Стрессовые состояния у людей потерявших работу

Есть информация что, у множества социальных нормативов, предусмотренных действующим законодательством, отсутствует строго фиксированное значение, а работают они в определенных пределах. В этой связи решить проблему возможно основываясь на жестком соблюдении действующего законодательства. Для этого требуется:[10, с.160]. Ø начислить пособия,Ø проверить правильность заполнения требуемой документации,Ø осуществлять строгий контроль надтем, как посещаю безработные службу занятости,Ø безработный должен сам активно самостоятельно искать работу,Ø «транспортная доступность» предлагаемого рабочего места и т. п.Такой подход акцентирует внимание на обязанностях безработного и включает психологические и другие услуги со стороны СЗН. Третий подход — функциональный. Его основу составляет оптимальная комбинация гуманистических и формализованных вариантов в рамках современного законодательства. В отношении безработного и службы занятости это предполагает, что регистрированное время на прием специалистом безработного (ищущего работу) не исключает их психологического взаимодействия. В данном случае можно проследить дваварианта:

1) собственную инициативу в плане снятия у посетителя стрессового состояния и психологического напряжения, специалист должен сочетать с необходимостью войти в рамки отведенного для приема времени. В этой связи задача социальной и психологической адаптации безработныхпоручена специальным структурным подразделениям службы занятости населения. С этой целью специалисты данной службы занимаются проведением семинаров для безработных по вопросам межличностных коммуникаций, по правовым и психологическим аспектам трудоустройства, осуществляют организацию клубов поиска работы, занимаются психологическим консультированием и др. 11, с.75]. 2) с учетом разнообразных форм специальной социально-психологической поддержки безработных, применение специальных психологических знаний и навыков должно быть направлено главным образом на установление рабочего контакта с посетителями, изучение личности безработного (ищущего работу) и психологическое влияние на его поведение. Для этого должны быть использованы все инструментарии практической работы инспектора СЗН. Опыт деятельности СЗН свидетельствует, что не всегда и не все посетители при посещении службы занятости и регистрации их в качестве безработных преследуют цель обязательного трудоустройства (даже при наличии определенного числа вакансий).Использование специалистами СЗН определенных психологических приемов обеспечивает в дальнейшем возможность корректировки установок и мотивации посетителей.

С этой целью используются профессиональные методы организации психологической поддержки (индивидуальные и групповые формы диагностики и первоначальной коррекции психического состояния клиентов, восстановление их мотивации к труду) населения в целях повышения конкурентоспособности на рынке труда, преодоления негативных последствий безработицы, социальной адаптации граждан, испытывающих сложность в трудоустройстве. Психологическая поддержка — это система социально-психологических способов и методов, способствующих социально-профессиональному самоопределению личности в ходе формирования ее способностей, ценностных ориентаций и самосознания, повышению конкурентоспособности на рынке труда и адаптированности к условиям реализации собственной профессиональной карьеры. Помощь, оказываемая службой занятости, не может быть осуществлена одинаково для всех безработных. Разные стратегии разрешения кризисной ситуации потери работы, выбираемые индивидуально для отдельных граждан, определяют меру участия службы занятости в психологической поддержке безработных. Степень адаптивности (приспособления) и социального поведения безработного можно оценить по тому, как он себя квалифицирует: ощущает ли он себя жертвой или хозяином положения. Основой программы психологической поддержки являлась помощь в анализе, переоценке и изменении субъективного отношения к сложившейся ситуации у безработных граждан. Особое внимание при реализации программы уделялось следующим категориям граждан: безработным женщинам с малолетними детьми; женщинам, желающим сменить работу после декретного отпуска; матерям-одиночкам; молодым людям — выпускникам учебных заведений, не имеющим опыта работы; лицам с ограниченными возможностями здоровья (имеющими инвалидность).Практическая значимость реализуемой программы заключалась в оказании психологической помощи безработным гражданам, которая включала в себя:[12, с.82].

осознание сильных и слабых сторон личности участника с целью формирования чувства внутренней устойчивости и доверия к самому себе;

оптимизацию уверенности в себе через адекватное восприятия себя как специалиста;

стимулирование участников к переосмыслению и переоценке своей квалификации, личностно-профессиональных качеств;

мотивирование на повышение своего профессионального уровня и на дальнейшее развитие личности, в том числе в сфере профессиональной деятельности;

осознание реальных возможностей трудоустройства с учетом социально-экономической ситуации;

оказание помощи в составлении и реализации индивидуальных планов профессиональной самореализации;

обучение современным приёмам и методам самостоятельного поиска работы и эффективного поведения на рынке труда путём актуализации личностно и профессионально-значимых качеств эффективного сотрудника (рефлексия, ответственность, внимательность, продуктивность), необходимых для эффективного поиска работы. Эффективность тренинговой работы обеспечивалась личностно-ориентированным взаимодействием каждого безработного с участниками группы, находящимися в подобной ситуации. Это взаимодействие и предполагало формирование индивидуальной стратегии профессиональной самореализации. Основное содержание психологической работы и ее этапы. Реализуемая программа проводилась в несколько этапов. На подготовительном этапе проводилась работа по сбору группы. Специалисты Центров занятости активно включались в данный процесс, проводя мотивирующие беседы, разъяснение участникам о необходимости и важности подобных мероприятий. Далее проводилась собственно тренинговая программа.

