Формы обучения обществознанию

В результате освоения материалов данной главы студенты должны:

знать

• механизмы разработки и реализации различными способами культурно-просветительских программ для различных категорий обучающихся;

уметь

• • применять современные методы диагностирования достижений обучающихся и воспитанников, выбирать оптимальные способы достижения цели урока;
• • использовать систематизированные теоретические и практические знания социальных наук при решении профессиональных задач;
• • реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов;
• • нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности;

владеть

• стратегиями отбора и применения различных способов обучения для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения.

Основной формой обучения в современной школе является урок. Эта форма утвердилась в качестве приоритетной еще в XVII в. Несколько раз общество пыталось отойти от классно-урочной формы обучения, но неизменно к ней возвращалось. Почему? На этот вопрос вы сможете ответить, изучив эту главу.