Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Методика обучения строительным дисциплинам студентов техникума

Дипломная Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Продолжение приложения 2а) Расчетное сопротивление; б) Вид материала; в) Теплопроводность материала; г) Химические свойства. Вопрос 2. Условное обозначение равномерно распределенной нагрузкиq; б) М; в) F; г) {Р, РЬР2}.Вопрос 3. По какой формуле определяется момент силы относительно точки? а) М = a*h; б) М = ±F h; в) М = b-h/6; г) М «±F/h.Вопрос 4. Какое назначение имеет арматура в железобетоне… Читать ещё >

Методика обучения строительным дисциплинам студентов техникума (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Теоретические основы процесса профессионального обучения студентов техникума
    • 1. 1. Процесс профессионального обучения строительным дисциплинам
    • 1. 2. Методы и средства обучения студентов техникума
    • 1. 3. Анализ методики обучения строительным дисциплинам в нижегородском строительном техникуме
  • Глава 2. Разработка методики обучения дисциплине «Конструкции зданий и сооружений и технологии их возведения» в нижегородском строительном техникуме
    • 2. 1. Модель методики
    • 2. 2. Методика проведения лекций и семинарских занятий
    • 2. 3. Методика проведения практики
    • 2. 4. Методика организации самостоятельной работы по дисциплине «Конструкции зданий и сооружений и технологии их возведения»
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложение 8

СНиП 2.

01.07−852 266.

Проектированиеконструкций.

88 481 632 406.

1.Металлические конструкции6.

1.1. Основы расчета2666.

1.2. Общие принципы проектирования2246.

2.Бетонные и железобетонные конструкции. СНиП 2.

03.01 — 84.

6.2.

1.Основы расчета.

2666.

2.

2.Общие принципы проектирования.

2246.

3.Деревянные конструкции. СНиП П-25−80.

6.3.

1.Основы расчета.

2666.

3.

2.Общие принципы проектирования2246.

4.Каменные и армокаменные конструкции. СНиП П-22−816.

4.1. Основы расчета.

2666.

4.

2.Общие положения проектирования.

Строительное производство и его особенности.

44 241 014 207.

1.Основные понятия и положения строительного производства.

7.1.

2.Трудовые ресурсы, материальные элементы и технические средства строительного производства.

467.

1.

3.Нормативная и проектня документация строительного производства.

2667.

2.Пространственные и временные параметры строительных процессов.

2647.

3.Техническое нормированиестроительно-монтажныхработ.

Технология строительных процессов и строительные машины.

1 521 087 632 448.

1.Работы, предшествующие строительству.

8 Л .

2.Инженерная подготовка.

228.

1.

3.Транспортирование строительных грузов, автомобильный транспорт.

2428 Л .

4.Погруз о-разгрузочные работы, применяемые машины и механизмы.

228Л.

5.Складирование материальных элементов.

228.

2.Технология переработки грунта.

8.2.

1.Грунты и их свойства.

228.

2.

2.Разбивка земляных сооружении в натуре.

28.2.

3.Временное крепление стенок зем. сооруж., искусственное закрепление грунтов.

28.2.

4.Разработка грунта механическим методом, применяемые машины.

2448.

2.5Г идромеханическая разработка грунта, применяемые машины и механизмы.

28.2. 6Разработка грунта бурением, применяемые машины и механизмы.

28.2. 7Разработка грунта бестраншейным методом, применяемые механизмы и приспособления.

28.2.

8.Подсчет объемов земляных работ.

2628.

2.

9.Разработка грунта в зимних условиях.

28.2.

10.Контроль качества и техника безопасности при ведении земляных работ.

28.3. Технология устройства фундаментов.

8.3.

1.Устройство свайных фундаментов, применяемые машины и механизмы.

228.

3.

2.Устройство сборныхжелезобетонныхфундаментов.

2428.

4.Технология каменной кладки.

8.4.

1.Правила перевязки швов каменной кладки.

228.

4.

2.Процесс и способы организации труда каменщика. Подсчет объемов работ.

448.

4.

3.Технология кладки из камней неправильной формы28.

4.4. Технология каменной кладки в экстремальных условиях.

18.4.

5.Контроль качества каменных работ.

18.5. Технология устройства конструкций из монолитного железобетона.

8.5.

1.Опалубка и опалубочные работы.

128.

5.

2.Армирование конструкций18.

5.3. Методы бетонирования конструкций, устройство рабочих швов, применяемые машины, механизмы и приспособления.

4228.

5.

4.Уход за бетоном в процессе твердения.

18.5.

5.Распалубливаниеконструкций.

18.5.

6.Контроль качества работ по устройству конструкций из монолитного железобетона.

28.6. Устройство защитных покрытий.

8.6.

1.Технология устройства кровель.

4248.

6.

2.Технологиягидроизоляционныхпокрытий.

228.

6.

3.Технология устройства теплоизоляции.

228.

6.

4.Противокоррозионные покрытия, технология устройства.

18.6.

5.Устройство защитных покрытий в зимних условиях, контроль качества и техника безопасности.

18.7. Технология устройства отделочных покрытий.

8.7.

1.Технология остекления проемов и покрытий.

118.

7.

2.Технологияоштукатуриванияповерхностей.

228.

7.

3.Технология облицовки поверхностей.

118.

7.

4.Отделка потолков.

28.7.

5.Технология малярной отделки поверхностей.

228.

7.

6.Технология покрытия поверхностей рулонными материалами.

128.

7.

7.Технология устройства полов.

228.

7.

8.Подсчет объемов работ по устройству отделочных покрытий.

268.

7.

9.Контроль качества отделочных покрытий.

19.Технология возведения зданий и сооружений.

100 684 226 329.

1.Способы монтажа конструкций.

9.1.

1.Подготовка элементов к монтажу.

229.

1.

2.Основные положения монтажного цикла и правила монтажа элементов.

429.

2.Монтаж каркасных конструкций.

9.2.

1.Монтаж одноэтажных промышленных зданий.

4229.

2.

2.Монтаж многоэтажных промышленных зданий.

4229.

2.

3.Технология заделки стыков, узлов и швов.

29.3. Монтаж крупнопанельных зданий.

229.

4.Монтаж зданий из объемных блоков.

219.

5.Монтаж крупноблочных зданий.

219.

6.Монтаж металлических конструкций.

29.7. Монтаж тепловых электростанций.

229.

8.Монтаж резервуаров большой емкости.

9.8.

1.Монтаж резервуаров из сборного железобетона.

119.

8.

2.Особенности организации работ при возведении гражданских зданий.

119.

9.Технология монтажа высотных зданий и сооружений.

9.9.

1.Монтаж жилых зданий повышенной этажности.

129.

9.

2.Монтаж инженерных сооружений. I29.

10.Выбор монтажных машин и механизмов.

14 104 649.

11.Инженерноеблагоустройство территорий.

9.11.

1.Планировка территорий.

2629.

11.

2.Вертикальная планировка.

2649.

11.

3.Инженерное обеспечение территорий.

2229.

11.

4.Благоустройство и озеленение.

Организация строительнего производства.

15 411 416 984 010.

1.Организацияпроектирования и изысканий в строительстве.

10.1.

1.Организационные формы строительно-монтажных и проектных организаций.

1210.

1.

2.Методы ведения строительно-монтажных и укладочных работ.

210.

1.

3.Особенности технологии и организации работ при возведении многоэтажных зданий из сборных конструкций.

1710.

1.

4.Подготовка строительного производства210.

2.Календарное планирование строительства.

10.2.

1.Календарный план.

24 410.

2.

2.Сетевой график.

22 210.

2.

3.График потребности в ресурсах.

1210.

2.

4.Оптимизация календарного плана.

1210.

3.Управление качеством проектирования и строительства.

1210.

4.Организационно-техническое обслуживание строительства.

16 210.

5.Проектирование стройгенплана строительной площадки.

46 210.

6.Организация ремонтно-строительных работ.

210.

7.Планирование мероприятий по охране природы и рациональному использованию природных ресурсов.

22Раздел IV.Частнопрофессиональный.

11.Технология и организация возведения объекта строительного производства.

13 810 010 903 811.

1.Выполнение архитектурного проекта.

11.1.

1.Выбор конструктивной схемы, вида материала.

24 411.

1.

2.Проектирование фундамента, надземной части, вычерчивание чертежей планов фундамента, этажей, покрытий/перекрытий, разреза и фасада.

28 811.

1.

3.Составление спецификации сборных изделий.

26 211.

1.

4.Составление пояснительной записки с расчетами и обоснованиями принятых проектных решений, технико-экономические показатели.

6211.

2.Расчет конструкций и элементов.

11.2.

1.Расчет несущих конструкций26 411.

2.2. Корректированиеархитектурно-строительныхчертежей.

611.

3.Выбор технологии возведения здания и процессов.

11.3.

1.Составление номенклатуры работ, подсчет их объемов, выбор состава звена.

2211.

3.

3.Выбор машин и механизмов для производства работ.

24 211.

3.

4.Подсчет трудоемкостей работ и их продолжительности.

411.

3.

5.Составление технологических карт на выполнение процессов.

44 411.

3.

6.Составление пояснительной записки с расчетами и обоснованиями принятых проектных решений, технико-экономические показатели.

411.

4.Организация возведения здания.

11.4.

1.Особенности технологии и организации работ при возведении гражданских зданий.

6411.

4.

2.Выполнение расчетов потребностей в технических, энергетических ресурсах, необходимых временных помещениях и складских площадках.

6211.

4.

3.Выполнение чертежа стройгенплана.

411.

4.

4.Составление пояснительной записки с расчетами и обоснованиями принятых проектных решений; технико-экономические показатели.

611.

5.Выполнение сводного сметного расчета.

б411.

6.Выполнение проекта здания10 211.

7.Рассмотрение возможных путей корректирования принятых решений.

422Всего872 534 242 292 296.

Пояснительная записка.

По интегрированному курсу «Конструкции зданий и сооружений и технологии их возведения» программой предусматривается изучение конструкций зданий, организации и технологии строительного производства, проектированию зданий и сооружений, расчету конструкций и проектированию способов их возведения. В рамках курса «Конструкции зданий и сооружений и технологии их возведения» предусматривается изучение современных видов конструкций; материалов; основных нормативов и методов ведения строительномонтажных работ; положений по проектированию конструкций, технологии строительных процессов, возведения зданий и сооружений, организации строительно-монтажных, укладочных, отделочных и специальных работ, а так же особенности проектирования и производства работ в зависимости от вида конструкций и материла, характера участка строительства. Целью изучения курса является формирование у студентов знаний, умений и навыков профессиональной деятельности:

архитектурнопланировочных, расчетно-конструкторских, организационно-управленческих и профессионально-технологических.Цель предусматривает постановку задач, в результате решения которой студенты.

Должны знать:

средства и способы архитектурной выразительности с учетом исторических, социальных и экономических особенностей, взаимосвязь утилитарной и эстетической направленности архитектуры;

виды конструкций зданий; зависимость их от назначения, климатологических и геолого-геодезических характеристик месторасположения строительной площадки, выбранных материалов, экономии трудовых и материальных ресурсов;

способы расчета конструкций на прочность, устойчивость, теплотехнику;

способы возведения зданий и сооружений в зависимости от их конструктивных особенностей, материалов и назначения;

организационные формы строительно-монтажных организаций;

нормы проектирования и требования, предъявляемые к проектным решениям: строительных конструкций, расчета, технологии и организации возведения;

нормы и способы определения качества строительных и монтажноукладочных работ;

нормы по оформлению проектной (чертежной и графической) документации. Должны уметь:

выбирать конструктивные формы здания или сооружения в зависимости от назначения, материалы деталей, оформление фасада;

выполнять расчет конструкций на прочность;

составлять календарный план или сетевой график строительства здания или сооружения;

проектировать процесс возведения здания или сооружения и организацию строительной площадки;

выбирать комплект необходимых машин и механизмов;

анализировать качество строительной продукции;

— производить расчеты основных экономических показателей. Содержание тем курса.

Раздел I. Общенаучный.

Тема 1. Теоретическая механика, сопротивление материалов, инженерная графика в строительстве и архитектуре. Лекция 1. Значение общетехнических дисциплин в деятельности специалиста области организации и технологии строительного производства*Раздел П. Общеотраслевой.

Тема 2.

Введение

Лекция 2. История архитектуры и градостроительства. Лекция 3. Сущность архитектуры, ее определения и задачи. Лекция 4. Основы архитектурно-строительного проектирования; гражданские, производственные здания и комплексы. Лекция 5.

Конструктивные элементы, основы и приемы архитектурной композиции. Лекция 6. Физико-технические основы архитектурно-строительного проектирования. Лекция 7. Основы градостроительства; объемно-планировочные, композиционные и конструктивные решения жилых, общественных и производственных зданий и комплексов. Лекция 8. Строительное производство, тенденции развития, назначение, категории и виды. Лекция 9. Новое строительство, реконструкция и перевооружение действующих предприятий. Лекция 10. Строительство зданий и сооружений в особых условиях; защита и эксплуатация зданий и сооружений. Реконструкция зданий и застройки. Раздел III.

Общей рофесснональиый.

Тема 3. Строительные материалы для несущих конструкций.

Продолжение приложения 1Лекция 11. Несущие конструкции зданий и сооружений. Тенденции развития конструктивных решений промышленных, общественных и жилых зданий и сооружений. Классификация несущих конструкций по назначению и используемым строительным материалам. Лекция 11. Свойства строительных материалов. Свойства строительных материалов по отношению к воздействию воды и растворов, по отношению к действию тепла. Физико-механические свойства. Природные и искусственные каменные материалы. Виды и классификация каменных материалов и изделий. Область применения в строительстве. Основные прочностные характеристики.

Каменные и армокаменные конструкции. Лекция 12. Строительные материалы из древесины. Виды и классификация. Пиломатериалы, изделия и полуфабрикаты. Основные прочностные характеристики. Лекция 13. Металлы и их классификация. Марки строительных сталей и область их рационального применения. Сортамент прокатной стали. Лекция 14.

Бетонные и железобетонные конструкции и изделия. Общие сведения о бетонах и их классификация. Арматура. Марки бетона и арматурной стали. Прочностные характеристики. Тема 4.

Статический расчет конструкций. Лекция 15. Статика. Основные понятия и определения. Аксиомы статики. Связи и их реакции. Условные изображения и расчетные схемы основных несущих конструкций. Лекция 16. Условия равновесия системы сил. Плоские и пространственные системы сил, действующих на тело (конструкцию). Условия равновесия.

Определение опорных реакций. Лекция 17. Геометрические характеристики плоских сечений. Виды и классификация поперечных сечений несущих конструкций. Определение положения центра тяжести плоских фигур. Статический момент сечения.

Моменты инерции сечения (осевые, центробежные, полярные). Моменты сопротивления сечения. Лекция 18. Сопротивление материалов:

основные понятия иопределения. Внешние и внутренние силы. Основные виды деформаций и соответствующие им внутренние усилия и напряжения. Метод сечений, Эпюры внутренних силовых факторов.

