Структура и субъекты ССУ

В современной постановке студенческого самоуправления просматриваются сейчас три основных функциональных предназначения, а именно:

• 1. Студенческое самоуправление — как реальная форма студенческой демократии с соответствующими правами, возможностями и ответственностью;
• 2. Студенческое самоуправление — как средство (ресурс) социально-правовой самозащиты.
• 3. Студенческое самоуправление — как условие реализации творческой активности и самодеятельности в учебно-познавательном, научно-профессиональном и культурном отношениях;

В принятой сегодня формулировке студенческое самоуправление определяется как инициативная, самостоятельная и под свою ответственность деятельность студентов по решению жизненно важных вопросов по организации обучения, быта, досуга. Студенческое самоуправление также можно рассматривать как особую форму инициативной, самостоятельной общественной деятельности студентов, направленной на решение важных вопросов жизнедеятельности, развитие социальной активности, поддержку социальных инициатив студенческой молодежи.

Основной критерий эффективности деятельности студенческого самоуправления заключается в повышении уровня активности каждого студента в различных сферах деятельности. Текущий контроль осуществляется по мере работы на факультетах, промежуточный — по анализу конкретных мероприятий. Итоговый контроль осуществляется по отчетам работы органов студенческого самоуправления за год.

Субъекты студенческого самоуправления:

точка зрения — только студенты могут быть субъектами, что обусловлено самим названием «студенческое».

точка зрения — субъектами ССУ являются не только студенты, но и аспиранты (очевидно, схожесть статусов).

Аспиранты остались единственной категорией молодёжи, которая государством не была организована в качестве «автономного движения».

точка зрения субъектами являются не только студенты, но и преподаватели. (международный день студентов).

точка зрения — субъектами являются студенты и администрация вуза, так как студенческое самоуправление включает в себя такой компонент, как самоуправление.

Органы студенческого самоуправления.

Студенческое самоуправление можно реализовывать в разной форме, как митинг студентов по защите своих прав перед корпусом вуза или защиту группой студентов своих интересов в кабинете декана т.д. Однако под системным студенческим самоуправлением следует понимать создание и деятельность системы органов студенческого самоуправления. Именно об органах студенческого самоуправления и пойдет речь в этом разделе.

Орган студенческого самоуправления — это объединение студентов любой части студенческого общества (вуза, факультета, общежития и т. д.) для осуществления деятельности студенческого самоуправления. Органом студенческого самоуправления может быть обычная команда студентов, инициативная группа или студенческий парламент, совет, деканат и исполком.

Основные задачи органов студенческого самоуправления — это:

• — работать на студентов;
• — представлять и выражать позицию студентов;
• — представлять студенческую общину в администрации вуза и перед преподавателями;
• — защищать права и интересы студенчества;
• — помогать студентам и решать их проблемы;
• — информировать студенчество; - Способствовать созданию надлежащих условий для обучения, проживания и отдыха студентов;
• — организовывать внеучебную жизни студентов:

досуг, спортивные мероприятия, отдых и т. д.

" Права" органов студенческого самоуправления.

Слово «права» взято в кавычки, поскольку речь пойдет не только о правах в традиционном понимании.

Существуют такие права, было закрепление за ОСС или традиционно, или вследствие договоренности с администрациями различных вузов. Эти права — приобретенный опыт, и его можно использовать.

Итак, органы студенческого самоуправления могут рассчитывать на следующее:

• — На помещения для деятельности ОСС: проведение совещаний, приема студентов, хранение документов и материалов и т. д.;
• — Использовать другие помещения вуза, например актовый зал, аудитории и т. д., для проведения собрания старост и других мероприятий;
• — При отсутствии собственного помещения использовать помещение деканата для приема студентов и хранение документации;
• — При необходимости — получать ключи от учебных аудиторий;
• — На офисное оборудование: столы, стулья, полки, светильники и т. д.;
• — На необходимую офисную технику и ее обслуживание: телефон, компьютер, принтер и т. д. На ремонт этой техники;
• — На обеспечение канцтоварами и расходными материалами: ручки, карандаши, маркеры, бумага, ватмана, картриджи для принтера и т. д.;
• — Собственные стенды для объявлений и информирования студентов;
• — Пользоваться техническим обеспечением вуза, факультета и кафедр (ксероксом или иной оргтехникой);
• — В вузе, где выплачивают стипендии, представитель ОСС может участвовать в стипендиальной комиссии, принимать решения — в вузе, где предоставляются скидки на обучение, ОСС могут влиять на выбор студентов, которым следует начислять скидки, и на величину самих скидок;
• — Сотрудничать с ОСС любого другого вуза, города, страны и студенческими ассоциациями;
• — Проводить мероприятия и реализовывать проекты совместно с другими ОСС, несмотря на отношения между администрациями вузов;
• — Сотрудничать с любыми общественными организациями, фондами, бизнес-структурами и т. д.;
• — Проводить любые исследования, опросы и анкетирование, публиковать их результаты (например, проводить опрос о наличии взяточничества в вузе);
• — Издавать свою газету, в частности настенную (конечно, без цензуры со стороны администрации), иметь свой?? Интернет-сайт, свою веб-страницу на сайте вуза;
• — Публиковать материалы без цензуры и согласования с администрацией;
• — Участвовать в заседаниях ректората и кафедр, представлять студенчество на Ученых советах любого уровня, вы ступать с предложениями, замечаниями и докладами;
• — Представители ОСС имеют права членства в Ученых Советах, воспитательных советах, конференциях трудового коллектива с правом голоса;
• — Выдвигать свои предложения по урегулированию вопросов, касающихся студенчества (а в вузе мало вопросы его не касаются), и добиваться их выполнения;
• — Обращаться непосредственно к любому из педагогического или административного персонала вуза, в том числе и рек тора, как письменно, так и лично. И не только в приемные часы; ,
• — ОСС может договориться с руководством общежития том, что часть часов, которую студенты должны отработать в общежитиях, они могут отработать, выполняя задания ОСС;
• — Осуществлять контроль за поселением и выселением студентов в общежития;
• — Требовать, чтобы проверки в общежитиях происходили только в присутствии представителей ОСС. В документе, который удостоверяет правонарушения, должна быть подпись представителя ОСС, подтверждающий наличие правонарушения;
• — Участвовать в составлении расписания занятий, вносить изменения в него;
• — Отказаться выполнять распоряжение администрации, особенно если оно не соответствует функциям ОСС или нарушает его права;
• — Проводить собрания так долго и столько, сколько считаете нужным;
• — Поднимать на собрании любой вопрос, касающийся студентов вуза, страны или мира;
• — Приглашать на собрание представителей администрации вуза, где они «отчитываться» перед студенчеством, или запро шать других, не связанных с вузом, однако интересных для студентов лиц;
• — Получать от администрации любую информацию о работе вуза, в том числе финансовые отчеты (например, куда идут деньги, которые платят студенты за общежитие);
• — Ставить вопрос о замене преподавателя и добиваться положительного решения этого вопроса;
• — Требовать улучшения учебных и жилищно-бытовых условий — состояние аудиторий, парт, досок, комнат в общежитиях ку, помещений общего пользования — и контролировать этот процесс;
• — Участвовать в любых комиссиях, касающихся студентов, в том числе и комиссии по пересдачу экзамена[4,6].

Конечно, этим перечнем права ОСС не ограничиваются. Однако во многих вузах даже этим правом не всегда пользуются.

И следует подчеркнуть, что права не предоставляются — их следует принимать. Поэтому, приступайте к работе. Удачи!