Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Лингвистические особенности разговорной речи

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

В РР и просторечии семантика имеет больший удельный вес, чем в КЛЯ. Если в КЛЯ семантические отношения между словами, словосочетаниями, предложениями в большинстве случаев подкрепляются формальными — морфологическими и синтаксическими — средствами связи (союзами, предлогами, окончаниями и т. п.), то в РР и просторечии вместо них чаще можно наблюдать простое соположение единиц, имеющих общие… Читать ещё >

Лингвистические особенности разговорной речи (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Разговорная речь характеризуется рядом интересных особенностей, часть из которых роднит ее с устной формой КЛЯ, а большинство — с просторечием.

РР, устная форма КЛЯ и просторечие используют преимущественно слуховой канал связи. При устном общении мы не всегда осознаем, но безусловно учитываем как лингвистически значимую (ударение, интонация, логическое выделение фрагментов фразы), так и коммуникативно значимую информацию (тембр голоса, частотный диапазон и др.). По частотному диапазону мы угадываем пол и возраст невидимого собеседника, а более высокие, чем обычно, частоты в голосе знакомого человека свидетельствуют о нервном напряжении. По тембру голоса, по манере произносить звуки мы понимаем, что человек устал или болен (приглушенные звуки, хрипловатый или сдавленный голос), не расположен к общению (сокрашенное звучание гласных, отрывистая интонация) или расположен к сексуальной игре (растянутые гласные, модуляции голоса).

РР и просторечию свойственно активное использование мимики и жестов. Если в устной форме КЛЯ мимика и жесты дублируют речь, то в РР и просторечии они могут быть функционально эквивалентны высказываниям или составлять их часть. Процитируем примеры из ([Земская идр. 1981], с. 26−27):

  • 1) — Где Коля? — (жестом показывает *ушеп" — перебирает пальцами одной руки).
  • 2) — У тебя есть (жест держания сигареты двумя пальцами)? — Нет/я ведь бросил.

Включенные жесты обычно ставятся в конце словесной части фразы и восполняют нереализованную валентность того или иного члена предложения, а фраза обычно имеет незаконченную интонацию. Жест может заменять полнозначное слово — сопроводитель местоимения:

3) (Показывая на ножик.) А этим ты что делаешь?—Рыбу чищу.

Перечислим основные собственно языковые черты РР, выделяемые исследователями (см. [Земская идр. 1981], с. 27—38).

Система РР является более регулярной, чем система КЛЯ: сняты многие ограничения на употребление слов или форм. Скажем, в естественном общении человек может сказать Я тебя все равно побежу, хотя в КЛЯ 1-лицо ед. числа от глагола победить неупотребимо. Впрочем, в РР ограничения, налагаемые нормой, все равно сильны, поэтому образование недопустимых в КЛЯ и РР форм типа ляжь, ложи или наклала возможно только в просторечии, склонном к еще большей регулярности.

Регулярность РР проявляется также в более активном, чем в КЛЯ, действии продуктивных моделей: вместо нормативного гардеробщик может использоваться слово раздевальщик, вместо оппоненты — выступальщики, вместо окулист — глазник.

Погруженность высказывания РР в конситуацию (т.е. контекст и ситуацию) приводит к тому, что одна и та же единица в разных контекстах может обретать разные значения. Так, в РР часто используются слова-«пустышки» типа вещь, дело, история, штука, штуковина, бахать, дуть, грохать, шарахать, жарить, шпарить и другие, и слова прозрачной структуры — держалка, давилка, времянка, арбузник. Иногда вместо слов употребляются описательные конструкции: чем писать, на чем гладить, что пожевать, обладающие расплывчатым значением. Образованные от существительных прилагательные в словосочетаниях типа лесная девочка обретают различные значения в разных конситуациях: «девочка, живущая в лесу», «девочка, с которой я познакомился в лесу», «девочка, знающая и любящая лес» и т. п.

Из-за творческого характера РР даже общеизвестные слова нередко выступают не как готовые единицы, а как легко членимые конструкции. Так, не только предлоги (в диалогах типа: — Тебе с сахаром? — Лучше без), но и приставки могут обретать самостоятельность:

  • — Не переложи соли!
  • —Да я всегда скорее недо-, чем пере-!

В РР и просторечии обозначаемый объект часто задается неким признаком, причем этим признаком может быть и участие в какойто ситуации: В серой шубке /за мной стояла; Над нами жила / в Америку уехала.

В РР и просторечии практически не употребляются причастия, деепричастия, краткие прилагательные. Вместо Он ходит, держась за стенку говорят Он ходит/держится за стенку. Предложения типа Девушка, стоящая у окна, красива недопустимы. В РР им соответствуют иные конструкции: Девушка/у окна стоит/красивая.

В РР и просторечии семантика имеет больший удельный вес, чем в КЛЯ. Если в КЛЯ семантические отношения между словами, словосочетаниями, предложениями в большинстве случаев подкрепляются формальными — морфологическими и синтаксическими — средствами связи (союзами, предлогами, окончаниями и т. п.), то в РР и просторечии вместо них чаще можно наблюдать простое соположение единиц, имеющих общие компоненты смысла. Вместо Он купил квартиру из трех комнат или Я сшила платье (из) чистого льна мы говорим: Он купил квартиру / три комнаты; Я сшила платье/ чистый лен. Поэтому возрастает роль интонации и порядка слов.

Очень часто в РР и просторечии фрагменты синтаксических конструкций произвольно группируются вокруг семантического «центра» высказывания. К примеру, в фокусе внимания говорящего оказывается его портфель, и он выражает свои мысли фразой Портфель мой /на диване лежит /принеси пожалуйста. Или говорящего мучит зубная боль, и он, сообщая, что едет в больницу, говорит: Я в больницу / зуб болит / еду. Конструкции, семантически относящиеся к одному и тому же объекту, к одной и той же ситуации, свободно располагаются рядом, накладываются друг на друга. Иногда — как в приведенных случаях — получается нечто похожее на вставные конструкции, знакомые нам по письменной форме КЛЯ (правда, там эти конструкции намного длиннее). А иногда наложение приводит к таким образованиям, которые воспринимаются в КЛЯ как речевые ошибки, например: Ты к Андрей Петровичу /жалоба из министерства пришла/поговори с ним.

В РР и просторечии самой сильной позицией является начало высказывания, в то время как в КЛЯ при обычном порядке слов — конец высказывания. Ср.: Вы видели, как издали нашу книгу? (КЛЯ) и Книгу нашу/видели как издали? (РР).

В РР и просторечии не только в полилоге, но и в диалоге собеседники могут одновременно поддерживать несколько тем, ведя разговор и параллельно координируя свои действия. Например, во время приготовления обеда происходит такой разговор:

А. Подлей немного //И он мне говорит //

6. (Льет молоко в кастрюльку.)

А. Хватит-хватит //Я скоро опять приеду//

Б. А не мало будет?

А. Нет-нет//

Б. Когда же/скоро? В будущем году?

А. Да нет! В этом еще//

Конечно, мы перечислили далеко не все особенности РР, но они помогают представить, насколько необычна — с точки зрения человека,-привычного к письменным текстам, — разговорная речь. Легко заметить, что перечисленные особенности свойственны по большей части РР и просторечию, которые вместе противопоставлены устной форме КЛЯ. Но чем же все-таки просторечие отличается от литературной разговорной речи? Рассмотрим некоторые его особенности.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой