Методики экспериментальной патопсихологии

Обычно для обследования одного больного достаточно восьми-девяти методик, выбираемых в соответствии с задачами исследования.

В выборе методик патопсихологического исследования могут играть существенную роль следующие обстоятельства.

• 1. Цель исследования:
  • — дифференциальная диагностика (в зависимости от предполагаемых заболеваний);
  • — определение глубины психического дефекта;
  • — изучение эффективности терапии.
• 2. Образование больного и его жизненный опыт.
• 3. Иногда существенную роль играют особенности контакта с больным. Так, нередко приходится обследовать больного с нарушением деятельности слухового или зрительного анализатора. При глухоте максимально используются задания, рассчитанные на зрительное восприятие, даже в пробе на запоминание слова испытуемому не зачитываются, а предъявляются в письменном виде. При плохом зрении, наоборот, все методики варьируются для слухового восприятия.

В процессе исследования методики обычно применяются по возрастающей сложности — от более простых к сложным. Исключение составляет обследование испытуемых, от которых ожидают аггравации или симуляции. В этих случаях иногда более трудные задания выполняются неверно. Эта же особенность характерна и для состояния псевдодеменции, когда успешно выполняются более сложные задания и нелепо — элементарно простые (А. М. Шуберт, 1957).

Ключевые понятия: неврозы; патологическое аффективное состояние; патопсихологическое исследование; патопсихология; психическая патология; психические заболевания; психопатии; распад психической деятельности; резидуально-органические поражения головного мозга.