Правила явного определения

1. Определение должно быть соразмерным, т.е. объем определяемого понятия должен быть равен объему определяющего понятия. Следовательно, можно сделать вывод, что они должны находиться в отношении равнозначности: A = Вс т. е Dfd = DfDfn, где А — определяемое понятие; В — родовое понятие (род); с — видовое отличие (рода).

Ошибки:

" Слишком широкого определения" - А < Вс. Например: «Студент — это учащийся». В указанное определение не включены отличительные признаки студента как учащегося.

" Слишком узкого определения" - А > Вс. Например: «Студент — эго учащийся МГУ» .

• 2. Определение не должно быть заключать в себе круга. Разновидностью круга в определении являются:
  • а) тавтология: определяемое понятие повторяет определяющее (" масло масляное"). Например: «Женатый человек — это тот, который женат» ;
  • б) круг в определении. Например: «Логика — наука о правильном мышлении, а правильное мышление — это мышление, изучаемое логикой» .

Круг в определении возникает в том случае, когда определяемое понятие раскрывается через определяющее, а определяющее — через определяемое.

3. Определение должно быть ясным, четким, однозначным, т. е. содержать такие признаки определяемого понятия, которые не нуждаются в дополнительном определении и не содержат двусмысленности.

Нарушение этого правила ведет к логическим ошибкам:

• а) " Определение неизвестного через неизвестное" . Например: «Эпихейрема — умозаключение, составленное из энтимем» ;
• б) «Подмена определения метафорами, сравнениями и т. п.». Например: «Отец — всегда случайность» (Ф. Ницше).

Поскольку определение приписывает определяющей части смысл, то он должен быть доступен по крайней мере пониманию. Ясность определяющей части зависит от соблюдения семантических и синтаксических требований к построению определений. Но главное — должны быть известны предметные значения входящих в состав определения терминов.

4. Определение по возможности не должно быть отрицательным, т. е. в определении не должно содержаться указание только на то, чем данный предмет не является, важно знать, какие признаки его формируют. Например: «Лиана — это растение, которое не произрастает в северных широтах». Данное определение не может четко определить класс лиан, так как в северных широтах вы не увидите ни пальм, ни бананов, ни прочего.

Ошибка: «Определение положительных понятий через отрицание» . Например: «Логика — это не хиромантия и не оккультная наука», или «Сравнение — не доказательство». Однако на определение отрицательных понятий это правило не распространяется. «Безбожник — это человек, не признающий существования Бога», «Бесхозное имущество — имущество, не имеющее собственника или собственник которого неизвестен» — примеры правильных определений.

Приемы, заменяющие определение

В ряде случаев, когда речь идет о единичных понятиях, используются приемы, заменяющие определения: сравнение, описание, характеристика (рис. 4.7).

При помощи сравнения один предмет сравнивается с другим, сходным с ним в каком-либо отношении. Этот прием применяется для образной характеристики предмета. Сравнение.

Рис. 4.7.

помогает установить не только сходные признаки, но и признаки, отличающие один предмет от других, сходных с ним предметов. Например: «Рояль — это пианино, только больших размеров» .

Задача описания состоит в том, чтобы наиболее точно и полно указать признаки предмета (лица, события, места, где оно произошло, и т. д.).

Например, описание внешних примет человека, по которым его можно отыскать, или места, которое требуется найти.

В некоторых случаях, например в ботанике, когда внешние признаки сходны у всех предметов некоторого класса описание может заменять определение общего термина.

Например: «Кошка — эго животное с хвостом, усами, мурлыкающее и ловящее мышей» .

Характеристика состоит в указании отличительных и характерных признаков единичного предмета (лица, события и т. д.) с целью выделения его из класса однородных предметов.

В характеристике может быть указан только один важный в каком-либо отношении признак. Например, К. Маркс назвал Аристотеля «величайшим мыслителем древности»; И. М. Сеченов, по словам И. П. Павлова, «отец русской физиологии» .

Характеристика во многом близка к определению, но признаки в характеристике таковы, что каждый из них не является необходимым, а вместе с тем и достаточным для однозначного выделения предметов данного класса.

Некоторые авторы к приемам, заменяющим определения, относят остенсивные определения, называя их «разъяснение посредством примера» или «указание» .