- 1. Семинар с целью углубленного изучения определенного систематического курса и тематически прочно связанный с ним.
- 2. Семинар, предназначенный для основательной проработки отдельных наиболее важных и типичных в методологическом отношении тем курса.
- 3. Спецсеминар — семинар исследовательского типа по отдельным частным проблемам науки для углубленной их разработки.
Алгоритм проведения семинара (по Б. Длужневскому)
Цель семинара:
углубление и закрепление знаний пройденного на лекции, обсуждение материала в живой, свободной дискуссии с участием всех студентов;
обсуждение проблемы, по которой участники готовились самостоятельно.
Этапы семинара:
Первый этап. Информирование о цели, сущности и процессе занятия. Уточнение ключевых понятий.
Второй этап. Подробное ознакомление с практической ситуацией. Слушателям вручается описание (объемом преимущественно в 1 страницу), содержащее большую информацию. Участники знакомятся с текстом. В конце его имеется 2−3 вопроса, направляющие дальнейшие действия участников.
Третий этап. Формулирование вопросов. На вопросы отвечают студенты при поддержке преподавателя. Полезно регламентировать время.
Четвертый этап. Выявление главной проблемы, а также уточнение производной и вторичной задач.
Пятый этап. Выбор существенных фактов и обстоятельств. Он важен для тех, кто слишком поспешно принимает решения.
Шестой этап. Посвящен определению критериев, помогающих решению главной проблемы (это условие достижения оптимальных решений), то есть ситуации, которая имеет только одно решение и нс представляет большой обучающей ценности.
