Подготовка материалов для проведения экспертизы

Вопрос о назначении почерковедческой экспертизы целесообразно назначать для установления следующих данных:

• 1) конкретного исполнителя рукописного текста;
• 2) отдельных фрагментов записей и реквизитов (подписей, дат);
• 3) выполнения рукописных текстов в нескольких документах одним и тем же лицом;
• 4) отдельных личностных данных исполнителя;
• 5) обстоятельств и условий письма.

Для ответа на вопросы эксперту должны быть представлены исследуемый (спорный) документ и сравнительные образцы почерка предполагаемого исполнителя. Успешное решение задач экспертами по почерку возможно только при правильно собранных сравнительных материалах-образцах почерка (подписи) предполагаемого исполнителя. Для судебно-почерковедческой экспертизы разработан ряд общих требований, предъявляемых к сравнительному материалу. Это прежде всего достоверность, сопоставимость, надлежащее качество и достаточное количество.

Для решения экспертных задач представляются три вида образов почерка:

• 1) свободные образцы почерка, выполненные предполагаемым исполнителем до факта, подлежащего исследованию и не в связи с ним (заявление о приеме на работу, объяснение, записи в личном листке по учету кадров, личная переписка и т. д.). При выполнении таких документов лицо не только не знало, но и не могло предполагать, что они могут быть в дальнейшем использованы в качестве образцов почерка;
• 2) условно-свободные образцы почерка, выполненные после возбуждения уголовного (гражданского) дела, но не специально для экспертизы (например, объяснение по делу, собственноручно написанные показания и другие документы);
• 3) экспериментальные образцы почерка, выполненные проверяемым лицом специально для экспертного исследования.

В случае объективной невозможности предоставить свободные или экспериментальные образцы об этом должно быть сообщено в постановлении с указанием конкретной причины.

Вопросы к эксперту. Формулирование вопросов является наиболее сложной и ответственной задачей подготовки материалов на экспертизу, поэтому они должны быть тщательно продуманы. Например, в идентификационном почерковедческом исследовании главным является вопрос о конкретном исполнителе.

Вопросы эксперту должны содержать название документа или начальные и заключительные слова исследуемого текста, дату, фамилию, имя, отчество предполагаемого исполнителя, а при исследовании подписи — фамилию и инициалы лица. Указывается точное расположение тех иочерковых объектов, которые необходимо исследовать в этом документе (например, наименование граф, строк). Если документ выполнен не на бланке, указывается топография исследуемых записей (в какой части, углу, выше, ниже основного теста и т. д.).

В рамках идентификационных и диагностических исследований могут возникать следующие вопросы:

• • Данным лицом (Ф. И. О. предполагаемого исполнителя) или же кем-то другим выполнены записи в документе?
• • Одним или разными лицами выполнены записи в документе?
• • Выполнялись ли записи в данном документе под воздействием каких-либо сбивающих факторов либо в необычных условиях?
• • В каком состоянии находилось лицо при выполнении текста документа? Этот вопрос также решается путем сравнения текстов, выполненных одним и тем же лицом в нормальном и болезненном состоянии.
• • Выполнен ли текст намеренно измененным почерком (или с подражанием почерку определенного лица)?
• • Кем, мужчиной или женщиной, выполнены записи в данном документе?
• • К какой возрастной группе относится исполнитель записей в данном документе?
• • Соответствует ли запись (Ф. И. О. конкретного исполнителя) дате, указанной на документе, и если не соответствует, то по каким признакам можно установить дату ее выполнения?

Указанный перечень вопросов не является исчерпывающим.

Вводная часть экспертного заключения должна содержать сведения о документе (определение или постановление), на основании которого назначена экспертиза, и лице, ее назначившем. В нем указываются подлежащие исследованию реквизиты, номера, даты, фамилия, имя, отчество лица, на чье имя выписан документ, фамилия, имя, отчество лица, от чьего имени написан текст и т. д.

Затем эксперт переходит к поставленным перед ним вопросам. Далее в определенном порядке перечисляются и описываются образцы почерка и подписей, представленные для сравнительного исследования: вначале — свободные, затем — условно-свободные и, наконец, экспериментальные. Подробно описываются состояние и общий вид упаковки. Кроме того, указываются сведения о лице, которому поручено производство экспертизы: занимаемая должность, фамилия, имя, отчество, образование, стаж экспертной работы.

Весь процесс исследования, проведенного экспертом, подробно излагается в исследовательской части заключения. Это позволяет органам следствия и суду проверить и оценить его мотивированность и правильность.

В соответствии с этапами проведения почерковедческой экспертизы процесс исследования в этой части заключения излагается в такой последовательности:

• — осмотр документа. Вначале указывают наименование, затем — реквизиты документа (дату, номер). Далее описывают материал письма и цвет красящего вещества, которым выполнен текст. Если исследованию подвергается не весь текст, а какие-то отдельные его фрагменты, необходимо указать, где конкретно они расположены (в какой части документа, после каких слов). После этого фиксируются данные осмотра, которые в дальнейшем могут оказать влияние на процесс исследования и на выводы (например, сильное загрязнение документа, расплывы красителя, слабая окраска штрихов);
• — раздельное исследование. Оно начинается с общих признаков письменной речи, которые позволяют эксперту установить уровень владения письменной речью, отнести выявленные признаки к конкретной группе. Необходимо еще раз подчеркнуть, что, во-первых, признаки письменной речи эксперт может выявить только при наличии значительного по объему почеркового материала; во-вторых, особое значение имеет установление этой группы идентификационных признаков при проведении автороведческих экспертиз.

Анализ частных признаков письменной речи позволяет исследователю выявить особенности, присущие конкретному автору (исполнителю) рукописи.

Результаты исследования признаков письменной речи фиксируются в специальных таблицах-разработках (табл. 3.1).

Таблица 3.1

Признаки письменной речи

Раздельное исследование общих признаков почерка начинается с анализа особенностей, характеризующих пространственную ориентацию движений, и заканчивается установлением признаков, отражающих структуру движений по их траектории. Результаты раздельного анализа общих признаков почерка, которым исполнена спорная рукопись, и образцы письма проверяемого лица, зафиксированы в разработке признаков письменной речи (табл. 3.2).

Общие признаки почерка.

Таблица 3.2

Сравнительное исследование. На этом этапе подробно излагают результаты сравнения, оценивают установленные признаки. Результаты сравнительного исследования начинают описывать с указания совпадений (при положительном выводе) или различий (при отрицательном выводе) общих и частных признаков почерка.

Наиболее сложная и ответственная работа эксперта — это сравнение частных признаков почерка, выявленных на этапе раздельного анализа объектов идентификации. В заключении дается перечень и приводится описание совпадающих или различающихся частных признаков почерка.

Оценка результатов сравнения и выводы (синтезирующая часть). Как правило, процесс почерковедческого сравнительного исследования завершается выделением совокупности совпадающих или различающихся признаков, которая служит основанием для категорического положительного или отрицательного вывода. Поэтому в заключении после перечисления и описания совпадающих или различающихся признаков дается оценка установленной совокупности признаков и формулируется вывод.

Выводы — последняя часть заключения. Здесь эксперт формулирует ответы на поставленные вопросы. Ответы излагаются ясно, в форме, понятной суду и органам следствия.

Целью и результатом работы эксперта на стадии заключительной оценки должно стать формирование одной из пяти форм выводов (суждений): категорический положительный; категорический отрицательный; вероятный положительный; вероятный отрицательный; вывод не представляется возможным.

В целях соблюдения единой системы построения заключения последовательность изложения ответов в разделе, содержащем выводы, не должна расходиться с последовательностью сравнения в исследовательской части заключения.

Если при производстве судебной экспертизы эксперт установит обстоятельства, которые имеют значение для уголовного дела, но по поводу которых ему не были поставлены вопросы, то он вправе указать на них в своем заключении (инициатива эксперта — ч. 2 ст. 204 УПК).

К заключению эксперта-почерковеда должны быть приложены иллюстрации, которые могут располагаться по тексту (предпочтительно, гак как это способствует визуальному восприятию хода исследования) или оформляться как дополнение в виде отдельной иллюстрационной таблицы. Они демонстрируют результаты исследования, на основании которых эксперт пришел к указанному заключению, облегчают восприятие и оценку совпадающих и различающихся признаков почерка.

Как всякий источник доказательств, но делу, любое заключение эксперта-почерковеда, независимо от характера его выводов, должно быть оценено как следователем, так и судом. Такая оценка включает проверку следователем и судом научной обоснованности, мотивированности заключения эксперта, достоверности его выводов, а также установление их доказательственной силы, связи с другими собранными, но делу доказательствами.

Контрольные вопросы и задания

• 1. Что такое почерк и его основные свойства?
• 2. Назовите общие и частные признаки почерка.
• 3. Назовите диагностические и идентификационные задачи, разрешаемые в процессе исследования почерка.
• 4. Назовите требования к образцам почерка при проведении сравнительного исследования.
• 5. Дайте характеристику собственного почерка (общие и частные признаки).