Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Список литературы. 
Дошкольная педагогика

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Первая младшая группа / Л. Л. Тимофеева, Е. Е. Корнсичсва, Н. И. Грачева; под общ. ред. Л. Л. Тимофеевой. — М.: Центр педагогического образования, 2013 (аналогичное пособие есть по другим возрастным группам). Новоселова, С. Л. Развивающая предметная среда: метод, рекомендации по проектированию вариативных дизайн-проектов… Читать ещё >

Список литературы. Дошкольная педагогика (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Основная литература

  • 1. Благословение: учеб.-метод. комплекс по теории и методике дошкольного образования / под ред. Н. В. Микляевой. — М.: МГПИ, 2006.
  • 2. Виноградова, Н. А. Дошкольная педагогика: учеб.-метод. пособие в схемах и таблицах / Н. А. Виноградова. — М.: МГПИ, 2006.
  • 3. Виноградова, Н. Дошкольная педагогика: учебник / Н. Виноградова, Н. Микляева, Ю. Микляева., 2013.
  • 4. Виноградова, Н. А. Интерактивная предметно-развивающая и игровая среда детского сада: учеб, пособие/ Н. А. Виноградова, И. В. Микляева. — М.: Перспектива, 2011.
  • 5. Григорьева, Г. Г. Кроха: программа воспитания и развития детей раннего возраста в дошкольном учреждении. Методика / Г. Г. Григорьева. — М.: Просвещение, 2013.
  • 6. Дыбина, О. В. Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста: метод, рекомендации / О. В. Дыбина,

О. А. Еник, Л. А. Пенькова. — М.: Педагогическое общество России, 2008.

  • 7. Кларина, Л. М. Общие требования к проектированию моделей образовательной среды, способствующей познавательному развитию дошкольников // Готовимся к аттестации!: метод, пособие для педагогов ДОУ / Л. М. Кларина. — СПб., 1999. — 144 с.-С. 9−18.
  • 8. Козлова, С. А. Счастливый ребенок: программа воспитания и обучения дошкольников по образовательным областям / С. А. Козлова. — М.: Школьная Пресса, 2012.
  • 9. Комарова, Т. С. Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы в детском саду / Т. С. Комарова, М. Б. Зацепина. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.
  • 10. Короткова, Н. А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста/ Н. А. Короткова. — М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007.
  • 11. Майер, А. А. Практические материалы по освоению содержания ФГОС в дошкольной образовательной организации (в схемах и таблицах): учеб.-практич. пособие / А. А. Майер. — М.: Педагогическое общество России, 2014.
  • 12. Масловская, С. В. Методические рекомендации по разработке и реализации культурно-антропологических практик в системе ДОУ / С. В. Масловская. — Оренбург :'ФГБ0У ОГПУ ИПКиППРО, 2012.
  • 13. Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования: учебник и практикум для академического бакалавриата/ под ред. 11. В. Микляевой., 2014.
  • 14. Митяева, Н. Дошкольная педагогика. Теория воспитания / Н. Микляева, Ю. Микляева. — М.: Академия, 2013.
  • 15. Педагогическая психология: учеб, пособие / под ред. И. Ю. Кулагиной. — М.: ТЦ Сфера, 2008.
  • 16. Пичугина, Н. Дошкольная педагогика: конспект лекций / Н. Пичугина, Г. Айдашева, С. Ассаулова. — М.: Литературная студия «Научная книга», 2013.
  • 17. Сажана, С. Д. Составление рабочих учебных программ для ДОУ: метод, рекомендации / С. Д. Сажина. — М.: ТЦ Сфера, 2008.
  • 18. Сластенин, В. Педагогика / В. Сластенин, И. Исаев, Е. Шиянов. — М.: Академия, 2011.
  • 19. Солнцева, О. В. Дошкольник в мире игры. Сопровождения сюжетных игр детей / О. В. Солнцева. — СПб.: Речь, 2010.

