Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

4-5 в. Скульптура в Греции

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Только тогда можно в полной 'мере ощутить напряженность мышц героя, увидеть выражение морды льва, теряющего силы и оттого кажущегося комичным, почувствовать неустойчивость поднявшегося на задние лапы зверя. Трехмерностью и объемностью пластических форм группы Лисипп дает возможность обходящему ее зрителю почувствовать развитие общего действия во времени — различить в фигуре борющегося героя… Читать ещё >

4-5 в. Скульптура в Греции (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Основная часть
  • Заключение
  • Список литературы

Мы видим атлета, переступающего с ноги на ногу, его бедро является выдвинутым, вытянута вперед рука со скребком, наклон шеи, лоб прорезан морщиной, прическа не является гармоничной. Глядя на фигуру, становится очевидно, что состязание далось атлету нелегко. От Дискобола это изображение отличается высокой степенью конкретности, отсутствием обобщенности. У Лисиппаэто не собирательный образ, как у Мирона, Лисипп мастерски передает возбужденное состояние атлета (тема, которая почти не представлена в скульптуре высокой классики). Если перед Мироном стояла задача показать некоего гражданина, атлета, символизирующего важные для античного человека качества, то у Лисиппа была задача индивидуализации. Ритмика движений является возбужденной, все пластические массы пребывают в состоянии нервной и напряженной пульсации. Если у Мирона мы видим последовательное воплощение принципа концентрической сосредоточенности пластических объемов, то Лисипп его нарушает. Статуя Апоксиомена показывает нам резко выброшенную вперед руку атлета.

Лисипп проявляет эксцентричность, позволяя себе экспериментировать с объемами. У Мирона эти эксперименты отсутствуют. Кроме того, у Лисиппа весь художественный образ как бы выходит в пространство зрителя. Эта черта вообще не была присуща классической античной скульптуре. Линии Лисипп использует резкие, прерывистые, за счет чего обеспечиваются импульсивность, динамика. Лисипп стремится к передаче динамики, подвижность образа. Если у Мирона мы еще видим фиксированную определенность позы, то у Лисиппа она отсутствует.

Статичность и долговременность — это те принципы, которые Лисипп не разделял. В отличие от Мирона Лисипп не фиксирует какое-то положение как краткий миг, а раскрывает сущность действия в аспекте его развития. Статуи Лисиппа — это предельная конкретизация состояний и настроений человека. Мастер выделяет характерную черту, индивидуальную особенность, чего у Мирона мы увидеть не можем. Форма, композиция, линии — все у Лисиппа работает на передачу конкретики, но не сложного комплекса общих идей. Статичность высокой классики Лисипп последовательно преодолевает. Ощущение временной динамики пронизывает группы, изображающие подвиги Геракла.

Одно из изваяний Лисиппа — «Геракл, борющийся со львом «— сохранилось в римской копии в собрании Государственного Эрмитажа. Широко расставивший ноги Геракл; резко развернувшийся всем телом в момент, когда он, захватив голову зверя, напрягает все силы, стараясь его задушить. Эту скульптурную группу нельзя рассматривать с одной точки, ее обязательно надо обойти и осмотреть со всех сторон. Только тогда можно в полной 'мере ощутить напряженность мышц героя, увидеть выражение морды льва, теряющего силы и оттого кажущегося комичным, почувствовать неустойчивость поднявшегося на задние лапы зверя. Трехмерностью и объемностью пластических форм группы Лисипп дает возможность обходящему ее зрителю почувствовать развитие общего действия во времени — различить в фигуре борющегося героя то предельную напряженность, то легкую усталость, то уверенность в своих силах. Те же физические нюансы схватки выступают и в изваянии льва, туловище которого, лапы и морда переданы с исключительной достоверностью. Скульптор построил группу по принципу пирамиды, поместив в основании ноги противников, а в вершине голову героя.

