Мы имеем дело с самым сложным, бесценным, самым дорогим, что есть в жизни — с человеком. От нас, от нашего умения, мастерства, искусства, мудрости зависят его жизнь, здоровье, разум, характер, воля, гражданское и интеллектуальное лицо, его место и его роль в жизни, его счастье.
Конечный результат педагогического труда можно увидеть не сегодня, не завтра, а через очень продолжительное время. То, что вы сделали, сказали, сумели внушить ребенку, иногда сказывается через пять, десять лет.
На ребенка оказывают влияние многие люди и явления жизни. Миссия школы: бороться за человека, преодолевать отрицательные воздействия и давать простор положительным. А для этого необходимо, чтобы личность учителя оказывала наиболее яркое, действенное и благотворное влияние на личность ученика.
Объект нашего труда — тончайшие сферы духовной жизни формирующейся личности — ум, чувства, воля, убежденность, самосознание. Важнейшие инструменты нашего воздействия на духовный мир школьника — слово учителя, красота окружающего мира и искусства, создание обстоятельств, в которых наиболее ярко выражаются чувства — весь эмоциональный диапазон человеческих отношений.
О призвании и его поиске написано немало научных работ, с некоторыми из них вы будете знакомиться на протяжении обучения. А сейчас познакомьтесь с небольшим стихотворением «Моя профессия — психолог» (автор — педагог-психолог Ольга Александровна Коваль), в котором можно почувствовать призвание и любовь к нашей профессии, ощутить ее уникальность.
Я с солнца сбрасываю полог,.
Я утро начинаю здесь.
Моя профессия — психолог…
…Или призванье это есть?
Я здесь касаюсь откровенья,.
Я здесь ступаю не спеша.
Моя профессия — доверье,.
Мое призвание — душа.
В глазах напротив спеет вера Иль ожидание ее.
Моя профессия — есть мера.
Она — призвание мое.
Я отмеряю расстоянье Терпенью, поиску, борьбе,.
Моя профессия — признанье,.
Мое призванье — путь к себе.
В нем все — серьезность и ирония,.
Вершин триумф, игра теней.
Моя профессия — гармония,.
Мое призванье — верность ей.