Понятие опасного сечения. Лекция 19. Осевое растяжение (сжатие).Виды несущих конструкций, испытывающих осевое растяжение (сжатие). Внутренние усилия и нормальные напряжения. Расчеты на прочность и жесткость. Лекция 20. Сдвиг и смятие. Основные виды конструкций, испытывающих деформации сдвига и смятия. Условия прочности сварных, болтовых и заклепочных соединений элементов строительных конструкций. Проектирование соединений. Лекция 21.

Кручение.Конструкции, подверженные деформации кручения. Внутренние усилия и напряжения при кручении. Эпюры крутящих моментов и углов закручивания. Условия жесткости и прочности при кручении. Лекция 22. Прямой поперечный изгиб. Основные виды конструкций, работающих на изгиб. Внутренние усилия и напряжения. Эпюры изгибающих моментов и поперечных сил. Условия жесткости при изгибе. Лекция 23.

Расчет статически определимых ферм. Понятие о фермах. Аналитические и графо-аналитический способы расчета ферм. Тема 5. Строительные конструкции. Лекция 24. Основы проектирования и расчета конструкций. Лекция 25. Нормативная документация по расчету строительныхконструкций. Лекция 26. Определение нагрузок при расчете строительных конструкций. Тема 6. Проектирование конструкций. Лекция 27. Расчет и проектирование металлических конструкций. Расчет на прочность и проектирование сжатых (растянутых) элементов.

Нормы проектирования. Условия работы конструкций, условия прочности и жесткости сжатых и растянутых элементов. Изгибаемые металлические конструкции. Условия прочности и жесткости при изгибе. Расчет и проектирование изгибаемых элементов. Конструктивные требования. Лекция 2 В.

Расчет и проектирование бетонных и железобетонных конструкций. Расчет и проектирование бетонных и железобетонных конструкций на местное сжатие. Расчет и проектирование изгибаемых элементов. Нормы проектирования. Условия работы конструкции, условия прочности сжатых.

Продолжение приложения 1 элементов, сечений нормальных к продольной оси элемента. Конструктивные требования. Конструктивные требования. Лекция 29. Расчет и проектирование деревянных конструкций. Расчет и проектирование сжатых (растянутых), изгибаемых элементов. Нормы проектирования.

Условия прочности и жесткости. Соединения элементов. Конструктивные требования. Лекция 30. Расчет и проектирование каменных конструкций. Расчет и проектирование каменных конструкций на сжатие. Нормы проектирования. Условия прочности и жесткости. Конструктивные требования. Расчет и проектирование армо каменных конструкций. Условия прочности и жесткости.

Конструктивные требования. Тема 7. Строительное производство и его особенности. Лекция 31. Основные понятия и положения строительного производства. Общая характеристика предмета: цели, задачи, роль в системе получаемых знаний, связь с другими дисциплинами. Капитальное строительство. Лекция 32. Технология строительного производства. Строительные процессы, их виды, особенности, структура.

Трудовые ресурсы строительных процессов:

техническое нормирование (производительность труда, норма времени, норма выработки); профессии строительных рабочих; тарифная система и оплата труда; организация труда рабочих; состав и структура карты трудового процесса. Материальные элементы строительных процессов:

строительныематериалы, полуфабрикаты; детали и изделия. Технические средства строительных процессов: строительные машины, механизмы, подручные технические средства, техническаяоснастка, энергетическая оснастка, эксплуатационная оснастка, персональная оснастка; транспортные технические средства. Лекция 33. Пространственные и временные параметры строительных процессов: участки, захватки, фронт работ, технологические ярусы; рабочее место. Строительные работы: монтажные, общестроительные; специальные. Лекция 34. Техническое нормирование строительно-монтажных работ. Нормативная и проектная документация строительного производства: СНиП, проектная документация.

Качество строительной продукции, его контроль. Норма времени на выполнение строительно-монтажных и укладочных работ, трудоемкость процессов, состав работ, продолжительность их выполнения. Виды оплаты труда и учета. Тема 8, Технология строительных процессов и строительные машины. Лекция 35. Технология выполнения работ, предшествующих строительству. Инженерная подготовка строительной площадки. Общие положения. Создание геодезической разбивочной основы. Расчистка территории.

Отвод поверхностных и грунтовых вод. Транспортирование, погрузка — разгрузка и складирование строительных грузов. Виды и назначение транспорта. Автомобильный транспорт. Схемы автотранспортных перевозок. Железнодорожный транспорт. Машины и механизмы для погрузо-разгрузочных работ. Лекция 36. Технология переработки грунта.

Общие положения. Виды земляных сооружений. Методы разработки. Грунты и их строительные свойства. Подготовительные и вспомогательные процессы: разбивка земляных сооружений; водоотлив и понижение уровня грунтовых вод; временное крепление стенок выемок; искусственное закрепление грунтов. Лекция 37. Разработка грунта механическим методом: разработка грунта землеройными машинами (экскаватор с прямой лопатой, с обратной лопатой, драглайн, грейдер, многоковшовые экскаваторы); разработка грунта землеройно-транспортными машинами (скреперы, бульдозеры); укладка и уплотнение грунта; вытрамбовывание грунта. Лекция 38.

Переработка грунта гидравлическим методом. Мониторный способ, рефулерный способ. Методы разработки: встречным забоем, попутным забоем, эстакадный способ, безэстакадный способ. Лекция 39. Разработка грунта бурением.

Виды буровых выработок: шпуры скважины. Механическое бурение (ударно-вращательное, ударное, вращательное). Шнековое бурение. Роторное бурение. Разработка грунта взрывом. Виды взрывчатых веществ.

Методы разработки (шнуровых зарядов, скважинных разрядов).Разработка грунта бестраншейным методом. Прокол, продавливание, бурение, щитовая проходка. Лекция 40. Разработка грунта в зимних условиях. Предохранение грунта от промерзания (рыхление, укрытие); рыхление мерзлого грунта; механическое рыхление; рыхление взрывом. Непосредственная разработкамерзлого грунта (без предварительного рыхления). Оттаивание мерзлого грунта. Подсчет объемов земляных работ. Контроль качества производства земляных работ. Лекция 41. Технология устройства фундаментов. Общие положения по устройству фундаментов. Контроль качества и техника безопасности. Лекция 42.

Технология устройства свайных фундаментов. Виды свай в зависимости от характера работы, материала, конструкции, методам устройства фундаментов. Конструкции свайных фундаментов. Технология погружения свай. Ударный метод.

Вибрационный метод. Погружение свай завинчиванием. Методы ускорения процесса погружения свай (подмыв, электроосмос). Погружение свай в мерзлые грунты.

Последовательность свай в мерзлые грунты. Последовательность погружения свай. Выбор методов погружения свай и свае погружающего оборудования. Технология устройства набивных свай. Буронабивные сваи (сухой способ, при помощи глинистого раствора при помощи обсадных труб, взрывной способ).Технология устройства ростверков. Лекция 43.

Технология устройства сборных железобетонных фундаментов. Последовательность монтажа, контроль качества. Лекция 44. Технология каменной кладки. Общие положения. Материалы для каменной кладки.

Правила разрезки каменной кладки. Лекция 45. Кладка из кирпича и камней правильной формы. Виды и элементы кладок. Системы перевязки швов. Кладка перемычек. Армированная кладка.

Облегченные виды кладки. Кладка с облицовкой. Инструмент, приспособления, инвентарь. Подмости и леса. Кладка из природных камней неправильной формы. Лекция 46. Процесс и способы каменной кладки. Организация рабочего места и труда каменщика. Подсчет объема каменной кладки и нормирование труда каменщиков. Лекция 47.

Технология устройства конструкций из монолитного железобетона. Общие положения. Устройство опалубки, их виды и область применения. Конструктивные особенности и методы установки. Выбор вида опалубки в зависимости от возводимых конструкций. Поддерживающие леса. Лекция 48.

Разборно-переставная, мелкощитовая, крупнощитовая, блочная, подъемно-переставная, объемно-переставная, скользящая, горизонтальнои вертикально-перемещаемая, несъемная опалубки. Лекция 49. Армирование конструкций. Арматурные элементы и состав процессаармирования ненапрягаемых конструкций. Напряженноеармирование конструкций.Лекция 50. Приготовление бетонной смеси.

Организация снабжения бетонной смесью строительных площадок. Транспортировка бетонной смеси. Укладка бетонной смеси, уплотнение. Лекция 51. Устройство рабочих швов. Укладка бетонной смеси в различные конструкции. Лекция 52.

Специальные методы бетонирования (вакуумирование, торкретирование, подводное бетонирование).Лекция 53. Выдерживание бетона. Распалубливание конструкций. Технология бетонирования в зимних условиях. Контроль качества устройства железобетонных конструкций в процессе армирования, опалубливания, укладки, на стадии приготовления бетонной смеси, при транспортировке, виброуплотнении. Лекция 54. Устройство защитных покрытий. Общие положения. Устройство кровель.

Гидрои паре изоляционные работы. Антикоррозиционные покрытия. Теплоизоляция. Лекция 55. Технология устройства кровель, их виды. Общие положения. Конструктивные элементы. Требования, предъявляемые к основаниям, защитному слою. Контроль качества. Лекция 56.

Рулонные кровли их виды, подготовка материалов, технология укладки рулонного материала. Технология устройства кровель из наплавляемых материалов. Технология устройства мастичных кровель. Технология ремонта кровель из рулонных материалов. Лекция 57. Кровли из асбестоцементных листов (подготовка основания и листов, укладка листов).Технология устройства кровель из черепицы. Лекция 58. Устройство гидроизоляции. Подготовка поверхности. Окрасочная гидроизоляция.

Оклеенная гидроизоляция. Штукатурная гидроизоляция. Облицовочная гидроизоляция. Контроль качества.Лекция 59, Виды теплоизоляции и область применения. Засыпная теплоизоляция. Литая теплоизоляция.

Обволакивающая теплоизоляция. Лекция 60. Устройство противокоррозионных покрытий. Окраска, металлизация, гуммирование, гидро ф о б из ация. Лекция 61. Устройство защитных покрытий в зимних условиях. Контроль качества защитных покрытий. Лекция 62. Технология устройства отделочных покрытий. Общие положения.

Требования, предъявляемые к отделочным покрытиям. Виды отделочных покрытий в зависимости от технологических признаков. Лекция 63. Технология остекления проемов и покрытий. Виды конструкций. Виды материалов.

Способы установки. Лекция 64. Технология оштукатуривания поверхностей. Виды штукатурок. Составы штукатурных растворов (обрызг, грунт, накрывка). Подготовка поверхностей. Организация процесса нанесения раствора, применяемые механизмы. Лекция 65. Технология устройства декоративных штукатурок.

Отделка поверхностей специальными штукатурками. Лекция 66. Технология облицовки поверхностей. Материалы для облицовки. Облицовка поверхностей листовыми материалами (гипсокартонными листами, ДВП, листами бумажно-слоистого пластика, стеклопластика).Облицовка поверхностей плитками и плитами (глазурованных, стеклянных, керамических полистирольными).Лекция 67. Технология отделки потолков.

Устройство подвесных потолков. Виды. Способы крепления. Общие сведения о устройстве натяжных потолков. Лекция 68. Технология отделки поверхностей малярными составами.

Виды малярной отделки (простая, улучшенная, высококачественная). Классификация материалов, применяемых для малярных работ. Виды малярных составов (известковые, клеевые, силикатные, масляные, синтетические). Подготовка поверхностей под окраску. Окраска поверхностей. Отделка, окрашенных поверхностей. Разделка поверхностей (декоративное лакирование, флейцевание, фактурная отделка, декоративная масляно-песчаная окраска).Лекция 69.

Покрытие поверхностей рулонными материалами (обои, синтетические пленки). Подготовка поверхностей. Технология оклейки стен обоями. Технология оклейки стен синтетическими пленками. Лекция 70. Устройство покрытий полов. Конструктивные элементы полов (покрытие, прослойка, стяжка, выравнивающий, подстилающий, теплоизоляционный, звукоизоляционный, гидроизоляционный слои).

Классификация полов по виду покрытия. Устройство монолитных покрытий полов:

металлоцементные, асфальтобетонные, ксилолитовые, полимерцементобетонные покрытия. Устройство покрытий полов из — штучных материалов:

из природного камня, из керамическихполивинилхлоридных плиток. Покрытия из древесины и изделий на ее основе (досчатое покрытие, штучный паркет, паркетные доски, щитовой паркет). Устройство покрытий полов из рулонных материалов (синтетические ворсовые ковры, обычный линолеум, линолеум на войлочной основе, покрытия из растяжимой поливинилхлоридной пленки). Лекция 71. Технология устройства отделочных покрытий в экстремальных климатических условиях. Контроль качества. Тема 9. Технология возведения зданий и сооружений. Лекция 72. Способы монтажа конструкций.

Значение монтажа строительных конструкций. Состав процесса монтажа. Квалификация методов монтажа. Способы монтажа отдельных элементов. Доставка, складирование и приемкаконструкции. Подготовка элементов к монтажу. Укрупнительная сборка. Монтажное усиление конструкций. Обустройство конструкций. Основные положения технологии монтажного цикла.

Строповка монтажных элементов и правила монтажа элементов железобетонных строительных конструкций: фундаментов, колонн, подкрановых балок, балок и ферм покрытий, ригелей, плит покрытий и перекрытий. Лекция 73. Технология монтажа каркасных конструкций, особенности раскладки элементов конструкций перед монтажом, последовательность монтажа, способы оптимизации процесса монтажа, виды и формы контролямонтажа элементов конструкций, проверка качества. Лекция 74. Технология монтажа крупнопанельных зданий, особенности раскладки элементов конструкций перед монтажом, последовательность монтажа, способы оптимизации процесса монтажа, виды и формы контроля монтажа элементов конструкций, проверка качества. Лекция 75. Монтаж зданий из объемных блоков, устройство стыков элементов. Лекция 76. Монтаж крупноблочных зданий, последовательность монтажа элементов и их особенности. Лекция 77, Монтаж металлических конструкций и его особенности. Лекция 78. Технология монтажа оболочек, сводов, висячих конструкцийпокрытия. Лекция 79. Монтаж тепловых электростанций и его особенности. Лекция 80. Технология монтажа резервуаров большой емкости.

Монтаж резервуаров из сборного железобетона. Монтаж металлических резервуаров. Тема 10. Технология монтажа высотных зданий и сооружений. Лекция 81. Технология монтажа жилых зданий повышенной этажности.

Применяемые машины и механизмы. Лекция 82. Технология монтажа инженерных сооружений. Тема 11. Выбор монтажных машин и механизмов. Лекция 83. Особенности подбора машин и механизмов для ведения монтажных работ, техническое сравнение, экономические показатели. Специальные монтажные механизмы. Тема 12. Техника безопасности при производстве монтажных работ. Лекция 84. Строительные нормы и правила по технике безопасности. Тема 13. Строительно-монтажные работы при ремонте и техническом перевооружении предприятий. Лекция 85.

