Субъективная сторона отбывания уголовного наказания

Субъективной стороной отбывания наказания является характеристика внутреннего содержания отбывания уголовного наказания, т. е. отношение осужденного, к его исполнению, отбыванию, к последствиям исполнения, отбывания наказания, а также мотив и цель отбывания наказания. Следует заметить, что в настоящее время отношению осужденного к исполнению, отбыванию, к последствиям исполнения, отбывания наказания, а также мотиву и цели отбывания наказания на практике не уделяется должного внимания. Вместе с тем в теории пенитенциарной психологии, криминологии, уголовно-исполнительного права отношение осужденного к наказанию, а также к совершенному преступлению неоднократно выступало предметом исследования.

В словаре по пенитенциарной психологии справедливо отмечается, что «отношение к наказанию является для осужденных главным и значимым личностным переживанием. Это своеобразное личностное кредо, характеризующее уровень его правового и нравственного сознания и опосредующее отношение к целям и средствам исправления, ресоциализации, общественно-полезному труду, воспитательной работе, образовательному обучению и профессиональной подготовке. Содержание этого отношения отличается подвижностью и динамичностью, что дает основание ставить перед сотрудниками ИУ задачу его правильного формирования»¹.

Рассматривая отношение осужденных к наказанию, В. А. Елеонский определял субъективную сторону уголовного наказания, под которой понимал «такое отношение осужденного к наказанию, в котором проявляется социальная позиция личности, характеризующая меру ее субъективной ответственности перед обществом и государством и выражающаяся в переживании сопряженной с отбыванием наказания утраты материальных и духовных благ, признании вины в совершенном преступлении и справедливости наказания, понимании социальной сущности наказания, раскаянии в содеянном и осознании необходимости отбыть наказание, исправиться и перевоспитаться»^[1][2]. Автор выделял следующие элементы содержания отношения осужденных к наказанию:

• 1) переживание осужденными наказания;
• 2) осознание вины в совершенном преступлении и справедливости наказания;
• 3) понимание социальной сущности наказания;
• 4) раскаяние в совершенном преступлении;
• 5) осознание необходимости отбыть наказание, исправиться и перевоспитаться^[3]. Данной классификации элементов придерживается и С. И. Курганов^[4].

В целом, поддерживая необходимость определения содержания отношения осужденных к наказанию, нельзя не отметить, что формулировка некоторых из указанных выше элементов требует уточнения, а в отдельных случаях носит дискуссионный характер. Так, в частности, следует различать осознание справедливого назначенного наказания и справедливого порядка, условий отбывания наказания, а также понимание социальной сущности наказания и понимание процедуры отбывания наказания. Наряду с осознанием вины в совершенном преступлении и справедливости наказания вряд ли следует выделять в качестве самостоятельного элемента переживание осужденными наказания, поскольку переживание это лишь одна из форм осознания. Кроме того, важно также отделять отношение к отбыванию наказания и отношение к испытыванию исправительного воздействия, поскольку это два разных типа отношений.

По данным «Википедии», в современной психологии осознанность (англ, awareness) определяется как непрерывное отслеживание текущих переживаний, т. е. состояние, в котором субъект фокусируется на переживании настоящего момента, стараясь не отвлекаться на события прошлого или мысли о будущем. Это способность сознания к интроспекции собственной деятельности. Такое определение осознанности подразумевает, что субъективные переживания могут восприниматься самим субъектом непосредственно, без концептуализации, и принимаются как таковые (англ, acceptance), тем самым осознанность включается в более общее понятие внимательности (англ, mindfulness)¹.

Справедливо отмечается, что «формирование у осужденных правильного отношения к наказанию (отношение как к справедливому) является одним из путей повышения его эффективности. Осужденный, не раскаивающийся в совершенном преступлении и считающий наказание несправедливым, практически не поддается исправлению — он просто не видит в этом необходимости, а наказание воспринимает только как кару»^[5][6]. Заметим, что в русском языке слово «раскаяние» понимается как «чувство сожаления по поводу своего поступка, проступка»^[7].

Ю. В. Бышевский полагает, что «отношение осужденного к наказанию следует начинать с выяснения двух предварительных, но абсолютно необходимых и важных вопросов:

• 1. Признал ли себя осужденный виновным в совершенном им преступлении?
• 2. Считает ли он справедливым назначенное ему судом наказание?"^[8] Нельзя не согласиться с автором, что это предварительные вопросы.

