Учебно-методический материал по различным видам подготовки туриста-дошкольника

Формирование знаний, умений и навыков в области туризма у дошкольников 6−7 лет.

В дошкольном детстве закладываются сенситивные основы будущих мотиваций к физической активности. Задача состоит в том, чтобы дать ребенку почувствовать радость движений. В дошкольном возрасте необходимо обеспечивать формирование в сознании и психике ребенка комплекса представлений о необходимости, а затем желаемости занятий физическими упражнениями. В процессе бесед у детей необходимо воспитывать понимание того, что ощущение здоровья, бодрости, жизнерадостности, силы, ловкости — это следствие физических нагрузок. И наоборот: вялость, скука, плохое самочувствие — следствие их отсутствия.

Итак, формирование знаний о туризме и туристах должно быть начато с бесед о здоровье человека, о роли физических упражнений, о значении двигательной деятельности на свежем воздухе.

Педагогу необходимо подобрать красочный иллюстративный материал о различных видах спорта и туризма. Желательно иметь набор слайдов, фотографий, иллюстраций, книг, видеофильмов, подборку интересных рассказов, стихов о туристских походах, слетах, соревнованиях, красоте города, родного края, нашей страны, планеты Земля. У детей должно быть сформировано представление о туристах — людях сильных, ловких, выносливых, желающих увидеть красоту природы.

На познавательных занятиях дети узнают о способах и целях путешествия.

От того, какие цели преследуют туристы, будет зависеть название похода.

Если в походе улучшают физическую подготовленность, закаляют волю, учатся преодолевать различные препятствия, такой поход называют спортивным.

Если в походе или на прогулке расширяется кругозор, изучается родной край, такой поход считается познавательным.

Оздоровительно-развлекательная направленность походов выражается в получении запаса бодрости, повышении работоспособности, снятии утомления за счет проведения различных игр, соревнований, конкурсов.

Итак, цели походов определяют многое: состав группы, снаряжение, маршрут. Основными целями прогулок с дошкольниками могут являться: познание родного края; здоровый активный отдых; закрепление и углубление полученных знаний об окружающей среде, обогащение эмоциональной сферы ребенка.

В копилку туристских знаний.