Особенности выполнения земляных работ. Лекция 86. Особенности выполнения строительно-монтажных работ. Тема 14. Инженерное благоустройство территорий. Лекция 87. Планировка территорий, основные понятия и принципы проектирования. Перспективы развития и современное состояние планировки территорий населенных мест. Лекция 88. Вертикальная планировка, основные понятия, назначение, способы проектирования. Лекция 89.

Инженерное обеспечение территорий. Лекция 90. Благоустройство и озеленение. Тема 15. Организация строительного производства. Лекция 91. Основные задачи капитального строительства, возможности их достижения. Проектирование и планирование строительного производства, как один из способов достижения эффективности организации строительного производства. Сущность и разновидности строительных потоков. Параметры и увязка строительных потоков.

Особенности организации объектных и комплексных потоков. Лекция 92. Подготовка строительного производства. Организационная подготовка. Техническая и технологическая подготовка. Тема 16. Организация проектирования и изысканий в строительстве. Лекция 93. Общие положения по проектированию строительства.

Состав и порядок разработки проектно-сметной документации. Проектирование проекта организации строительства и производства работ. Организация проектных работ. Лекция 94. Организационные формы строительно-монтажных и проектных организаций. Функции и структуры строительно-монтажных организаций. Функции и структура автоматизированной системы управления строительным производством. Лекция 95.

Методы ведения строительно-монтажных и укладочных работ. Поточный метод организации строительного производства. Основные положения поточного метода. Организация ритмичных потоков. Организацияи расчет неритмичных потоков. Экономическая эффективность поточного строительства.

Лекция 96. Виды изысканий в строительстве. Лекция 97. Подготовка строительного производства. Лекция 98. Календарное планирование строительства. Общие положения. Порядок составления календарного плана объекта. Взаимоувязка строительных процессов. Формы календарного плана объекта. Сетевые графики строительства, их построение. Расчет сетевых графиков в табличной форме, секторным методом и методом потенциалов.

Порядок разработки сетевых графиков. Оптимизация сетевого графика. Применение сетевых графиков в управлении строительным производством. Лекция 99. Корректирование календарного плана и его техникоэкономическая оценка.

Особенности составления календарных планов при монтаже с транспортных средств. Лекция 100. Управление качеством проектирования и строительства. Этапы формирования качества строительной продукции. Организация контроля качества строительства. Организационно-техническое обслуживание строительства. Лекция 101. Проектирование и назначение стройгенплана строительной площадки. Лекция 102. Планирование мероприятий по охране природы и рациональному использованию природных ресурсов. Раздел IV Частнопрофессиональный. Тема 17. Технология и организация возведения объекта строительного производства. Лекция 103. Выполнение архитектурного проекта. Выбор задания на проектирование, конструктивной формы, вида материалов, деталей, составление плана фундамента, этажей, перекрытий и покрытий, необходимых разрезов, фасадов, спецификаций и экспликаций. Лекция 104.

Расчет конструкций и элементов, корректирование архитектурных чертежей с точки зрения их соответствия воздействиям и нагрузкам. Лекция 105. Выбор технологии возведения объекта. Составление номенклатуры работ по строительству с учетом подготовительного и специального циклов, расчет объемов работ; определение метода ведения работ, выбор оптимального количества рабочих, машин и механизмов; определение времени на производство работ. Проектирование технологических карт на выполнение строительно-монтажных, укладочных, земляных, отделочных и т. д. работ. Лекция 106. Организация возведения объекта. Проектирование календарного графика производства работ, графиков поставки оборудования, материалов. Расчет потребности строительства в ресурсах и материалах. Проектирование стройгенплана.

Расчет технико-экономических показателей. Лекция 107. Сметный расчет принятых решений производства и организации работ. Лекция 108. Выполнение проекта объекта в состав которого входят архитектурно-планировочные чертежи, чертежи расчетов конструкций на воздействия и нагрузки, календарный план строительства объекта, технологическая карта на производство процессов монтажа элементов здания, стройгенплан, пояснительная записка с расчетами и обоснованиями принятых решений, технико-экономическими показателями, сравнениями и сводным сметным расчетом. Лекция 109. Корректировка принятых проектных решений. Приложение 2.Примеры тестов для проверки сформированности профессиональных видов деятельности Тесты на определение уровней сформированности архитектурно-планировочной деятельности НИЗКИЙ УРОВЕНЬВыбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов.

Прообразом современной системы каркаса считаются:

а)мегалитические постройки; б) древнегреческий архитектурный ордер; в) готическую систему конрфорсов, нервюр и аркбутан. В чем заключается основное отличие древнеегипетских и мезоамериканчких пирамид? а) материал; б) назначение; в) размеры. Первые комплексы зданий и сооружений появились а) в древнем Вавилоне; б) в древней Греции; в) в древнем Китае. Когда появился строительный материал — бетон? а) в эпоху расцвета древней Греции; б) в эпоху расцвета древнего Рима; в) в эпоху средневековья. Первые проекты генеральных планов русских городов появились: а) в период царствования Ивана Грозного; б) в период царствования Петра I; в) после 1917 года. СРЕДНИЙ УРОВЕНЬВыбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов.

Какой вид фундамента наиболее соответствует каркасной системе? а)ленточный; б) отдельностоящий; в) балочный. Из каких элементов состоит ленточный фундамент: а) из фундаментных балок; б) из фундаментных блоков; в) из ростверков? Какой из нижеперечисленных элементов относится к свайным фундаментам: а) фундаментная плита; б) ростверк; в) фундаментная балка? В чем заключается основное назначение сборных типов конструкций:

а)в типизации, унификации и стандартизации конструкций; б) в упрощении нормирования работ; в) в улучшении качества конструкций? От каких факторов зависит выбор конструктивной формы сооружения: а) от его габаритов; б) от внутренних параметров; в) от назначения? Можно ли комбинировать различные виды конструкций зданий и сооружений? а) да; б) нет. Какие требования являются основными, предъявляемыми коснованиям:

а) однородность состава; б) прочность; в) отсутствиедеформаций? На какой глубине основание не испытывает воздействий от нагрузки:

а)на глубине, равной шести размерам подошвы фундамента; б) на глубине, Продолжение приложения 3 равной четырем подошвам фундамента; в) на глубине равной габариту сооружения? Каким образом климатические характеристики района строительства влияют на выбор конструкции сооружения: а) определяют толщину ограждающих конструкций; б) определяют глубину заложения фундамента; в) определяют вид конструкции в целом? В чем заключается функциональное назначение подвала сооружения? а) дополнительные помещения; б) дополнительная изоляция; в) дополнительная устойчивось. ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬВыбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов.

Какие характеристики соответствуют сооружениям с каркасной системой несущих конструкций: а) большие внутренние не перегороженные пространства; б) малая стоимость строительства; в) большая степень прочности сооружения? Какие элементы не относятся к элементам каркаса сооружения: а) колонна; б) ригель; в) несущая стена? От каких параметров зависит вид фундамента: а) от суммарной нагрузки; б) от прочности основания; в) от уровня промерзания грунта? От каких параметров зависит вид конструктивной схемы? А) от нагрузок; б) от технологического процесса; в) от наличия ресурсов. Какой документ является основополагающим при проектировании здания или сооружения: а) СНиПы по отдельным видам проектирования; б) СНиРы; в) справочник строителя? Какое назначение имеет генеральный план: а) упорядочение застройки; б) последовательность застройки; в) определение стоимости участка строительства? Какое основное значение имеет вертикальная планировка: а) определение высотных отметок района строительства; б) мероприятия для определения высотных отметок здания; в) мероприятия по отводу осадков? В. Какой элемент не является несущим при каркасной системе сооружения: а) стена; б) колонна; в) плита покрытия? Какой элемент является несущим в бескаркасном здании/сооружении: а) стена; б) колонна; в) перегородка? В каких случаях применяется внутренний водоотвод в сооружении:

а)при высотном строительстве; б) при малоэтажном строительстве; в) в случае устройства скатного покрытия? Тесты на определение уровней сформированности расчетно-конструкторской деятельности НИЗКИЙ УРОВЕНЬПродолжение приложения 3Выбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов.