В этом он следовал классическим приемам, которые обеспечивали образам незыблемость, крепость. Однако пирамидальность группы Лисиппа уже не обладает прочностью. Ее разрушает глубинное ощущение того исключительно сильного временного начала, которое пронизывает композицию. Все в этой группе — и зверь, и человек, который душит его, — представлено настолько реально, что особенно ощутимым становится течение времени: герой через некоторое мгновение задушит зверя — и пирамидальная, кажущаяся прочной композиция распадется. Классические основы эллинской пластики уступали место новым, протоэллинистическим. Сравнивая скульптуры Лисиппа с произведениями скульпторов высокой классики, следует также отметить, что меняется и само восприятие композиции зрителем, и в этом заслуга Лисиппа. Несмотря на то, что сохраняется в своей основе пластическая завершенность, новаторство Лисиппа заключается в том, что сложные ракурсы и повороты фигуры влекут зрителя к поискам все новых и новых точек зрения, в которых раскрываются все новые выразительные оттенки в движении фигуры.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Важно сказать о большом влиянии на искусство Афин 5-го века до н.

э. работ Мирона (достаточно вспомнить знаменитого Дискобола, выполненного из бронзы). Этот мастер любил изображения фигур в процессе движения. Например, в вышеуказанной статуе Дискобола, которая датируется 5-м веком до н. э., изображен красивый юноша в момент замаха для совершения броска диска. Его тело является напряженным и изогнутым, оно полностью охвачено движением, как пружина, которая готова для разворота.

Мы видим натренированные мускулы, упругую кожу рук. Образуя надежную опору, пальцы ног вдались глубоко в песок. Все это передано скульптором с удивительной точностью. Статую отлили из бронзы. Однако до нашего времени сохранилась только мраморная копия, которую римляне изготовили с оригинала.

Произведения Лисиппа отличаются большим психологизмом, конкретизацией образа. На основании сопоставления творчества Мирона и Лисиппа можно выделить следующие отличия скульптуры Греции 4 и 5 вв. до н.э.: — скульптурные произведения 5 века до н.э. — это чаще всего обобщенность образа, что накладывает отпечаток на композицию и линии, форму;

— мастера выбирают максимально простые и четкие линии, почти полностью отсутствуют эксперименты с объемом и плоскостью, что мы можем видеть в произведениях мастеров 4 века, в частности, Лисиппа;

— композиция скульптурных произведений 5 века до н.э. чаще всего не является многоаспектной, тогда как мастерам 4 века удалось сделать композицию более многофакторной, посредством сложных ракурсов, углубления плоскости, смещения акцентов, капризности линий и общего рисунка;

— ритм скульптурных произведений 4 века до н.э. также является более сложным, пульсирующим, подвижным, тогда как в произведениях 5 века до н.э. гораздо больше статики.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Алпатов М. В. Художественные проблемы искусства Древней Греции. — Искусство, 1987.

Вальдгауэр О. Дискобол и группа «Афина и Марсий».//.

http://knigi-iskusstvo.ru/iskusstvo/diskobol-i-gruppa-afina-i-marsiy-mirona-ch-2/Виппер Б. Р. Искусство Древней Греции. — М., 1972.

История зарубежного искусства. — М.: «Изобразительное искусство», 1984.

Колпинский Ю. Д. Скульптура Древней Эллады. — М.: Искусство, 1963.

Ривкин Б. И. Античное искусство. М., 1972.

Соколов Г. И. Античная скульптура. — М., 1961.

Соколов Г. И. Искусство Древней Эллады.

http://textfighter.org/raznoe/History/Sokol2/antichnosti_sokolov_g_iskusstvo_drevnei_ellady.php.

Показать весь текст

Список литературы

  1. М. В. Художественные проблемы искусства Древней Греции. — Искусство, 1987.
  2. О. Дискобол и группа «Афина и Марсий».// http://knigi-iskusstvo.ru/iskusstvo/diskobol-i-gruppa-afina-i-marsiy-mirona-ch-2/
  3. .Р. Искусство Древней Греции. — М., 1972.
  4. История зарубежного искусства. — М.: «Изобразительное искусство», 1984.
  5. Ю. Д. Скульптура Древней Эллады. — М.: Искусство, 1963.
  6. . И. Античное искусство. М., 1972.
  7. Г. И. Античная скульптура. — М., 1961.
  8. Г. И. Искусство Древней Эллады. http://textfighter.org/raznoe/History/Sokol2/antichnosti_sokolov_g_iskusstvo_drevnei_ellady.php
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