ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² написании студСнчСских Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚
АнтистрСссовый сСрвис

ВлияниС Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ заболСвания ΠΈ Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·

Π Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² Π½Π°ΠΏΠΈΡΠ°Π½ΠΈΠΈΠ£Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΠΌΠΎΠ΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹

Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°ΠΌ Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹, риска ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅ ΠΎΡ‚Ρ€Π°Π·ΠΈΠ»Π°ΡΡŒ Π½Π° ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… (для Π΄Π²ΡƒΡ… ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊ) сфСрах Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ социализации, Π‘Π”Π’Π“ ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎ прСдстала Π² ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΡΡ… шкал K-SADS, ΡΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΎ ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской симптоматикС. Π­Ρ‚ΠΎ Π²ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅ соотвСтствуСт общности психологичСских Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠΉ, ΠΎΡ…Π²Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ дСмонстрируСт Π»ΡƒΡ‡ΡˆΡƒΡŽ… Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‰Ρ‘ >

ВлияниС Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ заболСвания ΠΈ Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ· (Ρ€Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚, курсовая, Π΄ΠΈΠΏΠ»ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ)

По Π΄Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ диагностичСского ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π²ΡŒΡŽ Π½Π°ΠΌΠΈ выдСлялся Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ повСдСнчСских расстройств. Π₯отя Π² 61% случаСв ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ отсутствовали, ΠΌΡ‹ Π²ΡΠ΅ ΠΆΠ΅ Π²Π²Π΅Π»ΠΈ классификационныС ΡƒΡ€ΠΎΠ²Π½ΠΈ «Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ» ΠΈ «ΠΏΠΎΠ·Π΄Π½Π΅Π³ΠΎ» проявлСния этих Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ, Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ ΠΏΡ€ΠΎΡΡΠ½ΠΈΡ‚ΡŒ влияниС Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π° Π²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½ΠΈ Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ психологичСских свойств ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…опатологичСской симптоматики. Π‘Ρ‹Π»ΠΈ Π²Ρ‹Π΄Π΅Π»Π΅Π½Ρ‹ Π΄Π²Π° уровня — с ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ повСдСния Π΄ΠΎ 10 Π»Π΅Ρ‚ (Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π΅) ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅ 10 (ΠΏΠΎΠ·Π΄Π½Π΅Π΅); число случаСв оказалось ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€Π½ΠΎ Ρ€Π°Π²Π½Ρ‹ΠΌ.

Много пропусков ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π»ΠΎΡΡŒ ΠΏΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π½Π°Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ родствСнников с ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской историСй (53%). Богласно ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ, Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠ²Ρ‹Ρ… Π½Π΅ Π±Ρ‹Π»ΠΎ Ρƒ 35% ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ², Ρƒ 8% родствСнники Π±Ρ‹Π»ΠΈ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΡΠΌΠΎΠΉ Π»ΠΈΠ½ΠΈΠΈ, Ρƒ 4% — Π½Π΅ ΠΏΠΎ ΠΏΡ€ΡΠΌΠΎΠΉ. Π”Π°Π»Π΅Π΅ Π½Π°ΠΌΠΈ этот Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ Π½Π΅ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»ΡΡ.

ΠŸΡΠΈΡ…ΠΈΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠΉ госпитализации Π΄ΠΎ ΡΡ‚ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΠ΄Π²Π΅Ρ€Π³Π°Π»ΠΈΡΡŒ: 72% испытуСмых — 2 Ρ€Π°Π·Π° ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅, 18,6% — 1 Ρ€Π°Π·, Ρ‚. Π΅. 90% обслСдованных Π»ΠΈΡ† этой Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠΈ; ΠΎΡΡ‚Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ 10% — Π½ΠΈ Ρ€Π°Π·Ρƒ ΠΈΠ»ΠΈ свСдСний ΠΎΠ± ΡΡ‚ΠΎΠΌ Π½Π΅Ρ‚. Госпитализация Π² 19 случаях происходила ΠΏΠΎ ΡΠΎΠΌΠ°Ρ‚ичСскому заболСванию ΠΈ Π² 19 случаях — Π² ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ с Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌΠΎΠΉ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρ‹. 5 Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ ΠΈΠΌΠ΅Π»ΠΈ ΠΈ Ρ‚Ρ€Π°Π²ΠΌΡ‹ Π³ΠΎΠ»ΠΎΠ²Ρ‹, ΠΈ Π³ΠΎΡΠΏΠΈΡ‚Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΏΠΎ ΡΠΎΠΌΠ°Ρ‚ичСскому ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…иатричСскому заболСваниям.

ИмСнно Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅ подростков Π±Ρ‹Π»ΠΎ использовано максимальноС число Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠΉ Π² ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΌ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π²ΡŒΡŽ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅Ρ‚ ΠΌΠ°ΠΊΡΠΈΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρƒ Π½ΠΈΡ… ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΏΠΎΠ΄Ρ‚ΠΈΠΏΠΎΠ² расстройств (ΠΏΠΎ Π½Π°Π·Π²Π°Π½ΠΈΡΠΌ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… Π΄ΠΎΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠΉ):

  • β€’ 1 — ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ расстройства — 10 Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ;
  • β€’ 2 — психотичСскиС расстройства — 5;
  • β€’ 3 — «Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½Ρ‹Π΅» расстройства — 14;
  • β€’ 4 — повСдСнчСскиС расстройства — 61;
  • β€’ 5 — ΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ наркотичСских вСщСств ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ Π±ΠΎΠ»Π΅Π·Π½ΠΈ — 25.
  • 11аблюдались ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ сочСтания расстройств:
    • β€’ 4 ΠΈ 5 — Ρƒ 17 Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊ;
    • β€’ 2 ΠΈ 4 — Ρƒ 2;
    • β€’ 1 ΠΈ 2 — Ρƒ 1;
    • β€’ 1 ΠΈ 3 — Ρƒ 1;
    • β€’ 3 ΠΈ 4 — Ρƒ 1;
    • β€’ 2 ΠΈΠ— — Ρƒ 1;
    • β€’ 1,3,4 —Ρƒ 4;
    • β€’ 3,4,5 — Ρƒ 3;
    • β€’ 1,4,5 — Ρƒ 1;
    • β€’ 1,3,4,5-Ρƒ 3;
    • β€’ 1,2,3,4 —Ρƒ 1.

Π”Π°Π»Π΅Π΅ ΠΌΡ‹ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π»ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ количСствСнныС индСксы (Π² ΠΎΡΠ½ΠΎΠ²Π½ΠΎΠΉ части ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠΈ K-SADS) ΠΏΠΎ ΡΡ…Π΅ΠΌΠ΅ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΡ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ диспСрсионного Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΠ»ΠΎ Π²Ρ‹ΡΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ эффСкты влияния Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ (психиатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠΈ ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ подростков) ΠΈ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ проявлСний повСдСнчСских ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΠΎΠ½Π΅Π½ΠΈΠΉ (ΠΊΠ°ΠΊ симптома заболСвания).

Π˜Ρ‚Π°ΠΊ, MANOVA использовался для ΠΏΡ€ΠΎΠ²Π΅Ρ€ΠΊΠΈ ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΠΈ, Π² ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΉ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π°ΠΌΠΈ выступили ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ ΠΈ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ заболСвания. Π‘ΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ эффСкты дСмонстрируСт Ρ‚Π°Π±Π». 5.2.

Π’Π°Π±Π»ΠΈΡ†Π° 5.2

Π—Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Π΅ эффСкты влияний Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π³ΠΎ Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π° проявлСния повСдСнчСских ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…ологичСских ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ Ρƒ ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΊΠΎΠ² Π½Π° Π·Π°Π²ΠΈΡΠΈΠΌΡ‹Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅.

Π€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€

F

Π 

ЗависимыС ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅

Начало проявлСний

6.890

0,009

Π­Π½ΡƒΡ€Π΅Π·

Начало проявлСний

7,707

0,006

ΠΠ°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ социализации (ΠΏΠΎ Π›Ρ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Ρƒ)

Начало проявлСний

4,515

0,035

Π‘Π”Π’Π“ (ΠΏΠΎ ΠΡ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Ρƒ)

Π€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€

F

Π 

ЗависимыС ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅.

ΠŸΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ²

6,139.

0,002.

ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΡ (ΠΏΠΎ Π€Ρ€ΠΈΠΊΡƒ)

ВзаимодСйствиС Π΄Π²ΡƒΡ… Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ²

4,818.

0,029.

Π­Π½ΡƒΡ€Π΅Π·

5,230.

0,023.

ΠΠ°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ социализации (ΠΏΠΎ ΠΡ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Ρƒ)

ΠΠ°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ социализации, энурСз (ΠΊΠ°ΠΊ проявлСниС нСвротичСских расстройств), синдром Π΄Π΅Ρ„ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π° внимания ΠΈ Π³ΠΈΠΏΠ΅Ρ€Π°ΠΊΡ‚ивности — Π²ΠΎΡ‚ Ρ‚Π° ΡΠΈΠΌΠΏΡ‚ΠΎΠΌΠ°Ρ‚ΠΈΠΊΠ°, которая ΠΈΠΌΠ΅Π»Π° Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΡƒΡŽ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Ρƒ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² с Ρ€Π°Π½Π½ΠΈΠΌ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎΠΌ заболСвания. Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΠ΅ΠΉ прогностичСской Ρ€ΠΎΠ»ΠΈ этих ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… для ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΏΠΎΠ»ΠΎΠΆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΎ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠΈ повСдСнчСских расстройств. Π’ ΠΊΠ°Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²Π΅ связанных с ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской симптоматикой здСсь выступили Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ энурСза ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΠΈ. НачнСм с Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° индСкса психопатии (Π½ΠΎ «Π»ΠΈΡΡ‚Ρƒ наблюдСний» Π€Ρ€ΠΈΠΊΠ°).

ΠžΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠΌ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒ влияния Ρ„Π°ΠΊΡ‚Π° принадлСТности ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ Π½Π° Π²Ρ‹ΡΠΎΡ‚Ρƒ показатСля психопатии ΠΈ Π°Π½Π°Π»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ влияния Π½Π° Π΅Π³ΠΎ Π²Π°Ρ€ΠΈΠ°Π±Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ установлСнного Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·Π°:

  • β€’ Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ· ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ: F «2,878 ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€ = 0,006;
  • β€’ Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ· настоящий: F= 2,126 ΠΏΡ€ΠΈ Ρ€ = 0,037.

ΠŸΡ€ΠΈΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΡΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‚ Ссли ΠΈ Π½Π΅ ΠΏΡ€ΡΠΌΠΎ Π² ΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·Ρƒ прСдполоТСния ΠΎ ΠΊΠ°ΡƒΠ·Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ связи психопатологичСской сиптоматики ΠΈ Π³Π΅Π½Π΅Π·Π° ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΠΎΠ½Π΅Π½ΠΈΠΉ Π² ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠΈ, Π½Π°Π·Π²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… этим Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€ΠΎΠΌ «ΠΏΡΠΈΡ…опатичСскими», Π³ΠΎ, нСсомнСнно, ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΠΉ коморбидности установлСния психиатричСской симптоматики ΠΈ ΠΎΠΆΠΈΠ΄Π°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… проявлСний психопатичСского повСдСния. Π­Ρ‚ΠΎ позволяСт Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ опросник Π€Ρ€ΠΈΠΊΠ° Π² ΠΊΠ°Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²Π΅ Ρ…ΠΎΡ€ΠΎΡˆΠ΅Π³ΠΎ срСдства экспрСсс-диагностики (ΠΎΠ½ Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ лишь 20 ΡƒΡ‚Π²Π΅Ρ€ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΠΉ, Π½Π°Π±Π»ΡŽΠ΄Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ Π²Ρ‹Ρ€Π°Π·ΠΈΡ‚ΡŒ согласиС ΠΈΠ»ΠΈ нСсогласиС с Π½ΠΈΠΌΠΈ), ΠΏΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°ΠΌ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ³ΠΎ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°Ρ‚ΡŒ Ρ€Π΅ΡˆΠ΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈΠ²Π»Π΅Ρ‡Π΅Π½ΠΈΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ…, Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄ΠΎΠ΅ΠΌΠΊΠΈΡ… психодиагностичСских ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π΄ΡƒΡ€.

ΠŸΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ Π² ΡΠΎΠΎΡ‚вСтствии с ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Π½Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ схСмой ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎ опрСдСляла Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎ 9 ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ, диагностируСмым с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ полустандартизованного ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π²ΡŒΡŽ. ΠŸΠΎΡΠΊΠΎΠ»ΡŒΠΊΡƒ Π²ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΎΠΌ эти Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΡΠ΅ΠΊΠ°ΡŽΡ‚ΡΡ с ΠΎΡ‚Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π²Ρ‹ΡˆΠ΅ Π² Ρ‚Π°Π±Π». 3.3 (Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ диспСрсионного Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° влияния Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π° ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅), вычислСнныС значСния /''-критСрия для Π½ΠΈΡ… Π½Π°ΠΌΠΈ Π½Π΅ ΠΏΡ€ΠΈΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚ся. Однако слСдуСт ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ эти 9 ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ…:

  • β€’ ΠΌΠ°Π½ΠΈΠΈ;
  • β€’ ΡΠ²Π΅Ρ€Ρ…Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ;
  • β€’ энурСз;
  • β€’ Π‘Π”Π’Π“;
  • β€’ расстройства повСдСния;
  • β€’ ΠΊΡƒΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅;
  • β€’ Π·Π»ΠΎΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π°Π»ΠΊΠΎΠ³ΠΎΠ»Π΅ΠΌ;
  • β€’ Π·Π»ΠΎΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π·Π°ΠΏΡ€Π΅Ρ‰Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ вСщСствами;
  • β€’ посттравматичСскиС стрСссовыС заболСвания.

ИмСнно ΠΏΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΈΠΌ показатСлям Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ° подростков с ΠΏΡΠΈΡ…иатричСским Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·ΠΎΠΌ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎ ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°Π»Π°ΡΡŒ ΠΎΡ‚ Π΄Π²ΡƒΡ… Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… — Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΈ Ρ€ΠΈΡΠΊΠ°.

Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°ΠΌ Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹, риска ΠΈ ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅ ΠΎΡ‚Ρ€Π°Π·ΠΈΠ»Π°ΡΡŒ Π½Π° ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΡ… (для Π΄Π²ΡƒΡ… ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊ) сфСрах Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ социализации, Π‘Π”Π’Π“ ΠΈ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎ прСдстала Π² ΠΈΠ·ΠΌΠ΅Π½Π΅Π½ΠΈΡΡ… шкал K-SADS, ΡΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚Π΅Π»ΡŒΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΎ ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской симптоматикС. Π­Ρ‚ΠΎ Π²ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅ соотвСтствуСт общности психологичСских Ρ€Π΅Π°Π»ΠΈΠΉ, ΠΎΡ…Π²Π°Ρ‚Ρ‹Π²Π°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… ΡƒΠΊΠ°Π·Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ, Π° Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ дСмонстрируСт Π»ΡƒΡ‡ΡˆΡƒΡŽ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΡƒΡŽ диагностику патологичСской симптоматики с ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒΡŽ полуструктурированного ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π²ΡŒΡŽ, Ρ€Π°Π·Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π² ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²ΠΊΠ΅ Π½Π° ΠΏΡΠΈΡ…иатричСскиС ΠΊΡ€ΠΈΡ‚Π΅Ρ€ΠΈΠΈ повСдСнчСских ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… расстройств.