Вопрос 1. Характеристика строительного материала, оказывающая существенное влияние на несущую способность конструкции.

Продолжение приложения 2а) Расчетное сопротивление; б) Вид материала; в) Теплопроводность материала; г) Химические свойства. Вопрос 2. Условное обозначение равномерно распределенной нагрузкиq; б) М; в) F; г) {Р, РЬР2}.Вопрос 3. По какой формуле определяется момент силы относительно точки? а)М = a*h; б) М = ±F h; в) М = b-h/6; г) М «±F/h.Вопрос 4. Какое назначение имеет арматура в железобетоне? а)Увеличение прочности бетона на сжатие; б) Увеличение прочности бетона на растяжение; в) Увеличение прочности бетона на кручение; г) Не влияет на изменение прочности бетона. Вопрос 5. По какой формуле определяются нормальные напряжения при изгибе? а)о = N/A;б) т = М/ S;в) а = M/W ;г) т = Q/A .Вопрос 6. К каким силам относятся реакции опор по отношению к рассматриваемой конструкции? а)Распределенным; б) Внешним; в) Внутренним; г) Трения. Вопрос 7. Чем отличаются равнодействующая и уравновешивающаясилы? а)Модулем;

б)Не отличаются;

в)Направлением;

г)Модулем и направлением. Вопрос 8. Какая из формул, определяющая момент сопротивления прямоугольного сечения, верна? W=b-h; 6) W=b-h3/12;в) W= b-h2/6; г) все формулы написаны неправильно. СРЕДНИМ УРОВЕНЬВыполнить задания.

Задание 1. Определить опорные реакцииL — 2 мЗадание 2. Построить эпюру поперечных сил для предыдущей расчетной схемы. Задание 3. Построить эпюру изгибающих моментов для предыдущей расчетной схемы. Задание 4. Проверить прочность балки по нормальным напряжениям, если R — 10 Мпа, W = 200 см3ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬВыполнить задания.

Задание 1. Сравнить прочность стержня прямоугольного сечения с размерами сторон b = 2 см; h = 6 см, выполненного из стали марки ВСт 3 сп5 и цельной древесины сосны 1-го сорта, если продольная сила N =100 кн. Задание 2. Выполнить эскиз прямоугольного поперечного сечения железобетонной балки с одиночной арматурой, если известно, что b = 10 см, h = 30 см, Зо 8 АIII (растянуты верхние волокна).Задание 3. Построить диаграмму Максвелла-Кремоны для фермы с параллельными для фермы с параллельными поясами, если все силы приложены в узлах и равны F= 10 кн, L=12 м, h=3 м. Задание 4, Определить геометрические характеристики сложного сечения (размеры по вариантам):Тесты на определение уровней сформированное"! организационно-управленческой деятельности НИЗКИЙ УРОВЕНЬ*Выбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантовL В чем заключается основное назначение организации строительного производства, как отрасли народного хозяйства:

а)получение продукта за наиболее короткий срок с надлежащим качеством и наименьшими затратами труда;

б)планирование производства;

в)проектирование мероприятий по ускорению процесса возведения зданий и сооружений с соблюдением техники безопасности и передовых технологий строительного производства. Какие документы, из нижеперечисленных, являются основополагающими для проектирования организации строительного производства:

а)Строительные нормы и правила (СНиП);б)Проект организации строительства (ПОС);в)Проект производства работ (ППР).В зависимости от каких условий выбирается количество стадий проектирования:

а)от сложности объекта;

б)от назначения объекта;

в)от установленных сроков строительства объекта. Какая документация, из нижеперечисленной, входит в состав ПОС: а)архитектурно-строительные чертежи;

б)технологическая карта производства работ;

в)календарный план строительства. В чем заключается основное назначение технико-экономического анализа принятых проектных решений?:а)возможность сравнения с другими вариантами;

б)принятие наиболее эффективных решений;

в)разработка альтернативных решений. СРЕДНИЙ УРОВЕНЬВыбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов.

Какие мероприятия предусматривают сохранение окружающей среды при строительстве зданий, сооружений и комплексов:

а)правила по технике безопасности;

б)специальные параграфы Строительных норм и правил;

в)раздел проекта производства работ. Какие факторы являются наиболее важными при выборе места расположения площадки строительства промышленного сооружения, или комплекса сооружений:

а)приближенность к источникам потребления;

б)приближенность к источникам снабжения материалами для промышленного производства;

в)наличие транспортных связей. В чем заключается смысл специализированной формы выполненияработ:

а)в оптимизации выполнения строительных процессов и работ;

б)в выполнении работ строго направленной специализации;

в)в оказании помощи в выполнении каких-либо работ. От каких факторов зависит выбор организационных форм строительного производства:

а)от способов производства СМР;б)от наличия парка строительных машин;

в)от возможности снабжения проектной документацией. В чем заключается смысл подрядного способа организации работ:

а)в наиболее быстром и качественном выполнении СМР за счет наличия баз техники, трудовых ресурсов, опробованности технологий строительных процессов в специализированных строительно-монтажных организациях;

б)в наиболее экономичном выполнении СМР силами самого предприятия;

в)в заинтересованности трудящихся предприятия в получении продукта строительного производства за кратчайший срок и с высоким качеством. В чем заключается смысл хозяйственного способа организацииработ:

а)в наиболее экономичном выполнении СМР силами самого предприятия;

б)в наиболее быстром и качественном выполнении СМР за счет наличия баз техники, трудовых ресурсов, опробованности технологий строительных процессов в специальных подразделениях предприятия;

в)в заинтересованности трудящихся предприятия в получении продукта строительного производства. Какие, из нижеперечисленных закономерностей, не являются специфическими для строительного производства:

а)сложность производства продукции;

б)неподвижность и территориальная закрепленность продукции;

в)зависимость от природно-климатических воздействий. В чем заключается основное назначение экономических изысканий при проектировании работ предшествующих строительству:

а)изучение возможностей предприятия по обеспечению строительства механизмами, материалами, трудовыми ресурсами;

б)изучение материальных возможностей предприятия;

в)составление смет на строительство объекта. В чем заключается смысл инженерно-геодезических изысканийстроительного проектирования:

а)проведение исследований для получения информации об уровне грунтовых вод, анализе оснований;

б)проведение топографического исследования площадки строительства для получения информации о возможном объеме земляных работ, перемещении земляных масс;

в)проведение исследований о санитарно-гигиеническом состоянии площадки строительства. В чем заключается назначение инженерно-геологических изысканий при проектировании:

а)проведение исследований для получения информации об уровне грунтовых вод, оценке оснований;

б)проведение топографического исследования площадки строительства для получения информации о возможном объеме земляных работ, перемещении земляных масс;

в)проведение исследований о санитарно-гигиеническом состоянии площадки строительства. ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬВыбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов.