По результатам исследования, проведенного В. А. Елеонским (1976), признает вину в совершенном преступлении 76 процентов осужденных, однако 40 процентов из них подвергают сомнению справедливость назначенной судом меры наказания в виде лишения свободы¹ (табл. 3.5).

Таблица 3.5

Распределение осужденных в зависимости от степени осознания справедливости осуждения и наказания,%

На наш взгляд, при отбывании уголовного наказания немалое значение имеет также выяснение следующих вопросов:

• 1. Осознает ли осужденный справедливый порядок, условия отбывания наказания?
• 2. Осознает ли осужденный признаки уголовного наказания, процедуру отбывания наказания и предвидит ли наступление в результате этого определенных последствий?
• 3. Каковы у осужденного мотивы и цели отбывания уголовного наказания?
• 4. Желает ли осужденный отбывать уголовное наказание и почему?
• 5. Не нарушаются ли порядок и условия отбывания наказания, установленные в нормативно-правовых актах, а также соблюдаются ли права осужденного, предусмотренные действующим законодательством (ст. ст. 12, 13, 14 УИК РФ), в частности не подвергается ли осужденный жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или взысканию?
• 6. Какие последствия наступают в результате отбывания наказания и как они влияют на исправление осужденного, на условия его жизни, жизни его семьи или иных близких ему лиц?

Верно отмечается в юридической литературе, что «раскаяние должно быть деятельным — искупление вины, выразившимся в осознании необходимости отбыть наказание и исправиться»^[9][10]. Актуально и по настоящее время высказывание Гегеля о том, что «поскольку преступника наказывают, это предполагает требование, чтобы и он понимал, что его наказывают справедливо, и если он понимает это, то, хотя он и может желать, чтобы его освободили от наказания как внешнего страдания, тем не менее его всеобщая воля, поскольку он признает, что его наказывают справедливо, согласна с наказанием»¹.

Рассматривая субъективную сторону отбывания наказания, утверждать о существовании у осужденного желания отбывать наказание можно лишь условно. Заслуживает также внимание утверждение А. Ф. Зелинского о том, что «субъективность в оценке наказания неизбежна, так как наказание есть кара, а кара приносит страдание. Лишение свободы создает особые психические состояния, в которых переплетаются противоречивые переживания: ожидание, нетерпение, стыд, надежда, безысходность^[11][12]. Требовать, чтобы в таком состоянии осужденный искренне одобрял источник страданий, — по меньшей мере нереалистично, а в худшем случае поощряет лицемерие. Негативное отношение к наказанию может сочетаться с глубоким раскаянием в преступлении. А главное в деле исправления — раскаяние»^[13].

По мнению В. А. Елеонского, «говорить о положительном отношении осужденного к наказанию можно только условно. Стремление к несению наказания — это верный признак психического заболевания личности. Человек всегда стремится избежать неприятных переживаний, тяга к которым противоестественна для здоровой личности. Поэтому в данном случае речь идет о сознании необходимости понести наказание и под влиянием карательно-воспитательного воздействия исправиться и перевоспитаться. Осознание такой необходимости может быть неприятным, горьким для человека, но без него исправление и перевоспитание осужденных практически невозможно»^[14].

В основном соглашаясь с утверждением В. А. Еленского, заметим, что при рассмотрении положительного и негативного отношения осужденного к наказанию следует отделять интеллектуальный и волевой элементы отношения осужденного к отбыванию наказания. При рассмотрении волевого элемента отношения осужденного к отбыванию наказания наиболее реально говорить о существовании либо отсутствии у осужденного желания возможности отбывать наказание. Осознание необходимости понести наказание и желание возможности отбывать наказание — это различные психологические процессы. В русском языке термины «возможность», а также «возможный» определяются как «такой, который может произойти, мыслимый, осуществимый, допустимый; средство, условие, обстоятельство, необходимое для осуществления чего-нибудь»^[15].