Π’ ΡΡ‚ΠΈΡ… Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°Ρ…. ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ ΡƒΠ²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ ΡΡ…ΠΎΠΆΠ΅ΡΡ‚ΡŒ нашСй психиатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠΈ с Ρ‚Π΅ΠΌΠΈ, ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Π΅ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ рассматривал П. Π€Ρ€ΠΈΠΊ ΠΈ Π΄Π»Ρ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… психопатиСй Π±Ρ‹Π»ΠΎ ΠΎΠ±ΠΎΠ·Π½Π°Ρ‡Π΅Π½ΠΎ нарастаниС повСдСнчСских ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ Ρƒ Ρ€Π΅Π±Π΅Π½ΠΊΠ° с Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ΠΈΠ΅ΠΌ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ. ΠŸΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Ρ€Π°Π½Π½Π΅Π΅ Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΠΎ повСдСнчСских Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ сопутствуСт Π‘Π”Π’Π“.

Π”Π°Π»Π΅Π΅ прСдставим Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΡƒΡŽ ΠΊΠ°Ρ€Ρ‚ΠΈΠ½Ρƒ влияний нозологичСской принадлСТности испытуСмых (Π² ΠΎΠ±ΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Π½Π°ΠΌΠΈ психиатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅) Π½Π° Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ синдрома гипСрактивности ΠΈ Π΄Π΅Ρ„ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π° внимания.

ΠœΡ‹ Π½Π΅ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°Π»ΠΈ связСй нозологичСской принадлСТности подростков ΠΈ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΠΈ Ρƒ Π½ΠΈΡ… Ρ‚Π΅Ρ… ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½Ρ‹Ρ… психологичСских симптомов, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±ΠΎΠ²Π°Π»ΠΎ Π±Ρ‹ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΉΡ‚ΠΈ ΠΊ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄Ρƒ «Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Π΅Π΄ΠΈΠ½ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ случая», хотя собранныС Π½Π°ΠΌΠΈ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΡΡŽΡ‚ это ΠΎΡΡƒΡ‰Π΅ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚ΡŒ. НС Π±ΡƒΠ΄ΡƒΡ‡ΠΈ мСдицинскими психологами, Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΊΠ½ΠΈΠ³ΠΈ ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΠΈΠΌΠ°ΡŽΡ‚ ΡΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π΅ ΠΎΠ³Ρ€Π°Π½ΠΈΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π² Ρ€Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π½ΠΈΠΈ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ². И Π΄Π°Π»Π΅Π΅ ΠΌΡ‹ ΠΏΡ€ΠΈΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠΈΠ²Π°Π΅ΠΌΡΡ ΠΏΡ€ΠΈΠ½Ρ†ΠΈΠΏΠ° ΠΌΠ΅ΠΆΠ³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹Ρ… сравнСний, Π²Ρ‹Π±Ρ€Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ исходя ΠΈΠ· ΠΎΠ±Ρ‰Π΅ΠΉ постановки ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ нашСго исслСдования.

Богласно Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°ΠΌ примСнСния диспСрсионного Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° для психодиагностичСских Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ…, ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΈ обслСдовании подростков с ΠΏΡΠΈΡ…иатричСским Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·ΠΎΠΌ, Π±Ρ‹Π»ΠΈ выявлСны Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Π΅ эффСкты влияний ряда ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… Π½Π° ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π‘Π”Π’Π“ (Ρ‚Π°Π±Π». 5.3).

Π’Π°Π±Π»ΠΈΡ†Π° 5.3

Π€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹, Π²Π»ΠΈΡΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π½Π° Π‘Π”Π’Π“, Ρƒ ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΊΠΎΠ² с ΠΏΡΠΈΡ…иатричСским Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·ΠΎΠΌ.

Π€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€

ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ Π‘Π”Π’Π“

F

Π 

Π”ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·

По K-SADS

2,891

0,005

Π”ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·

По ΠΡ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Ρƒ

2,940

0,005

ΠšΡ€ΠΈΠΌΠΈΠ½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΡ

По ΠΡ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Ρƒ

2,446

0,041

ΠšΠΎΠ»ΠΈΡ‡Π΅ΡΡ‚Π²ΠΎ Π΄Π΅Ρ‚Π΅ΠΉ

По ΠΡ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Ρƒ

3,447

0,005

Как слСдуСт ΠΈΠ· Ρ‚Π°Π±Π». 5.3, Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ нозологичСской принадлСТности ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² Π² ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅ (Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·Π°) Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎ опрСдСляСт Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ показатСля синдрома Π΄Π΅Ρ„ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π° внимания ΠΈ Π³ΠΈΠΏΠ΅Ρ€Π°ΠΊΡ‚ивности, ΠΏΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΠΌ ΠΏΡ€ΠΈ использовании ΠΈ ΠΏΠΎΠ»ΡƒΡΡ‚Ρ€ΡƒΠΊΡ‚ΡƒΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π²ΡŒΡŽ K-SADS, ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠΈ АхСнбаха.

Π’ ΡΠΏΠ΅Ρ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ посвящСнной синдрому гипСрактивности ΠΈ Π΄Π΅Ρ„ΠΈΡ†ΠΈΡ‚Π° внимания Π³Π»Π°Π²Π΅ Π± ΠΌΡ‹ ΠΏΡ€ΠΎΠ΄ΠΎΠ»ΠΆΠΈΠΌ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠ°Ρ‚Ρ€ΠΈΠ²Π°Ρ‚ΡŒ связи этого показатСля с ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌΠΈ искаТСниями Π²Π½Π΅ΡˆΠ½ΠΈΡ… условий ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ подростков ΠΈ ΠΊΠΎΠΌΠΎΡ€Π±ΠΈΠ΄Π½Ρ‹ΠΌΠΈ проявлСниями психотичСской симптоматики, учитывая Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ принадлСТности подростков ΠΊ Ρ‚ΠΎΠΉ ΠΈΠ»ΠΈ ΠΈΠ½ΠΎΠΉ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅.

ПодвСдСм ΠΈΡ‚ΠΎΠ³ΠΈ для Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠΈ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ², ¾ ΠΊΠΎΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹Ρ… ΡΠΎΠ²Π΅Ρ€ΡˆΠ°Π»ΠΈ ΠžΠžΠ”.

Π’ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… для Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡ‹ подростков с ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²Π»Π΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ психиатричСским Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·ΠΎΠΌ Π±Ρ‹Π»ΠΈ выявлСны Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Π΅ эффСкты влияния ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… «Π²Π½Π΅ΡˆΠ½ΠΈΡ…» условий ΠΈΡ… ΠΆΠΈΠ·Π½ΠΈ ΠΈ «Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΡ…» условий — наличия ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΈ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Ρ‡Π΅ΡΠΊΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ. ΠžΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΡ‹ Ρ€Π°Π·Π»ΠΈΡ‡Π°Π»ΠΈ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠ³ΠΎ Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·Π° ΠΈ ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ настоящСго Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·Π°, Ρ‚. Π΅. установлСнного Π² ΠΌΠΎΠΌΠ΅Π½Ρ‚ обслСдования Π½Π°ΠΌΠΈ подростка Π² ΠΊΠ»ΠΈΠ½ΠΈΠΊΠ΅ ΠΈ Π½Π΅ Π²ΡΠ΅Π³Π΄Π° ΡΠΎΠ²ΠΏΠ°Π΄Π°ΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎ с Π½Π°Ρ‡Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌ.

Π‘ΠΎΠΎΡ‚Π²Π΅Ρ‚ΡΡ‚Π²ΡƒΡŽΡ‰Π°Ρ Ρ‚Π°Π±Π». 5.1, привСдСнная Π²Ρ‹ΡˆΠ΅, ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Ρ‹Π²Π°Π΅Ρ‚ частотныС измСнСния Π² Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΡΡ‚ичСском Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ психиатричСского обслСдования. Π’Π°Π±Π»ΠΈΡ†Π° 5.4 Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Π΅Ρ‚ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ психологичСского обслСдования ΠΈ ΠΊΠΎΠ»ΠΈΡ‡Π΅ΡΡ‚Π²Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… (ΠΎΠ΄Π½ΠΎΡ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π½Ρ‹ΠΉ диспСрсионный Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·); это позволяСт ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²ΠΈΡ‚ΡŒ, насколько нозологичСская ΠΏΡ€ΠΈΠ½Π°Π΄Π»Π΅ΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ опрСдСляла ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΏΠΎ ΡˆΠΊΠ°Π»Π°ΠΌ ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡŒΠ·ΠΎΠ²Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊ. ΠžΡ‚Π»ΠΈΡ‡ΠΈΠ΅ Ρ‚Π°ΠΊΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠΈ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ… — ΡƒΡ‡Π΅Ρ‚ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ…, Π²Ρ‹ΡΡ‚ΡƒΠΏΠΈΠ²ΡˆΠΈΡ… ΠΏΡ€ΠΈ ΠΌΠ΅ΠΆΠ³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠΎΠ²Ρ‹Ρ… сравнСниях ΠΊΠΎΠ²Π°Ρ€ΠΈΠ°Ρ‚Π°ΠΌΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·, Π² ΠΊΠ°Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²Π΅ зависимых ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ… ΠΈ Ρ€Π°ΡΡΠΌΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ принадлСТности ΠΊ Π½ΠΎΠ·ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΌ ΠΏΠΎΠ΄Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°ΠΌ ΠΊΠ°ΠΊ источника влияний Π½Π° ΠΏΡΠΈΡ…ологичСскиС ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ.