На первом этапе реализации тренинговой программы происходило знакомство, установление контакта, реагирование внутреннего эмоционального состояния, связанного с потерей работы, выявление внутренних ресурсов личности безработного, помогающих адекватному восприятию сложившейся ситуации;

На втором этапе тренинговой программы проводилась диагностика эмоционального состояния, личностных особенностей, мотивационных установок и профессиональной направленности с использованием специально подобранного диагностического материала. Работа психолога-тренера была направлена на формирование у участников адекватного восприятия сложившейся ситуации, безработные рассматривали положительные и отрицательные стороны ситуации, связанной с потерей работы. На этом этапе происходило осознание и принятие ответственности за свою жизнь. Кроме этого здесь проводилась работа по профессиональной переориентация (при необходимости) и рассматривались возможности переобучения в соответствии с условиями современного рынка труда. На третьем этапе тренинговой программы проводился поиск ресурсов, необходимых для успешного трудоустройства. Сюда можно отнести определение личностных перспектив; обращение к личностному потенциалу и применение его в ситуациях, связанных с потерей работы. У безработных вырабатывалась адекватная профессиональная и личностная самооценка и реальное видение своего образа Я, а так же адекватное отношение к значимым другим. Четвертый этап предполагал овладение новыми технологиями поиска работы (освоение навыков и знаний о правилах составления резюме, сопроводительных и рекомендательных писем, анкет, автобиографий; проведения самопрезентации; прохождения телефонного разговора с работодателем), освоения навыков прохождения стрессового интервью (мягкий и жесткий вариант); оптимизацию таких индивидуально-психологических особенностей, как адекватная самооценка, мотивация достижения успеха, стрессоустойчивость, эмоциональная стабильность, уверенность и др.; ориентацию на объективные (образование, опыт работы, возраст, семейное положение, социально-экономическое состояние данного населенного пункта) и субъективные (карьерный рост, получение профессионального роста, материальная заинтересованность, профессиональная самореализация) факторы трудоустройства. На заключительном этапе с каждым участником вырабатывалась индивидуальная стратегия поиска работы, давались конкретные рекомендации в письменной и в устной форме. Результаты, выводы. Результатами реализации данной программы являлись высокие показатели трудоустройства, которые в разные годы составляли от 40 до 70% участников тренинговой группы. Часть слушателей в результате проводимой профориентационной работы осваивали другие специальности, проходили переобучение.

Сами безработные в своих отзывах отмечали высокую значимость проводимых мероприятий. Итак, задача службы занятости — способствовать включению механизма саморегуляции каждого из индивидов, оказавшихся в кризисной ситуации потери работы, и ориентирование людей на адаптивные стратегии поведения на рынке труда. Здесь важен управленческий аспект организационной и психологической работы специалистов СЗН и всей службы занятости. Эффективность деятельности службы занятости в социально-психологическом плане во многом обуславливает общий успех работы СЗН.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Влияние безработицы, таким образом, не ограничивается ее непосредственными жертвами. Она способствует ухудшению материальных условий существования, морального состояния практически всех отрядов трудящихся. Вместе с тем безработица несет с собой угрозу устойчивого разделения рабочего класса на занятых и не занятых в общественном производстве. По мере увеличения срока пребывания без работы многие трудящиеся, теряя свои знания и навыки, становятся все менее пригодными для найма на современных предприятиях. Они формируют постоянное ядро безработицы, увеличивающееся в своих масштабах. Кризисная ситуация потери работы как переломный момент жизни оказывает непосредственное влияние на чувства, эмоциональное состояние в целом и поведение человека, создавая угрозу удовлетворению основных жизненных потребностей.

Человек обычно либо сам справляется с возникающими трудностями, либо прибегает к помощи со стороны близкого окружения или обращается к квалифицированным специалистам. В наше время разработка средств психологической помощи безработным находится на стадии становления. В связи с этим изучение особенностей «проживания» ситуации потери работы, ее переживания и преодоления, формирование адекватных подходов к оказанию психологической помощи безработным является важной и перспективной задачей современной практической психологии. Таким образом, забота государства о достижении в стране наиболее полной и эффективной занятости населения и росте на этой основе его доходов является важнейшим аспектом государственного регулирования рыночной экономики. Главное при этом: уже на предварительных стадиях разработки различных программ и прогнозов обеспечить жесткую координацию решения экономических и социальных вопросов, встраивание проблем занятости населения в общую систему макроэкономических расчетов и обоснований, как на федеральном, так и на региональном уровне. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫГуревич П. С. Психология и педагогика, Издательство: Юнити-Дана, 2012.-348сГуревич П. С. Психология.

М.: Юнити-Дана, 2012.-319сЗахарова Л. Н. Психология управления.

М.: Логос, 2014.-374сЗаяц О. В. Занятость население и ее регулирование. -М.:Владивосток, 2003.-153сКараванова Л. Ж. Психология.

М.: Дашков и К, 2014.-389сМалкина-Пых И. Г. Психология.

М.: Человек, 2014.-232сМальцева Т. В. Профессиональное психологическое консультирование.

М.: Юнити-Дана, 2012.-143сНемов Р. С. Психология, М.: ВЛАДОС, 2014.-278сСтаниславский И. Г. Психология, М.: Человек, 2014.-389сСтепанов В. Е. Психология.

М.: Дашков и К, 2014.-518сХарламов Т. М. Психология влияния.

М.: Флинта, 2011.-111сШарипов Ф. В. Педагогика и психология.

М.: Логос, 2012.-347с.