И лишь 5% никогда не читали лично тексты законов. С какими именно законами молодое поколение знакомится чаще всего? Исходя из той информации, которую молодые граждане нам предоставили, знакомились они, прежде всего, с Конституцией Российской Федерации (35,4%), с трудовым правом (35,4%), уголовным законодательством (24,0%), гражданским правом (22,9%), семейным правом (19,8%), законами о защите прав потребителей (18,8%), об образовании (16,7%), о социальной защите населения (12,5%), о воинской обязанности (10,4%), налоговым законодательством (16,7%), административным правом (14,6%) и жилищным законодательством (14,6%). При всем этом активном знакомстве молодежи Мурманской области с законами Российской Федерации потребность в повышении уровня знания в области права ощущают 86,6%опрошенных респондентов, в том числе и в высокой степени — 10,3%. Женщины на 4,3% чаще испытывают потребность в повышении уровня знаний в области права. Важно не только знать юридические предписания, но и соблюдать и исполнять эти законы. Так какую же роль играет право в жизни респондентов? Полученные данные говорят, что 51% опрошенных в целом соблюдают законы, даже не смотря на то, что не со всеми из них знакомы. Абсолютно всегда соблюдают 20,5% респондентов, 18.5% — соблюдают, если соблюдение не затрагивает их личные интересы, а 7% соблюдают по необходимости, и лишь для 2% законы не писаны.
Структура правового поведения мужчин и женщин отличается. Мужчины в целом более законопослушны, чем женщины. Говоря о роли права в повседневной жизни общества, почти половина опрошенных (49%) считают, что право регулирует жизнь людей лишь отчасти, в то время как треть (36%) утверждают, что право регулирует практически все стороны жизни, и лишь 15% убеждены, что люди живут по своим правилам, а жизнь общества имеет мало отношения к праву. Таким образом, 64% респондентов признают, как минимум, неполноценность правовых отношений в стране. Хотя, если взглянуть с другой стороны, будет справедливо отметить, что все же 85% опрошенных отмечают значительную роль права в повседневной жизни общества.
Что касается пользы знания права, то респонденты поделись на 3 группы:
1−72,5% тех, кто признает пользу права и считает, что такое знание помогает им поступать в жизни правильно; 2−25,5% тех, кто незначительно признает пользу права, так как убеждены, что в нашей стране это практически ничего не дает гражданину; 3−2,0% тех, кто отрицает пользу права и не доверяет закону никогда и нигде. Подобное распределение мнений характерно для всех возрастных групп молодежи. Респонденты уверены, что знание закона позволяет защищать личные гражданские права во всех ситуациях (38,1% опрошенных) и помогает избегать противозаконных действий (35,1% опрошенных). Справедливо отметить, что 96,9% респондентов находят преимущества знания закона, и лишь 3,1% считает, что такое знание ничего не дает. Более подробно о мнении опрошенных относительно преимущества знания закона в таблице 2. Таблица 2 Мнение респондентов о преимуществе знания закона.
Несмотря на высокую потребность в повышении уровня знаний в области права и причин этой потребности, лишь 13.4% опрошенных выразили уверенность в том, что любую проблему, относящуюся к сфере правового конфликта можно решить правовым путем. Ровно столько (13,4%) же молодых людей отметили, что они полностью не уверены в решении проблем правовым путем. Не уверенных, но пытающихся это делать оказалось 61,9%, а 11,3% затруднились ответить. В целом же можно сказать, что 75,3% респондента в целом склонны решать проблему правовым путем. Сомнения в возможности решить проблемы правовым путем приводят к поиску обходных путей.
Неправовым путем чаще пользуются 5,2% опрошенных, но и половина не исключают возможности применения неправовых методов (50,5%). Анкетирование свидетельствует о том, что молодые люди обладают правовыми ценностями и определенными установками в отношении права. Социологическое исследование показало, что большая часть молодежи отмечает значительную роль права в повседневной жизни и склонна к соблюдению законов. Но, к сожалению, верой в решение конфликтов правовым путем обладает не каждый молодой человек, что приводит к поиску обходных путей. И, порой, выбор неправовых методов зависит не от недоверия институту права, а от времени, требуемое на решение проблемы правовым путем, а также от количества затраченных усилий на правовое обращение. В заключение можно также констатировать, что молодежь постоянно нужно держать в исследовательском поле зрения, так как она — это важный ресурс в развитии государства и является его движущей силой, что особенно важно для построения и поддержания правового государства.
Заключение
.
Можно предположить определение правовой культуры как разновидности духовно-материальной культуры, процесс формирования и становления которой обусловлен уровнем правосознания отдельной личности и их объединений, что имеет место быть в процессе правовой работы и соизмеримо с правозначимыми ценностями. Правосознание же считается понятием наиболее узким по объему, нежели понятие правовой культуры, которое обхватывает все стороны правосознания и являет из себя явление наиболее широкое и «качественно насыщенное» в единстве правовых познаний, оценок, поведения;
Воплощено правосознание в эмоционально-рациональной сфере сознания, а правовая культура обретает свое выражение, как в самом правосознании, так и правозначимых действиях, явлениях, институтах. В случае если правосознание представляет из себя духовную ценность, то правовая культура — материально-духовную (включающую юридические учреждения, их организацию, отношения.
В теоретической науке часто подчеркивалось, что определение понятия правовой культуры не может быть жестко производным от структурных компонентов, входящих в ее состав. Подводя некоторые результаты, возможно квалифицировать, что соотношение правосознания и правовой культуры имеет смысл провести по нескольким основаниям. В первую очередь, они соотносятся между собой как часть и целое. Правосознание считается неотъемлемым структурным составляющим правовой культуры, стержнем, ее субъективным основанием и некоторой константой, что при всем динамизме придает устойчивость правовой системе. И это разрешает рассматривать правовую культуру как пространственное поле правосознания, и вмести с этим, как ее явление. Так же, невзирая на отличие структур, они обладают внутренним и внешним содержанием, характеризующимся детерминированностью их компонентов. Взаимосвязь понятий «правосознание» и «правовая культура» обусловлена общностью:
видов (группового, индивидуального, общественного);происхождения, функционированияи социальной природы;
структурных элементов (правовой идеологиии правовой психологии);уровней (профессионального, обыденного, доктринального).Правовая культура реализует целый ряд функций:
регулятивную, охранительную, прогностическую, правопреобразующую, воспитательную. Практическая потребность преодоления девиации правосознания граждан и организации эффективного управления в обществе в соответствии с новыми реалиями, на основе общечеловеческих ценностей, гуманизма, демократии сегодня стоит достаточно остро и требует пристального внимания исследователей различных отраслей (психологии, педагогики, социологии, права и т. д.).Изучение правовой культуры молодежи Мурманской области что молодые люди обладают правовыми ценностями и определенными установками в отношении права. Социологическое исследование показало, что большая часть молодежи отмечает значительную роль права в повседневной жизни и склонна к соблюдению законов. Но, к сожалению, верой в решение конфликтов правовым путем обладает не каждый молодой человек, что приводит к поиску обходных путей. И, порой, выбор неправовых методов зависит не от недоверия институту права, а от времени, требуемое на решение проблемы правовым путем, а также от количества затраченных усилий на правовое обращение. В заключение можно также констатировать, что молодежь постоянно нужно держать в исследовательском поле зрения, так как она — это важный ресурс в развитии государства и является его движущей силой, что особенно важно для построения и поддержания правового государства.
Список использованных источников
.
Бородина Т. В. Некоторые аспекты формирования правовой культуры [Электронный ресурс] / Т. В. Бородина // Вестник Чувашского университета. — 2010. — № 1. Вопленко Н. Н. Правосознание и правовая культура. — Волгоград, 2000. — С.
41Гогицаева О. У. Кочисов В.К. Психолого-педагогический подход к изучению культурной идентичности личности. Материалы Международной конференции «Человек, субъект, личность в современной психологии», посвященной 80-летию А. В. Брушлинского. Том 1 / Отв. ред. А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013, стр. 106−109Гогицаева О.У., Темирова М. М. Проблемы возрастных отношений в семье// Международный студенческий научный вестник.
2014. № 4.с.1Дуглас Н. О. Профессиональная правовая культура — состояние правовой жизни общества [Текст] / Н. О. Дуглас // Молодой ученый. — 2012. — № 7. — С. 193−196.Ибраева А. С. Теория государства и права: Учебн. пособие.
2-е изд. с доп. и изм. — Алматы: 2009 — 424 с. С.134Иванников И. А. Проблемы государства и права России началаXXI века.
— М., 2009. — С. 299Каминская В.И., Ратинов А. Р. Правосознание как элемент правовой культуры // Правовая культура и вопросы правового воспитания: Сб. науч. трудов. — М., 1974. ;
С. 46Мкртумова И. В. Девиации в современных социальных институтах: особенности социального конструирования: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора социологических наук: специальность 22.
00.04. Москва: 2010. 42 сМуслумова Т. В. Правовая культура подрастающего поколения: социально-философский анализ: Автореф. дис. … д-ра фил.
наук. — Уфа, 2004. — С. 19Певцова Е. А. Современные дефинитивные подходы к правовой культуре и правовому сознанию // Журнал российского права. — М., 2004. — №.
3. — С. 14−23Петрулевич И. А. Общность коллективных представлений правового сознания в условиях дифференциации совре-менного российского общества: дисс. … д-ра соц. наук. Ростов-на-Дону, 2009.
Плешаков А. П. Социальная государственность и общественное правосознание в РФ / под. ред. Г. В. Дыльнова. — Саратов, 2001.
— С. 240Сальников В. П. Правовая культура // Теория государства и права / Под ред. Н. И. Матузова, А. В. Малько. М., 1997. — С.
574.Солженицын А. И. Россия в обвале. — М., 1998. ;
85 сСорокин В. В. Правосознание в переходный период общественного развития. — М., 2011. — С .
64Чупров В. И., Зубок Ю. А. Правовая культура в ракурсе трансформационных стратегий [Текст] /В. И. Чупров, Ю. А. Зубок // Социологические исследования. — 2006. — № 6. — С.37−46.
