Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Субъекты, участники, стороны социального конфликта

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В социологии конфликта выделяют основных участников конфликтного взаимодействия и косвенных, которые составляют стороны конфликта. Основные участники: субъекты; участники, которые могут сознательно, или не вполне осознавая цели и задачи взаимодействия, принять участие в нем (сторонники); могут случайно («группы поддержки») или помимо своей воли быть вовлеченными в конфликт («жертвы… Читать ещё >

Субъекты, участники, стороны социального конфликта (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Под субъектами социальных отношений в социологии рассматриваются каждый отдельный индивид, малочисленные группы индивидов, объединения индивидов (общности, институты, организации), обладающие следующими характеристиками: свободой выдвижения целей, решений, действий; исполнением свободного волеизлияния (субъект — тот, кто осуществляет исполнение своего решения); рефлексией основания избранного решения, себя самого, результата деятельности, а также проблемы и условий на пути к результату; творческим подходом к решению задачи; непрерывным развитием качеств, способностей, возможностей, потребностей.

Рассматривая конфликтное взаимодействие, действительно, субъект — это активное начало, он способен создать конфликтную ситуацию и сознательно влиять на ход конфликтного взаимодействия в соответствии со своими целями, интересами и ценностями. Под влиянием факторов среды либо самих субъектов в конфликтное взаимодействие включаются и другие участники, формируя в структуре социального конфликта состав противоборствующих сторон.

В социологии конфликта выделяют основных участников конфликтного взаимодействия и косвенных, которые составляют стороны конфликта. Основные участники: субъекты; участники, которые могут сознательно, или не вполне осознавая цели и задачи взаимодействия, принять участие в нем (сторонники); могут случайно («группы поддержки») или помимо своей воли быть вовлеченными в конфликт («жертвы»), К косвенными участниками относятся те силы, которые преследуют в предполагаемом или реальном конфликтном взаимодействии свои личные интересы, как правило, не имеющие притязаний на объект конфликта. Они могут провоцировать конфликт и способствовать его развитию, содействовать уменьшению интенсивности конфликта или полному его прекращению («третья сторона»), поддерживать ту или иную сторону конфликта или обе стороны одновременно. Таким образом, выполняют конструктивную и деструктивную роль.

Организаторы, сценаристы — группа лиц (или отдельное лицо), разрабатывающая общий план противоборства с оппонентом с целью разрешения противоречия в свою пользу. Организовать конфликт — значит продумать всю его динамику таким образом, чтобы предполагаемые выгоды в результате его окончания были больше, нежели потери. Организаторами могут выступать как основные, так и неосновные участники конфликта.

Спонсоры — лица, которые помогают участникам конфликта в его развязывании, организации и развитии. Помощь, оказываемая спонсорами, может носить самый разный характер: материальная, идеологическая, нравственная, ресурсная, информационная, административная и т. д.

Посредники (медиаторы) — третья сторона в конфликте и его косвенные участники. Роль посредника — это роль авторитетного помощника, призываемого субъектами конфликта для разрешения проблемы. В этой роли могут выступать как отдельные лица, так и организации и государства.

«Третья сторона» в структуре социального конфликта может быть представлена также третейским судьей, арбитром, наблюдателем. Третейский судья играет наиболее авторитарную роль, обладает наибольшими возможностями по определению вариантов решения проблемы, его решение не оспаривается сторонами. Арбитр также имеет достаточные полномочия, изучает конфликт, обсуждает его с участниками и выносит окончательное решение, однако стороны могут не согласиться с принятым решением и обжаловать его в вышестоящих инстанциях. Наблюдатель, как правило, осуществляет контроль за выполнением достигнутого соглашения, своим присутствием в зоне конфликта сдерживает стороны от взаимной агрессии (например, присутствие миротворцев в зонах вооруженных конфликтов).

В связи с тем потенциалом или мощью, которым обладают стороны, участвующие в конфликте, выделяют такое понятие, как ранг. Чем больше у участника конфликта имеется возможностей влиять на ход взаимодействия, тем выше его ранг. При этом ранжирование можно производить по разным основаниям: физической силе, политической и экономической мощи, ресурсному, административному или информационному потенциалу и т. д. Ранг участников конфликта непосредственно связан с их социальным статусом — положением, занимаемым в обществе в соответствии с профессией, возрастом, семейным положением и социальной ролью участника конфликта. В различных конфликтных ситуациях бывает востребован и различный потенциал участников конфликта.

В ходе развития статусы и ранги основных и косвенных участников могут меняться местами. Так, конфликт, возникший на бытовом уровне между двумя соседями, может со временем перерасти в межгрупповой конфликт между этническими общностями, в котором уже мало кто вспомнит о первоначальных субъектах. В свою очередь межгруиповой конфликт может перерасти в международный, и тогда на авансцену выдвинутся уже другие его субъекты. Например, конфликт, возникший в 90-е гг. в Югославии между косовскими албанцами и сербами, в последующем перерос в международный конфликт между Югославией и странами, входящими в НА ГО, а также в войну НАТО против Югославии.

В современной социологической и конфликтологической литературе структура социального конфликта была разработана и наиболее полно рассмотрена профессором Г. И. Козыревым и выглядит следующим образом[1].

Схеме, 3

Структура социального конфликта.

Субъекты, участники, стороны социального конфликта.
  • [1] Козырев Г. И. Основы конфликтологии: Учебник. М: ФОРУМ, ИНФРА-М, 2007 С. 32 — 43; Он же. «Жертва» как феномен социально-политического конфликта (теоретико-методологический анализ); Автореферат дис… доктора социол. наук.М. 2008.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой