Подросток. 
Педология

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА

ПОЛОВОЕ СОЗРЕВАНИЕ

Подростковый возраст — возраст полового созревания. Время наступления и окончания полового созревания варьирует в зависимости от пола, наследственности и условий жизни. У девочек половое созревание наступает раньше, чем у мальчиков. В жарком климате дети созревают при прочих равных условиях раньше, чем в холодном. Но у креолок на Антильских островах половая зрелость наступает в то же время, как и у француженок, тогда как в Африке на той же широте у многих негритянских племен она наступает в 10—11 лет. У родившихся и выросших в Москве татарских детей половая зрелость наступает раньше, чем у русских московских детей. Наконец, подростки, живущие в плохих условиях жизни (недостаточное питание, тяжелая работа и т. п.), созревают гораздо позже своих ровесников, живущих в хороших условиях жизни. Поэтому установление средних сроков подросткового возраста имеет сомнительное значение: действительные для одной группы подростков, они оказываются совершенно неподходящими для другой группы подростков, даже той же самой национальности и живущих в той же самой местности. В любой большой школе можно найти, например, среди 14 — 15- летних мальчиков таких, у которых половое созревание еще не начиналось, таких, у которых оно уже кончилось, и таких, у которых оно в полном разгаре. Читая в дальнейшем возрастные даты, надо не забывать этих оговорок.

Основным фактом в половом созревании мальчиков является созревание яичек (семенных желез). «Семенная железа при нормальном развитии организма с 15 лет готова начать сперматогенстическую функцию, т. е. 16-й год есть начало половой зрелости мальчиков» (Гундобин). Тогда же начинаются поллюции. Что касается девочек, то основным фактом в их половом созревании является рост матки. Он становится очень быстрым примерно с 12 лет. «Тринадцатый год можно считать за начало полового развития девочки» (Гундобин). В 15 лет матка уже почти достигает размеров матки взрослой женщины. Поданным Гундобина:

Вместе с развитием матки происходит развитие грудных желез. Менструации начинаются приблизительно в те же 13 лет.

По предложению Годена, при установлении хода полового созревания на основании внешних признаков, принято руководствоваться появлением волос на половых частях (Р) и в подмышках (А). Так Pi, означает, что имеются волосы (еще прямые) на половых частях. Это — внешний признак начала полового созревания. Рз Ai, означает, что волосы на половых частях по форме и расположению уже приблизительно такие же, как у взрослых, но подмышками только что появились. У мальчиков Pi, при нормальном развитии бывает примерно в 13—14 лет, а Рз Ai в 16—17.

Чем же вызывается развитие половых желез? Из имеющихся по этому вопросу гипотез, по-видимому, наиболее правдоподобной является гипотеза Белова. Есть много оснований думать, что железы внутренней секреции (половые железы также отчасти являются железами внутренней секреции) связаны в своей деятельности друг с другом, следовательно, взаимно влияют одна на развитие другой. В раннем детстве огромную роль играет зобная железа (thymus). Функционирование этой железы, как можно предполагать на основании многих фактов, влечет за собой пониженную деятельность мозгового придатка (hypophysis). Но пониженная деятельность последнего.

(стало быть, он еще слабо развит и слабо функционирует) вызывает пониженную деятельность зобной железы. Таким образом, последняя начинает атрофироваться. Явления роста, типичные для раннего детства, прекращаются. Но понижение деятельности зобной железы вызывает повышенную деятельность мозгового придатка. Явления роста последующего детства в значительной мере определяются повышенной деятельностью мозгового придатка. Но повышенная деятельность мозгового придатка возбуждает деятельность половых желез, которая, в свою очередь, понижает деятельность мозгового придатка.

