Yearbook 2013 (20−30) // [Электронныйресурс]:
http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/2013/indexeh.htmStatisticon Regular Institutions of Higher Education by Region China Statistical Yearbook (20−30) // [Электронный ресурс]:
http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/2013/indexeh.htmStatistic on Regular Institutions of Higher Education by Region China Statistical Yearbook 2012 (20−29) // [Электронныйресурс]:
http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/2012/indexeh.htm; Statistic on Regular Institutions of Higher Education by Region China Statistical Yearbook 2013 (20−30) // [Электронныйресурс]:
http://www.stats.gov.cn/tjsj/ndsj/2013/indexeh.htm中俄人文交流机制简介 (Китайско-российские механизмы культурных обменов) // [Электронный ресурс]:
http://www.ceaie.edu.cn/zhongourenwenjiaoliu/1273.html中俄人文交流机制项目 (Механизмы российско-китайских проектов культурного обмена) // [Электронный ресурс]:
http://www.ceaie.edu.cn/zhongourenwenjiaoliu/176.html中俄签署合作建设俄国立人文大学"孔子学院"协议 (Россия и Китай подписали соглашение о строительстве Института Конфуция) // [Электронный ресурс]:
http://www.eduru.org/publish/portal103/tab4884/info88448.htm本网专访：教育部部长周济谈中俄人文领域合作 (Интервью Министра образования КНР) // [Электронный ресурс]:
http://news.xinhuanet.com/world/2006;10/17/content_5 213 7843.htm本网专访：教育部部长周济谈中俄人文领域合作 (Интервью Министра образования КНР) // [Электронный ресурс]:
http://news.xinhuanet.com/world/2006;10/17/content_5 213 7843.htm李辉文化外交影响深远（大使随笔） (Ли Хуэй Далеко идущие последствия культурной дипломатии Жэньминь жибао 2014. — 31 июля) // [Электронный ресурс]:
http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2014;07/31/nw.D110000renmrb_20 140 7314−03.htm驻俄使馆教育处举办2015年俄罗斯教育界友人新春招待会（2015年1月16日） (Русские педагоги приняли участие в совместной китае-российской образовательной конференции 15 января 2015 г.) // [Электронный ресурс]:
http://www.eduru.org/publish/portal103/tab4884/info114336.htm.