Дополнительная литература

  • 1. Болотина, Л. Р. Дошкольная педагогика: учеб, пособие / Л. Р. Болотина, С. П. Баранов, Т. С. Комарова. — М.: Академический Проект: Культура, 2005.
  • 2. Виноградова, Н. А. Мониторинг в современном детском саду: технология проведения: метод, пособие / Н. А. Виноградова, Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. — М.: ТУ Сфера, 2008.
  • 3. Волосовец, Т. Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида / Т. Волосовец, С. Сазонова. — М.: Владос, 2004.
  • 4. Воспитание как антропологический феномен: учеб, пособие / под ред. Н. В. Микляевой. — М.: Форум, 2011.
  • 5. Гриценко, Л. И. Теория и методика воспитания: личностно-социальный подход: учеб, пособие для студентов высш. учеб, заведений / Л. И. Гриценко. — М.: Академия, 2008.
  • 6. Деркунская, В. А. Проектная деятельность дошкольников: учеб.-метод. пособие / В. А. Деркунская. — М.: Педагогическое общество России, 2013.
  • 7. Епанчинцева, Н. Д. Организация развивающей среды в ДОУ: автореф. дис… канд. пед. наук / Н. Д. Епанчинцева. — Белгород: БГУ, 2001.
  • 8. Загвязинский, В. И. Теория обучения: современная интерпретация: учеб, пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений / В. И. Загвязинский. — М.: Академия, 2001.
  • 9. Зайцев, С. В. Шкала оценки дошкольной среды (разработана в соответствии с программой «Сообщество») / С. В. Зайцев. — М., 2000.
  • 10. Комплексно-тематическое планирование по программе «От рождения до школы». Вторая младшая группа / авт.-сост. В. Н. Мезенцева, О. П. Власенко; под ред. Н. Е. Всраксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — Волгоград: Учитель, 2012 (аналогичное пособие есть, но другим возрастным группам).
  • 11. Кравченко, И. В. Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы: метод, пособие / И. В. Кравченко. — М.: ТЦ Сфера, 2010 (аналогичное пособие есть по другим возрастным группам).
  • 12. Мануйлов, Ю. С. Средовой подход в воспитании / Ю. С. Мануйлов // Педагогика. — 2000. — № 7.
  • 13. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики: учеб, пособие / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева; под ред. В. И. Селиверстова. — М.: ВЛАДОС, 2008.
  • 14. Михайленко, Н. Модель организации образовательного процесса в старших группах детского сада / Н. Михайленко, Н. Короткова //Дошкольное воспитание. — 1995. — № 9. — С. 59−65.
  • 15. Никишина, И. В. Дошкольные образовательные учреждения. Диагностическая и методическая работа / И. В. Никишина. — Волгоград, 2009.
  • 16. Новоселова, С. Л. Развивающая предметная среда: метод, рекомендации по проектированию вариативных дизайн-проектов развивающей предметной среды в детских садах и учебно-воспитательных комплексах / С. Л. Новоселова. — М.: Центр инноваций в педагогике, 1995.
  • 17. Перечень оборудования, учебно-методических и игровых материалов для 1 и 2 группы раннего возраста ДОУ: метод, пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2008 (аналогичное пособие есть по другим возрастным группам).
  • 18. Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе «От рождения до школы». Вторая младшая группа / авт.- сост. Н. А. Атарщикова, И. А. Осина, Е. В. Горюнова; под ред. Н. Е. Всраксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — Волгоград: Учитель, 2012 (аналогичное пособие есть по другим возрастным группам).
  • 19. Петровский, В. А. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении / В. А. Петровский, Л. М. Кларина, Л. А. Смывина, Л. Т. Стрелкова. — М.: Новая школа, 1993.
  • 20. План-программа педагогического процесса в детском саду: метод, пособие для воспитателей детского сада / сост. Н. В. Гончарова; под ред. 3. А. Михайловой. — 2-е изд. — СПб.: Детство-Пресс, 2006.
  • 21. Полякова, М. Н. Построение развивающей среды в группах для детей старшего дошкольного возраста / М. Н. Полякова //Дошкольная педагогика. — 2004. — № 1.
  • 22. Планирование образовательной деятельности с дошкольниками в режиме дня. Первая младшая группа / Л. Л. Тимофеева, Е. Е. Корнсичсва, Н. И. Грачева; под общ. ред. Л. Л. Тимофеевой. — М.: Центр педагогического образования, 2013 (аналогичное пособие есть по другим возрастным группам).
  • 23. Фалюшина, Л. И. Управление качеством образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении / Л. И. Фалюшина. — М., 2003.
  • 24. Целевая комплексная программа «Развивающая предметно-игровая среда для детей дошкольного и младшего школьного возраста». — М., 1991.
  • 25. Левин, В. А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию / В. А. Левин.-М" 2001.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой