Вопросы и задания

• 1. Методы, используемые для оценки психофизиологических особенностей человека.
• 2. Методы, используемые для оценки личностных особенностей человека.
• 3. Методы, используемые для диагностики склонности личности к девиантным формам поведения.
• 4. Память, виды памяти, оценка разных видов памяти.
• 5. Нейродинамические показатели и их оценка.
• 6. Внимание, виды внимания, оценка разных видов внимания.
• 7. Характеристика психоэмоционального состояния, содержание и методы оценки.
• 8. Характеристики личности, содержание и методы оценки.

Список литературы

Айзман Р. И., Айзман Н. И., Лебедев А. В., Рубанович В. Б. Методика комплексной оценки физического и психического здоровья, физической подготовленности студентов высших и средних профессиональных учебных заведений: метод, пособ. — Новосибирск: Изд. «РИФ Новосибирск», 2009. — 100 с.

Айзман Р. И., Айзман Н. И., Суботялов М. А. Психофизиологические основы профориентации учащихся. — Новосибирск: НГПУ, 2009. — 154 с.

Айзман Р. И., Айзман Н. И., Лебедев А. В. Методика оценки социальнопсихологической адаптации и личностного потенциала студентов: метод, пособ. — Новосибирск: НГПУ, 2013. — 40 с.

Бианки В. Л. Асимметрия головного мозга. — Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1985. — 264 с.

Бианки В. Л. Асимметрия мозга и пол. — Л.: Наука, 1997. — 146 с.

Богомаз С. А. Жизнестойкость человека как личностный ресурс совладания со стрессами и достижения высокого уровня здоровья // Материалы научно-практич. конгрессов Всерос. форума «Здоровье нации — основа процветания России». — М., 2007. — Т. 3, Ч. 1. — С. 23 — 25.

Брагина Н. Н., Доброхотова Т А. Функциональная асимметрия человека. -М.: Книга, 1981.-45 с.

Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика. — М., 2003. 111 с.

Горшков С. И., Золина 3. А/., Мойкин Ю. В. Методики исследования в физиологии труда. — М., 1974. — 312 с.

Иванов В. И., Литвинова Н. А., Березина М. Г. Автоматизированные методы психодиагностики: методические рекомендации (инструкция пользователя к комплексу «Status PF»). — Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002. — 28 с.

Косованова Л. В., Мельникова М. М., Айзман Р. И. Скрининг-диагностика здоровья школьников и студентов. Организация оздоровительной работы в образовательных учреждениях: учеб.-метод. пособие. — Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2003. — 240 с.

Костина Л.М. Адаптация первоклассников путем снижения уровня их тревожности // Вопросы психологии. — 2004. — № 1. — С. 137 — 143.

Левитов Н. Д Психическое состояние беспокойства, тревоги // Вопросы психологии. — М., 1969. -№ 1. — С. 38 — 45.

Леонтьев Д. А., Рассказова Е. И. Тест жизнестойкости. — М.: Смысл, 2006. — 63 с.

Леонтьев Д. А., Мандрикова Е. Ю., Осин Е. Н. и др. Опыт структурной диагностики личностного потенциала // Психологическая диагностика. — М.; Обнинск, 2007. — № 1. — С. 8 — 31.

Леутин В. П., Николаева Е. И. Функциональная асимметрия мозга: мифы и действительность. — СПб.: Речь, 2005. — 366 с.

Лозовая Г. В. Признаки нефармакологических зависимостей // Психологические основы педагогической деятельности: материалы 30-й научной конференции СПб ГАФК им. П. Ф. Лесгафта. — СПб., 2003. — 20 с.

Мандрикова Е. Ю. Опросник самоорганизации деятельности. — М.: Смысл, 2007.

Менделевии В. Д Психология девиантного поведения: учеб, пособие. — СПб.: Речь, 2005.-432 с.

Николаева Е. И. Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии. — Новосибирск: Лада, 2001. — 442 с.

Норакидзе В. Г. Методы исследования характера личности. — Тбилиси: «Мецниереба», 1975.

Пейсахов Н. М. Саморегуляция и типологические свойства нервной системы. — Казань: Изд-во Казанского университета, 1974. — 253 с.

Пратусевич Ю. М. Отражение в ЭЭГ активности работоспособности детей при решении мыслительных задач // Журнал высшей нервной деятельности. — 1983. -Т. 33, № 5. — 813 с.

Сорокина В. В. Негативные переживания детей в начальной школе // Вопросы психологии. — 2003. — № 3. — С. 43 — 53.

Хаснулин В. И. Функциональные асимметрии головного мозга, адаптация и течение патологических процессов на Крайнем Севере. — Новосибирск: СО АМН СССР, 1986. — 77 с.

Хлыстова Н. М. Темперамент как психофизиологическая основа индивидуальности. — Новосибирск, 2002.

Шапарь В. Б. Практическая психология: инструментарий. — Ростов н/Д: Феникс, 2004. — 768 с.