В чем заключается подготовительный этап изысканий:

а)проектирование организации строительства;

б)изучение ранее проводимых изысканий, литературы, карт и справочников в данном месте;

в)подготовка механизмов и машин для выполнения последующихработ. В чем заключаются полевые работы при изысканиях:

а)составление карт местности;

б)сопоставление вариантов предыдущих изысканий в различных местах возможных площадок строительства;

в)проверка на месте ранее проведенных строительных изысканий при помощи бурения скважин, отрыва шурфов, обработки и испытания проб. Какие работы направлены на окончательную обработку материалов по выбору площадки строительства:

а)камеральные;

б)подготовительные;

в)полевые.В чем заключается основное назначение проектирования:

а)определение эффективности строительства;

б)разработка чертежной документации;

в)определение возможностей строительно-монтажной организации. В чем заключается основной смысл типового проектирования:

а)возможность строительства с получением наиболее приемлемых архитектурно-планировочных решений;

б)получение наиболее актуальных объемно-планировочных решений в результате строительного производства;

в)снижение стоимости, трудовых и материальных затрат, сроков строительства. Какие, из нижеперечисленных видов документации строительного производства, входят в состав ПОС: а)генеральный план развития производственного здания, сооружения или комплекса;

б)топографо-геологические исследования площадки строительства;

в)карты трудового процесса. Каковы основные направления повышения качества проектныхработ:

а)использование при проектировании типовых проектов;

б)разработка индивидуальных проектов;

в)применение при проектировании средств ПК. Какие из нижеперечисленных видов проектирования и производства наиболее применимы в современном массовом жилищном строительстве:

а)индивидуальное проектирование и производство;

б)привязка типовых проектов на местности и строительство по типовым технологическим картам;

в)проектирование и строительство по желанию застройщика. В чем заключается принципиальное отличие поточного способа производства строительно-монтажных работ:

а)исключение простоев в работе строительных бригад;

б)минимальная продолжительность строительства;

в)равномерность потребления материальных и технических ресурсов. Продолжение приложения 3Какие из нижеперечисленных видов потоков не применимы в современном строительном производстве:

а)частный поток;

б)комплексный поток;

в)специализированный поток. Тесты на определение уровней сформированности профессионально-технологической деятельности НИЗКИЙ УРОВЕНЬВыбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов, 1. В чем заключается основное отличие строительства от других формматериального производства:

а)многообразие и специфические особенности производственных форм;

б)экономическая направленность;

в)техническая обусловленность производства. По каким критериям, из нижеперечисленных, возможно классифицировать процессы строительного производства:

а)в зависимости от степени сложности;

б)в зависимости от степени значимости в процессе возведения зданий и сооружений;

в)в зависимости от сложности проектирования. По какому принципу строительные работы формируются в циклы:

а)по принципу подбора ведущей машины;

б)по принципу сложности;

в)по принципу метода возведения. Какие работы не входят в состав работ нулевого цикла:

а)обратная засыпка пазух фундамента;

б)монтаж плит перекрытия над повалом;

в)кирпичная кладка стен первого этажа. Какие, из нижеперечисленных работ, входят в состав специального цикла:

а)кирпичная кладка наружных и внутренних стен;

б)монтаж санитарно-технического оборудования;

в)монтажные работы по устройству фундаментов.

в) максимальное использование машин и механизмов. СРЕДНИЙ УРОВЕНЬВыбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов.

В чем заключается основное назначение карты трудовых процессов строительного производства:

а)определение ведущих машин и механизмов;

б)определение ресурсов строительства и организация производства;

Продолжение приложения 3в) определение времени, затрачиваемого на производство того или иного процесса строительного производства. Какие, из нижеперечисленных элементов, не являются материальными элементами строительного производства:

а)инвестиционные вложения заказчиков строительства;

б)сборные железобетонные конструкции и детали;

в)природные и искусственные строительные материалы. В чем заключается основное назначение строительных процессов:

а)в соблюдении технологии;

б)в совокупности мероприятий по ускорению производства;

в)в совокупности целенаправленных мер для получения определенных видов продукции. Каковы пространственные параметры строительных процессов:

а)график производства работ;

б)технологические ярусы;

в)подмости.Каковы временные параметры строительных процессов:

а)общая продолжительность строительства;

б)время, предназначенное на выполнение тех или иных процессов;

в)календарный график производства работ. От чего зависит выбор вида земляного сооружения при производстве строительства:

а)от выбранных средств механизации и автоматизации процесса производства земляных работ;

б)от вида основания;

в)от конструкции фундамента. В чем заключается основное назначение инженерной подготовки площадки к строительству:

а)создание условий по освобождению территории от строений, б) комплекс мероприятий по расчистке территории, отводу поверхностных и грунтовых вод, созданию геодезической разбивочной основы;

в)мероприятия направленные на проведение инженерных изысканий. В чем заключается основное назначение транспортировки строительных грузов:

а)в минимализации затрат на транспортировку строительных грузов;

б)в возможности выбора транспортных средств;

в)в бесперебойности снабжения строительства материалами. Какие условия определяют возможность использования тех или иныхтранспортных средств:.

а)наличие парка строительных машин;

б)транспортная характеристика;

в)грузоподъемность.В чем заключается основное назначение проектирования временныхтранспортных магистралей:

а)возможность транспортировки грузов;

б)проектирование транспортных связей при условии сохранения существующей природной среды;

в)максимальное использование транспортной возможности предприятия. ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬВыбрать (подчеркнуть, обвести) один правильный, по Вашему мнению, ответ из предложенных вариантов.

В чем заключается основное назначение земляных работ в строительном производстве:

а)начальные работы по производству нулевого цикла возведения зданий, сооружений;

б)возможность ускорения строительства;

в)создание условий для прочности и надежности здания или сооружения. От каких параметров зависит выбор способа производства земляных работ:

а)от физико-механических свойств грунта;

б)от вида сооружения;

в)от экономической целесообразности. Какие характеристики грунта являются основополагающими при выборе вида земляного сооружения для производства фундаментов:

а)угол естественного откоса;

б)физико-механические свойства грунта;

в)коэффициент остаточного разрыхления грунта. Что такое угол естественного откоса грунта:

а)угол, определяющий размер призмы обрушения грунта;

б)угол, при котором грунт находится в состоянии предельного равновесия;

в)угол бровки откоса насыпи. Для каких целей производится обвалование площадки строительства:

а)в целях отвода «своих» поверхностных вод;б)в целях понижения уровня грунтовых вод;в)в целях отвода «чужих» поверхностных вод. С применением каких машин выполняется срезка и транспортировка растительного слоя:

а)грейфера;

б)скрепера;

в)экскаватора.В каких случаях при разработке грунта применяется экскаватор «обратная лопата»:а)в случае забоя расположенного ниже уровня стоянки;

б)в случае забоя расположенного выше уровня стоянки;

в)в случае особенностей вида забоя. От каких параметров в наибольшей степени зависит величина обратной засыпки пазух фундамента:

а)от объема подземной части здания;

б)от объема фундамента;

в)от глубины котлована или траншей;

На какой показатель и как влияет коэффициент остаточного разрыхления грунта:

а)увеличивает объем обратной засыпки;

б)уменьшает объем обратной засыпки;

в)определяет размер котлована и траншеи. В каких случаях может применяется закрытый способ разработки грунта:

а)при прокладке инженерных коммуникаций;

б)при инженерных изысканиях;