Из этой гипотезы следует, что подростка можно рассматривать как существо с повышенной деятельностью мозгового придатка (преимущественно передних долей его). Половые железы еще только развиваются, и потому они еще не проявили в полной мере своего влияния на возрастную конституцию подростка: они только начинают влиять на эту конституцию, правда, все в большей и большей степени. Но, в основном, возрастная конституция подростка гипофизарная. «Мозговой придаток изменяет обмен веществ и при этом в сторону ассимиляции азотистых продуктов и диссимиляции углеводородов» (Белов). В результате усиливается белковое питание организма. Но так как белок является для организма строительным материалом, то ассимиляция белка вызывает интенсивный рост. Под влиянием мозгового придатка этот рост — рост в длину и главным образом выражается в удлинении конечностей. Именно таков быстро растущий, вытягивающийся в длину, «долговязый», как его иногда зовут в быту, подросток. Кожа становится беднее жиром и грубеет, волосы на голове делаются более густыми и жесткими, но половая растительность еще скудна — таково следующее влияние мозгового придатка на конституцию. Общая худощавость и неуклюжесть (большие конечности при слабой мускулатуре их), разрастание носа, надбровных дуг и нижней челюсти, удлинение лица — таковы еще некоторые особенности гипофизарной конституции. Но все это в той или иной степени характерно и для возрастной конституции подростка. Возрастная конституция подростка характеризуется рядом черт, указывающих на преимущественное влияние на нее мозгового придатка. На ней еще не отражается в значительной мере влияние развития половых желез, так как эти железы еще недостаточно развиты.

Но как раз в этом возрасте они усиленно развиваются, и к концу его их влияние сказывается очень заметно. Влияние половых желез на конституцию достаточно выяснено. Это влияние сказывается в прекращении роста вообще и, в первую очередь, роста в длину. Затем влияние сказывается в расширении туловища — таза и, особенно, плеч. Далее, под влиянием зачатковых желез сильно уменьшается лимфоцитоз и увеличивается процент гемоглобина и железа в крови, кровяное давление повышается, крепнут мускула тура и костная система, сильно увеличивается работоспособность и уменьшается утомляемость. Само собой разумеется, интенсивно развиваются вторичные половые признаки. Таковы основные признаки влияния развития половых желез на организм и таковы основные признаки возрастной юношеской конституции.

Иногда подростковый и юношеский возраст трактуются суммарно. Это очень неправильно. Подростничество, возраст интенсивного полового созревания, и юность, возраст, когда половое созревание в основном уже произошло, но рост еще продолжается, во многом настолько отличаются друг от друга, что их можно характеризовать даже скорее как противоположности. В конституционном отношении для подростка характерны длинные пропорции и ряд черт, в которых замечается влияние повышенной деятельности мозгового придатка, а для юноши характерны рост в ширину и ряд черт, в которых уже заметно сказалось влияние повышенной деятельности половых желез.

Железы внутренней секреции, а вместе с ними и вся возрастная конституция развиваются в определенной закономерной последовательности, со строгой необходимостью. Но это меньше всего означает, что развитие этих желез и всей возрастной конституции обособлено от влияния внешних условий. Наоборот, железы внутренней секреции очень чутки к воздействиям внешних условий. Так, например, голод и болезни в высшей степени сильно влияют на зобную железу и ведут к атрофии ее (Гундобин); то же можно сказать и о половых железах (Штсфко).

Половое созревание является весьма существенным явлением в развитии подростка. Основываясь на этом, ряд исследователей (Бернфельд, Ш. Бюлер и др.), выводит из полового созревания все возрастные особенности подростка и юноши. Одни (например, Бернфельд) делают это слишком прямолинейно, выводя все непосредственно из сексуальности. Другие делают это более сложным путем. Так, например, Ш. Бюлер, указывая, что в основе полового инстинкта лежит «потребность в дополнении», «стремление к другому», выводит отсюда все основные черты данного возраста: потребность в дополнении вырывает ребенка из его прежней жизни, прежней среды и вызывает в нем стремление к новому — более широким и более сложным формам жизни. Подобные «пансексуалистические» теории не соответствуют действительности. Выведение всей общественной жизни подростка из его искания своей Гретхен — образец сентиментально-романического теоретизирования, пожалуй, не нуждающийся даже в детальной критике ввиду явного противоречия ему действительности.

Эти исследования забывают, что половое созревание, хотя очень существенный, но не самый основной факт. Еще более существенным фактом является рост сил подростка. Само половое созревание возможно лишь при определенном уровне этих сил. Если младший школьный возраст характеризуется большой подвижностью, то подростка, в первую очередь, характеризует интенсивнейший рост его сил. Он все ближе и ближе подходит к тому, чтоб сделаться полноценным работником, каковым и делается в юношеском возрасте. Именно этим обстоятельством — становлением его полноценным работником — определяется и характер получаемого им воспитания и образования, и его постепенное вхождение в производственную и политическую общественную жизнь.