В функциях проявляетсясущность, содержание управления. Отсюда функция управления есть функцияпроцесса управления. Функция — это объективная составляющая управления, такая часть управления какцелого, проявление которой является условием проявления этого целого. Управление — совокупное осуществление функций. Объективная совокупность (состав).
функций присуща управлению на любых иерархических ступенях, при любыхособенностях производства. Дать исчерпывающий перечень функций управления очень трудно. Несмотря намногообразие их можно разделить на общие и конкретные. К общим функциям относятся: прогнозирование и планирования; мотивация;
координация и регулирование; организация; контроль; учет и анализ. Онипредставляют собой части управленческого цикла, определяют специализацию труда. К конкретным функциям относятся: производственные функции (технические, технологические, организация труда и т. п.); управление НТП; экономическиефункции; политические функции. Для успеха индивидов и организаций необходимы эффективные коммуникации. Размышляя об обмене информацией в организации, обычно думают о людях, которые говорят в процессе личного общения или в группах на собраниях, разговаривают по телефону или читают и составляют записки, письма и отчеты. Хотя на эти случаи приходится основная часть коммуникаций в организации, коммуникации представляют собой всепроникающий и сложный процесс. Начнем с выявления того, где вне и внутри организации требуются эффективные коммуникации. Коммуникационный процесс — это обмен информацией между двумя или более людьми. Основная цель— обеспечение понимания информации, являющейся предметом обмена, т. е. сообщений. Однако сам факт обмена информацией не гарантирует эффективности общения участвовавших в обмене людей. Вы, конечно, сами сталкивались со случаями малоэффективного обмена информацией с друзьями, семьей, сотрудниками на работе. Чтобы лучше понимать процесс обмена информацией и условия его эффективности, следует иметь представление о стадиях процесса, в котором участвуют двое или большее число людей. Часто весь процесс коммуникаций завершается за несколько секунд, что затрудняет выделение его этапов, мы проанализируем эти этапы, чтобы показать, какие проблемы могут возникать в разных точках. Этот анализ подобен внимательному разглядыванию каждого кадра короткого эпизода на кинопленке:
Зарождение идеи. Обмен информацией начинается с формулирования идеи или отбора информации. Отправитель решает, какую значимую идею или сообщение следует сделать предметом обмена. Решение — это выбор альтернативы.
Менеджер выбирает направление действий не только для себя, но и для организации и других работников. Рассматривая процессы принятия решений, следует учитывать два момента. Первый заключается в том, что принимать решения, как правило, сравнительно легко. Все, что при этом делает человек, сводится к выбору направления действий. Трудно принятьрациональноерешение.
Второй момент состоит в том, что принятие решения — это психологический процесс. Принимаемые решения можно классифицировать следующим образом:
Интуитивные решения. Чисто интуитивное решение — это выбор, сделанный только на основе ощущения того, что он правилен. Решения, обоснованные на суждениях. Такие решения иногда кажутся интуитивными, поскольку логика их не очевидна. Данное решениенакопленным опытом и знаниями. Рациональное решение. Такое решение обосновывается с помощью объективного аналитического процесса типа описанного ниже5 Функции профессионального менеджмента.
Профессионализация — ключевая особенность менеджмента. Именно профессионализация отличает менеджмент от других видов социального управления. Базой формирования данной особенности менеджмента служит развитие методологии менеджмента, обобщение искусства управления и опыта хозяйствования. По критерию профессионализации менеджмента выделяют две группы функций:
Функции профессионализации деятельности:
ментальности;
интеллектуализации; инновационности;
предприимчивости;социальной ответственности и риска;
результативности и эффективности;
качества и конкурентоспособности; управляемости и оперативности. Функции профессионализма менеджеров:
организованности и решительности;
гуманности и этичности поведения;
компетентности;правового сознания;
инициативности;целенаправленности.С развитием менеджмента функции профессионализации управления обогащаются новым содержанием, возникают новые функции. В настоящее время активно исследуются проблемы профессионализации функциональных менеджеров, а также проблема профессионализации управленческого персонала, создаются модели формирования карьеры по основным управленческим профессиям.
Заключение
.
В ходе данной работы был рассмотрен процесс управления, его основные стадии и функции. Начальная стадия управления — это постановка цели. Данный момент определяет направление деятельности компании и именно от формулировки цели зависит период ее достижения. Поэтому определение цели имеет решающее значение и требует предварительного анализа по различным направлениям. Другие стадии управления имеют не менее важное значение, но период их прохождения зависит от правильной постановки цели. Функции менеджмента являются своеобразным ориентиром в деятельности руководителя, так как они определяют направление деятельности и ускоряют процесс достижения поставленных целей. Организация, в первую очередь, представляет собой социальный институт и может рассматриваться сразу в двух направлениях — как субъект или как средство деятельности. Расширение рыночных отношений ведет к увеличению числа социальных организаций и усилению их роли в жизни общества. Большинство людей выступают как их представители (владельцы, руководители, сотрудники).Также очевидным является то, что любая организация является достаточно сложной технико-экономической и социальной системой, отражающей ее специфику и индивидуальность. Способы взаимодействия различных сторон характеризуют определенную систему и позволяют судить, достаточно ли эффективно она справляется со своей основной задачей — организацией комфортного взаимодействия между индивидом и внешней средой. Немаловажное место в этом играет структура организации, с помощью которой это взаимодействие происходит.
Список литературы
Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: учеб. для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям и по направлению 521 600"Экономика, 528 стр.Из. Экономистъ. Г. Москва, 2008 г. Переверзев М. П., Шайденко Н. А., Басовский Л. Е. Менеджмент, 330 стр. Издательство: Москва, ИНФРА-М, 2008.
Веснин, В. Р. Менеджмент: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности «Менеджмент орг.», 504 стр. /В.Р.Веснин.-3-е изд., перераб. и доп.-М.: Проспект, 2009.
Мескон М. Х. Основы менеджмента/пер. с англ. и ред.
О. И. Медведь. — 3-е изд.
— М.; СПб.; Киев: Издат. дом & quot;Вильямс", 2009. ;
665 с. Дорофеев, В. Д. Менеджмент: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности &# 171;Менеджмент орг.", 440 стр. /В.Д. Дорофеев, А. Н. Шмелева, Н. Ю. Шестопал.
М.:ИНФРА-М, 2010.
Поршнева А. Г. Менеджмент: теория и практика в России. 528 стр. ИД: ФБК-Пресс. Москва, 2006 г. Глухов, В. В. Менеджмент: учеб. для студентов экон. специальности вузов, 608 стр./В.В.Глухов. — 3-е изд. -СПб.: Питер, 2009.
Интернет сайт.
https://mysocrat.com/.