в)при устройстве насыпей.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.С. Справочник строителя. Изд. «Феникс». 2008 г.
  2. Е.Н. Основы архитектуры зданий и сооружений: Учебн.пособие. Изд. «Феникс». 2005 г.
  3. В.Л. Педагогическая культурология / В. Л. Бенин. — Уфа: Издво БГПУ, 2004. — 515 с.
  4. И.В. Техническая эксплуатация зданий и инженерного оборудования жилищно-коммунального хозяйства: Учеб. пособие для студ. вузов. Изд. ИЦ"Академия".2009 г.
  5. С.А. Организация строительного производства: Учеб.пособ.для студентов ВУЗов. Изд. ИЦ «Академия». 2009 г.
  6. Е.Б. Управление качеством. Изд. «ФОРУМ» 2009 г.
  7. В.В. Проблемы развивающего обучения. -М., 1986.
  8. М.С. Технология строительного производства: Учеб.пособ. Изд. «ФЕНИКС». 2009 г.
  9. М.С. Технология и организация строительного производства: Учебное пособие. Изд. «ФЕНИКС» 2000 г.
  10. М. Содержание и организация производственного обучения. -М.:Высш.шк. 1985.-128 с.
  11. А.И. Строительные конструкции: Учеб. для студ.учрежд.СПО. Изд. ИЦ"Академия" 2012 г.
  12. Н.И. Подготовка квалифицированных рабочих широкого профиля. — М.: Высш. шк., 1984. — 64 с.
  13. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих. — М.: Экономика, 1989.
  14. Э.Ф. Психология профессионального образования: учебное пособие / Э. Ф. Зеер. — М.: НПО «МОДЭК», 2003. — 480с.
  15. Л.А. Справочник инженера-строителя. Расход материалов на общестроительные и отделочные работы. Изд. «ФЕНИКС» 2012 г.
  16. И.И., Галатенко Н. А. Проектирование курса обучения по учебной дисциплине: Пособие для преподавателей. — М.: Издательская корпо¬рация «ЛОГОС», 1994. — 208 с.
  17. К.Н. Педагогические основы производительного труда. -М., 1987.
  18. М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педа-гогических поисках. — М.: Изд-во «Арена», 1994.
  19. В.В. Менеджмент строительства: Учебн. пособие. Изд. «ФЕНИКС"э 2012 г.
  20. Н.И. Организация методической работы в среднем профес-сионально-техническом училище и руководство ею. -М.: Высш. шк», 1986.
  21. В.В. Введение в профессионально-педагогическую специальность: учебное пособие / В. В. Кузнецов. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 173с.
  22. К.Г. Совершенствование подготовки квалифицированных рабочих широкого профиля в средних профессионально-технических учили¬щах. — М.: ВНМЦ ПТО, 1986. — 64 с.
  23. А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. — М.: Политиздат, 1975. — 304с.
  24. Н.И. Педагогический процесс в училищах профессиональ¬но-технического образования. — М.: Высш. шк., 1983. — 344 с.
  25. С.М. Профессиональная педагогика в понятиях и терминах. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 50 501.65 — Профессиональное обучение (по отраслям) / С. М. Маркова; Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО «Волжский гос. инженерно-пед. ун-т». Нижний Новгород, 2007.
  26. С.М. Функции методов профессионального обучения // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 5 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2015/05/51 801
  27. С.М., Полунин В. Ю. Теория и методика профессионального образования: теоретические основы // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова. Педагогика и психология. 2013. № 4. С. 40−44.
  28. С.М., Полунин В. Ю. Теория и методика профессионального образования: поле исследования // Фн-наука. 2012. № 12 (15). С. 77−79.
  29. М.И. Современный урок. — М.: Педагогика, 1985. — 184 с.
  30. Научные основы процесса профессионального обучения в средних профтехучилищах / ВНШИ профтехобразования: Ленинград. — 1989. — 111 с.
  31. А.М. Основания педагогики / А. М. Новиков. — М.: Эгвес, 2010. — 208 с.
  32. Организация комплексных научных исследований в системе профте-хобразования/ Под ред. Беляевой А. П. — М.: Высш. шк., 1983. — 248 с.
  33. Основные требования к разработке частных методик по теоретиче¬скому и производственному обучению. — М.: ВНМЦ ПТО, 1981. — 112 с.
  34. Подготовка преподавателя к занятиям по спецтехнологии в среднем профтехучилище. — М.: ВНИИ ПТОД985. — 64 с.
  35. И.П., Малышевич В. В. Организация и методика обучения в профессионально-технических училищах. — Минск: Высш. шк., 1983. — 240 с.
  36. В.А. и др. Методика трудового обучения и воспитания студентов в межшкольных учебно-производственных комбинатах: Пособие для преподавателей и мастеров. — М.: Просвещение, 1979. — 207 с.
  37. Л.Н., Попов Н. Л. Строительные материалы и изделия: Учебник. Изд. ОАО «ЦПП». 2012 г.
  38. Практикум по методике преподавания машиностроительных дисцип-лин: Учеб. пособие/ Под ред. В. И. Никифорова. — М.: Высш. шк., 1990. — 112 с.
  39. Принципы разработки учебно-программной документации для под-готовки квалифицированных рабочих в учебных заведениях профтехобразова¬ния/ Под ред. Беляевой А. П. — М.: Высш. шк., 1983. — 263 с.
  40. Профессионально-педагогические понятия: словарь: учебное посообие для вузов по специальности «Профессиональное обучение»: доп. УМО вузов РФ / сост. Г. М. Романцев, В. А. Федоров, И. В. Осипова и др.; под ред. Г. М. Романцева; Рос. гос. проф.-пед. ун-т, РАО, Уральское отд-ние. — Екатеринбург: РГППУ, 2005. — 456 с.
  41. Г. И. Методическая подготовка будущего учителя в современных условиях / Г. И. Саранцев // Педагогика. — 2006. — № 7. — С.61
  42. И.Т. Повышение квалификации рабочих на производстве: Педагогический аспект. — М.: Педагогика, 1989. — 112 с.
  43. Е.П. Строительные конструкции. Практикум: Учеб.пособ.для студ.учрежд.СПО. Год издания 2013 Издательство ИЦ"Академия"
  44. В.И., Сербин Е. П. Строительные конструкции:Расчет и проектирование: Учебник. Год издания 2009 Издательство ИНФРА-М
  45. В.А. Преподавание общетехнических и специальных предме¬тов в средних ПТУ. -М.: Высш. шк., 1987. — 271с.
  46. Совершенствование преподавания предметов «Материаловедение» и «Технология металлов»: Метод, рекомендации. — М.: Высш. шк., 1987. — 40 с.
  47. Г. К. Контроль качества выполнения строительно-монтажных работ: Справ.пособ.для студ.вузов. Изд. ИЦ «Академия». 2009 г.
  48. А.С. Технология и организация строительного производства: Учебн.пособие. Изд. «Высшая школа» 2002 г.
  49. Ю.С. Производственно-технические ситуации в учебном процессе средних профтехучилищ. — М.: Высш. шк., 1987. — 56 с.
  50. С.А. Педагогическое проектирование: профессиологический подход // Вестник Северо-Кавказского гуманитарного института. 2013. № 1 (5). С. 310−314.
  51. С.А. Системный подход к проектированию педагогического процесса как социальной системы // В мире научных открытий. 2013. № 3.1 (39). С. 154−164.
  52. В.Е., Мартынова Е. И. Современные требования к уроку производственного обучения. — М.: Высш. шк., 1986. — 30 с.
  53. М.Г., Эрганова Н. Е. Практикум по методике профессио-нального обучения: Учеб. пособие. — Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1995.
  54. Н.Е. Методика профессионального обучения / Н. Е. Эрганова. — М.: Издательский центр «Академия», 2007. — 160с
  55. Н.Е. Основы методики профессионального обучения: Учеб. пособие. — Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1999. — 138 с.
  56. А.Ф. Строительство жилых и общественных зданий: Учебник для студ.учреж.СПО. Издательство ИЦ"Академия". 2011 г.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