Эффекты и феномены автобиографической памяти

Работа эпизодической памяти в целом как системы, имеющей глубоко личностное значение, характеризуется некоторыми специфическими феноменами. Они также могут рассматриваться и в контексте исследования жизненного пути личности, раскрывают ее понимание самой себя, т. е. являются, по-видимому, частью образа «Я» личности, когнитивной составляющей ее Я-концепции (Pillemer, 1998).

Циклический календарный эффект — регулярная ошибка относительно точной даты события. Часто бывает, что мы путаемся при воспоминании того, когда, в каком году произошло то или иное событие. При этом, как правило, мы можем более или менее уверенно назвать время года или даже месяц. Это, по-видимому, связано с тем, что, как мы уже отметили чуть раньше, извлечение знаний из эпизодической памяти предполагает припоминание разной степени осознанности пространственно-временно?го контекста, который может значительно различаться в зависимости от времени года («выпал снег», «стояла жара»), но в то же время год от года оставаться относительно неизменным.

Краевой эффект — если человека просят вспомнить события, относящиеся к какому-то периоду, он вспоминает максимальное число событий начала и конца этого периода. Этот эффект, по-видимому, является частным случаем позиционных эффектов памяти, известных еще по работам Г. Эббингауза, о которых не раз говорилось в настоящем учебнике.

Телескопический эффект — события удаляются или приближаются на оси времени, в зависимости от их значимости и степени известности для человека. Например, в одном из американских исследований 80-х гг. прошлого века испытуемыхамериканцев просили назвать примерные даты ряда более или менее известных событий, произошедших за несколько лет до этого эксперимента в общественной жизни США и Европы. В частности, испытуемые должны были датировать два события, произошедшие примерно в одно и то же время: покушение на президента США Рональда Рейгана и покушение на папу римского Иоанна-Павла II. Ясно, что детали покушения на американского президента американским испытуемым были известны намного лучше деталей покушения на папу римского. Следствием этого, по-видимому, и стал тот факт, что испытуемые были склонны удалять от настоящего по оси времени европейские события и несколько приближать американские.

Эффект пика — взрослые люди вспоминают больше событий, относящихся к юности. Возможно, этот эффект является частным случаем переживания течения времени вообще, когда субъективный ход времени постепенно, с возрастом, ускоряется.

Говоря о воспоминании личностно значимых событий и состояний, следует выделить среди них важные события прошлого (Pillemer, 2001) — частный случай воспоминаний того, что хранится в эпизодической памяти и характеризуется высокой личностной значимостью для его носителя. Такие воспоминания представляют собой отчет о специфическом событии, случившемся в определенное время и в определенном месте, содержат в деталях картину обстоятельств, в которых действовала личность. Важным также является то, что эти воспоминания опираются на более или менее выраженные в сознании ментальные образы произошедшего события, которые могут быть представлены в самых разных модальностях. Кроме того, у субъекта таких воспоминаний должна существовать уверенность в том, что эти события действительно имели место в его жизни.

Пиллемер (Pillemer, 1998; 2001) выделяет шесть типов таких воспоминаний, наиболее важными из которых он считает следующие четыре.

Воспоминания о порождающих событиях, или «стартовые» воспоминания, обозначают первый опыт человека в какой-либо значимой для него области и часто выступают в качестве самых ранних воспоминаний. Они касаются событий, связанных с началом реализации каких-либо долгосрочных целей, явного или неявного жизненного плана.

Воспоминания поворотных пунктов касаются конкретных эпизодов, которые внезапно изменили жизненный план личности. Так же как и воспоминания о порождающих событиях, они связаны в значительной степени с выдвижением и реализаций важных жизненных целей.

Воспоминания о поворотных пунктах и порождающих событиях связаны с переживанием причинности жизненного пути личности. Однако такая причинность устанавливается лишь ретроспективно через сами воспоминания указанного типа.

Воспоминания якорных событий оказываются важными для конструирования представлений о себе как личности. Они определяют главные жизненные стремления, систему ценностей и убеждений личности.

Воспоминания аналогичных событий важны для понимания внешнего мира, помогают ориентироваться в широком круге жизненных ситуаций. Они способствуют формированию моделей поведения в настоящем.

Российский психолог В. В. Нуркова, автор третьего тома семитомного учебника общей психологии, посвященного памяти, выделяет также еще один вид воспоминаний о важных событиях прошлого. Она называет их «переломными». По ее мнению, это особый тип воспоминаний, отличающихся критической важностью и вызывающих кардинальные изменения в личности человека. Эти воспоминания относятся к событиям, о которых человек может сказать, что они перевернули всю его жизнь. Они принадлежат не столько событийному ряду, описывающему жизненный путь личности, сколько истории развития самой личности в контексте этого событийного ряда.

Говоря о содержании автобиографической памяти, следует также упомянуть так называемые фотографические воспоминания (от англ. flashbulb memories) о событиях, которые, как предполагается, сохраняются в памяти в мельчайших деталях. Как правило, материалом для научных психологических исследований воспоминаний такого рода выступают воспоминания о каких-либо событиях, имевших большое общественное значение: полет первого человека в космос, убийство президента США Дж. Кеннеди, гибель американского космического челнока «Челленджер», теракт 11 сентября 2001 г., когда были разрушены две башни Всемирного торгового центра в Нью-Йорке, и т. д.

Впервые этим вопросом занялись Р. Браун и Дж. Кулик (Brown & Kulik, 1977). Исследуя воспоминания американцев, касающиеся убийства в Далласе президента Дж. Кеннеди, Браун и Кулик пришли к выводу, что такие воспоминания составляют особый класс явлений памяти и отличаются качественным образом от других воспоминаний. В частности, было высказано предположение о том, что способы запечатления и хранения в памяти таких событий отличаются от тех, что относятся к обычным событиям. В отличие от запоминания обычных событий фотографические воспоминания формируются мгновенно, представляя собой фактически как бы фотографию произошедшего, которая оказывается практически не подверженной искажению с течением времени, хотя и не всегда может быть легко извлечена из долговременной памяти. По мнению Брауна и Кулика, для формирования таких следов памяти необходимо стечение двух исключительно важных обстоятельств: высокой степени удивления по поводу этих событий и весьма значимые их последствия (или, по крайней мере, высокая степень эмоционального возбуждения в обществе в связи с происходящим). Если хотя бы одно из этих двух условий не достигает значительной степени выраженности, такие воспоминания не формируются.