В целом, в зависимости от осознанности отбывания наказания, его последствий, волевого отношения осужденного к отбыванию наказания процедура отбывания наказания складывается из двух элементов:

• 1) интеллектуального:
  • а) лицо осознавало вину и раскаивалось в совершенном преступлении; осознавало справедливый характер назначенного наказания, порядка, условий отбывания наказания; осознавало признаки уголовного наказания, процедуру, мотив и цели его отбывания и предвидело наступление в результате этого определенных последствий, или
  • б) лицо осознавало вину и раскаивалось в совершенном преступлении; осознавало справедливый характер назначенного наказания, порядка, условий отбывания наказания; осознавало признаки уголовного наказания, процедуру, мотив и цели его отбывания, но не предвидело наступление в результате этого тех или иных последствий, хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно было и могло предвидеть, или
  • в) лицо частично признало вину и частично раскаивалось в совершенном преступлении; частично осознавало справедливый характер назначенного наказания, порядка, условий отбывания наказания; не осознавало признаки уголовного наказания, процедуру, мотив и цели его отбывания, не предвидело наступление в результате этого тех или иных последствий, хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно было и могло предвидеть, либо
  • г) лицо не осознавало вину и не раскаивалось в совершенном преступлении; не осознавало справедливый характер назначенного наказания, порядка, условий отбывания наказания; не осознавало признаки уголовного наказания, процедуру, мотив и цели его отбывания, не предвидело наступление в результате этого тех или иных последствий, хотя при необходимой внимательности и предусмотрительности должно было и могло предвидеть;
• 2) волевого:
  • а) лицо с пониманием и готовностью относится к необходимости отбывания наказания и наступления определенных последствий или
  • б) не желает, но сознательно допускает возможность отбывания наказания и наступления определенных последствий либо
  • в) не желает, самонадеянно рассчитывает на то, что наказание не будет отбыто и последствия не наступят.

Вопросы и задания для самоконтроля

• 1. Что понимается под объектом отбывания уголовного наказания?
• 2. Охарактеризуйте объективную сторону отбывания уголовного наказания. Каковы ее признаки?
• 3. Дайте понятие субъекта отбывания уголовного наказания. Назовите его признаки.
• 4. Какова субъективная сторона отбывания уголовного наказания?
• 5. Укажите, в каких статьях УИК РФ отражаются элементы (признаки) состава отбывания уголовного наказания.

• [1] УшатиковА. И. Отношение осужденных к наказанию // Преступление и наказаниеот «А» до «Я» (словарь по пенитенциарной психологии) / под общ. ред. Д. В. Сочивко.М.: МПСИ, 2009. С. 217.
• [2] Елеонский В. А. Уголовное наказание и воспитание позитивной ответственностиличности: учеб, пособие. Рязань: РВШ МВД СССР, 1979. С. 76.
• [3] Елеонский В. А. Отношение осужденных к наказанию и вопросы повышения эффективности их исправления и перевоспитания в местах лишения свободы: учеб, пособие. Рязань: РВШ МВД СССР, 1976. С. 39; Елеонский В. А. Уголовное наказание и воспитаниепозитивной ответственности личности. С. 62.
• [4] Курганов С. И. Наказание: уголовно-правовой, уголовно-исполнительный и криминологический аспекты. М.: ТК Велби, Проспект, 2008. С. 182.
• [5] URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Oco3HaHHOCTb
• [6] Антонян Ю. М. Личность преступника / Ю. М. Антонян, В. Н. Кудрявцев, В. Е. Эминов. СПб.: Издательство «Юридический центр Пресс», 2004. С. 316.
• [7] Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологическихвыражений. С. 657.
• [8] Бышевский Ю. В. Характеристика осужденных, отбывающих наказание за кражи: монография. Омск: Омская академия МВД России, 2008. С. 84.
• [9] Елеонский В. А. Отношение осужденных к наказанию и вопросы повышения эффективности их исправления и перевоспитания в местах лишения свободы: учеб, пособие. Рязань: РВШ МВД СССР, 1976. С. 122.
• [10] Антонян Ю. М. Личность преступника. С. 327; Антонян Ю. М. Личность преступника. Криминолого-психологическое исследование / Ю. М. Антонян, В. Е. Эминов. М. :Норма: ИНФРА-М, 2010. С. 311.
• [11] Гегель. Работы разных лет. Т. 2. М.: Мысль, 1973. С. 28.
• [12] ГлоточкинА. Д. Исправительно-трудовая психология / А. Д. Глоточкин, В. Ф. Пирожков. М., 1974. С. 181.
• [13] Зелинский А. Ф. Рецидив преступлений и личность рецидивиста: учеб, пособие. Волгоград: ВСШ МВД СССР, 1980. С. 94.
• [14] Елеонский В. А. Отношение осужденных к наказанию и вопросы повышения эффективности их исправления и перевоспитания в местах лишения свободы. С. 175—176.
• [15] Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологическихвыражений. С. 92.