Другие работы
Идею возможности разработки естественных законов бытия впервые высказал Сен-Симон (1760−1825 гг.) с позиций «физических» (т. е. естественных) наук, противопоставляя их теологии и метафизике. Ученик и последователь Сен-Симона О. Конт развил идею своего учителя и разработал концепцию позитивной науки, которая должна занять место богословия и старой философии. Он считал, что позитивная наука…
Контрольная Человечество на протяжении всей своей истории пытается внедрить в реальную практику жизни модели управления общественным развитием и в этом плане современное общество не является исключением. Данное стремление с особой остротой проявляется и приобретает свойство устойчивой потребности в периоды трансформационных и парадигмальных изломов, видимыми проявлениями которых в настоящее время является…
Курсовая Выставочное Я", или «Демонстративное Я» — напоминает парадную одежду, которую одевают по случаю больших торжеств ради того, чтобы показать другим свой статус, благополучие, как-то выглядеть особенно. «Демонстративное Я» — это совокупность поведенческих актов, намеренно показываемых другим, дабы у них сложилось о нас лучшее впечатление, чем мы есть на самом деле. Сюда надо также включить взгляды…
Контрольная На диаграмме видно, как увеличилось количество человек, улучшивших показатели по проводимым методикам, то есть увеличилось количество детей с более сформированными нравственными качествами. Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу о том, чтограмотно построенная творческая воспитательная программа способствует формированию нравственных качеств младших школьников. Отрицательное отношение…
Курсовая Физическая культура оказывает важное воздействие на умение человека приспосабливаться к внезапным и сильным функциональным колебаниям. Всего у человека 600 мускулов, и этот мощный двигательный аппарат требует постоянной тренировки и упражнений. Мышечные движения создают громадный поток нервных импульсов, направляющихся в мозг, поддерживают нормальный тонус нервных центров, заряжают их энергией…
Курсовая Таким образом, поставленная в начале работы гипотеза — в условиях современного российского общества субъекты образовательного пространства в рамках системы «образование — наука — бизнес» ориентированы на построение модели интегрированного профессионального образования, основанной на субъект-объектных отношениях, в качестве доминирующего актора которой выступают федеральные и региональные органы…
Диссертация Исследование, проведенное в диссертации позволяет сделать следующие выводы. Цель модернизации профессионального образования, прежде всего, состоит в создании устойчивого и динамично развивающегося социально экономического механизма, который может обеспечить развитие системы образования в соответствии с потребностями общества. Показателем такого соответствия, прежде всего, является согласование…
Диссертация В-третьих, каждое произведение, в том числе учебный курс, должно включать необходимые реквизиты, такие как: (1) фамилию, имя, отчество преподавателя, его ученую степень и ученое звание, адрес, телефон, электронную почту, основные публикации, в том числе полнотекстовые версии публикаций, доступные в режиме онлайн- (2) сведения об общем количестве часов, в том числе лекций, семинаров, консультаций…
Диссертация Открытость системы образования социуму проявляется в осуществлении гармонизации цели образования в соответствии с требованиями общества. Несоответствие системы образования потребностям социума всегда выступало в качестве основного стимула к ее реформированию. Современные реформы образования в этом отношении не являются исключением. Именно невозможность европейской системы образования обеспечить…
Диссертация Выпускники образовательных учреждений среднего, среднего профессионального, высшего профессионального уровней — это специфические социально-демографические группы, различающиеся возрастной и образовательной ситуацией, занимающиеся накоплением знаний для включения в общество через профессиональную деятельность, с определенным социальным статусом и ролью в структуре общества: а) выпускники…
Диссертация В 1960;х гг. группа социологов, называвшихся этнометодологами (возглавлял их Гарольд Гарфинкель), попыталась выработать методы для выяснения того, какие правила используют люди при осмыслении поведения других людей и для того, чтобы сделать свое собственное поведение понятным другим. Понятие «правило» здесь использовалось иначе, чем в генеративной теории того времени. Речь шла не о том, что…
Реферат В течение жизни на индивида оказывают влияние формальные и неформальные агенты социализации. В первой и последней третях жизни наиболее значимыми для человека являются неформальные отношения В постиндустриальном обществе кардинально меняется соотношение и роль агентов социализации, которые на протяжении предыдущих тысячелетий были неизменными. Никогда еще так агрессивно средства массовой…
Реферат Не нужно иметь слишком развитого воображения, чтобы за геометрическими формами этих фигур представить реальные жизненные судьбы миллионов людей, заполняющих их, разных классов, социальных слоев и групп, их надежды и разочарования. В принципе можно попытаться даже измерить некоторые из них на основе довольно простой шкалы. Ну, скажем, одна группа — это те, кто при вступлении в самостоятельную…
Реферат В процессе занятий родители приобретают знания по различным вопросам развития и воспитания детей, возрастных закономерностях и особенностях развития детей на разных возрастных этапах, происходит углубление и расширение представлений родителей о возможностях использования педагогических технологий в реализации задач развития и воспитания детей, а также обучение практическим технологиям…
Реферат Общество — исторически сложившаяся система социального взаимодействия людей, оно возникает намного раньше страны и государства. Страна — это территория, имеющая определенные границы и пользующаяся государственным суверенитетом. «Общество, — пишет И. Валлерштайн, — это половина противоречивого тандема, другой частью которого является государство». Государство — это лишь одна из форм (политическая…
Реферат