Π‘Ρ€Π°Π·Ρƒ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Ρ‚Ρ€ΠΈ основныС сфСры Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ Π² ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Слях иолуструктурированного ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π²ΡŒΡŽ (эффСкты трСвоТности, Π‘Π”Π’Π“ ΠΈ ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΠΎΠ½ΡΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎΡΡ повСдСния) Π΄ΡƒΠ±Π»ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»ΠΈΡΡŒ Π°Π½Π°Π»ΠΎΠ³ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΌΠΈ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΡΠΌΠΈ, Π½ΠΎ «Π»ΠΈΡΡ‚Π°ΠΌ наблюдСний». ΠšΡ€ΠΎΠΌΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, использованиС опросников Π€Ρ€ΠΈΠΊΠ° ΠΈ ΠΡ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Π° ΠΏΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΠ»ΠΎ Π΄ΠΈΡ„Ρ„Π΅Ρ€Π΅Π½Ρ†ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Ρ‚ΡŒ ряд нСпсихопатологичСских Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² психологичСского нСблагополучия подростков. Π’Π°ΠΊ, ΠΏΡ€ΠΈ ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½ΠΎΠΌ Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·Π΅ Π² ΠΊΠ°Ρ‡Π΅ΡΡ‚Π²Π΅ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Ρ… зависимостСй выступили эффСкты влияния нозологичСской принадлСТности Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… Π½Π° ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ возникновСния соматичСских ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ ΠΈ Π½Π°Ρ€ΡƒΡˆΠ΅Π½ΠΈΠΉ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ Ρƒ ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΊΠΎΠ². ΠŸΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ с ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ агрСссия ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π»ΠΈ Π±ΠΎΠ»ΡŒΡˆΡƒΡŽ Ρ‡ΡƒΠ²ΡΡ‚Π²ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΊ Ρ‚ΠΈΠΏΡƒ установлСнного Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·Π° Π² ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΌ (Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ· настоящий); это ΠΆΠ΅ касаСтся ΠΈ Π½Π°Ρ€Π°ΡΡ‚ания ΠΎΠ±Ρ‰Π΅Π³ΠΎ симптома психологичСского нСблагополучия (ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠΉ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ ΠΏΠΎ ΠΡ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Ρƒ), Π² Ρ‚ΠΎΠΌ числС Π²Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΡ… ΠΈ Π²Π½Π΅ΡˆΠ½Π΅ Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ°Π΅ΠΌΡ‹Ρ… симптомов (ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Ρ€Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΈ экстСрнализации).

Π’Π°Π±Π»ΠΈΡ†Π° 5.4

ВлияниС Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π° Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ· Π½Π° ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ ΠΏΠΎ ΡˆΠΊΠ°Π»Π°ΠΌ K-SADS ΠΈ Π»ΠΈΡΡ‚ΠΎΠ² наблюдСний П. Π€Ρ€ΠΈΠΊΠ° ΠΈ Π’. АхСнбаха.

Π€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€

F

Π 

ЗависимыС ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅.

Π”ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ· настоящий

2,567

0,012

Π’Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π½Π° ΠΏΠΎΡ‡Π²Π΅ избСгания (VI)

4,299

0,0001

БпСцифичСскиС страхи (VII)

2,891

0,005

Π‘Π”Π’Π“ (ΠΏΠΎ K—SADS)

4,694

0,0001

ΠžΠΏΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅ (XV)

3,865

0,0001

ΠŸΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Ρ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ расстройства (XVI)

2,126

0,037

ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΡ (Π½ΠΎ Π€Ρ€ΠΈΠΊΡƒ)

2,545

0,013

ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ общСния

3,312

0,002

Π’Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ

2,940

0,005

Π‘Π”Π’Π“ (ΠΏΠΎ ΠΡ…Π΅Π½Π±Π°Ρ…Ρƒ)

5,820

0,0001

Π”Π΅Π»ΠΈΠ½ΠΊΠ²Π΅Π½Ρ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ

2,964

0,004

АгрСссия

2,314

0,023

Π’Π½ΡƒΡ‚Ρ€Π΅Π½Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹

Π€Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€

F

Π 

ЗависимыС ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅

4,133.

0,0001.

Π’Π½Π΅ΡˆΠ½ΠΈΠ΅ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹.

3,381.

0,002.

ΠžΠ±Ρ‰ΠΈΠΉ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒ ΠΏΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌ (поАхСнбаху).

Π”ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ· ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ.

2,745.

0,008.

Π’Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π½Π° ΠΏΠΎΡ‡Π²Π΅ избСгания (VI).

4,064.

0,0001.

БпСцифичСскиС страхи (VII).

2,604.

0,011.

Π‘Π²Π΅Ρ€Ρ…Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ (VIII).

2,172.

0,033.

Булимия (XIII).

1,940.

0,059.

ΠžΠΏΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ΅ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ (XV).

2,835.

0.006.

ΠŸΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Ρ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠ΅ расстройства (XVI).

2,098.

0,040.

ΠšΡƒΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ (XVIII).

2,878.

0,006.

ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠΏΠ°Ρ‚ΠΈΡ.

2,122.

0,038.

БоматичСскиС ΠΆΠ°Π»ΠΎΠ±Ρ‹.

3,881.

0,0001.

ΠŸΡ€ΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ‹ ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΡ.

1,979.

0,053.

Π”Π΅Π»ΠΈΠ½ΠΊΠ²Π΅Π½Ρ‚Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

Возраст.

3,194.

0,028.

Π‘Π²Π΅Ρ€Ρ…Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ.

3,888.

0,012.

Π­Π½ΡƒΡ€Π΅Π·.

ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ Π±ΡƒΠ»Π΅ΠΌΠΈΠΈ ΠΈ энурСза Π²ΡΡ‚Ρ€Π΅Ρ‡Π°Π»ΠΈΡΡŒ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ подростков с ΠΏΡΠΈΡ…иатричСским Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·ΠΎΠΌ, Π² Π΄Π²ΡƒΡ… Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΡ… Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ… — Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎ Ρ€Π΅ΠΆΠ΅. Π‘Π»ΡƒΡ‡Π°ΠΈ энурСза ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°Π»ΠΈΡΡŒ Ρ‚Π°ΠΌ Ρ€Π΅ΠΆΠ΅ Π² ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ с ΠΏΠΎΠ²Π·Ρ€ΠΎΡΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ. ГСнСрализованная Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ³Π°, ΠΈΠ»ΠΈ ΡΠ²Π΅Ρ€Ρ…Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, с Π²ΠΎΠ·Ρ€Π°ΡΡ‚ΠΎΠΌ ΡƒΠΌΠ΅Π½ΡŒΡˆΠ°Π»Π°ΡΡŒ.

Напомним, Ρ‡Ρ‚ΠΎ общая Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈ Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π½Π° ΠΏΠΎΡ‡Π²Π΅ избСгания Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ°Ρ… обслСдованных Π½Π°ΠΌΠΈ подростков Π±Ρ‹Π»Π° наимСньшСй ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π² ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅. Для спСцифичСских страхов (ΠΈ Π°Π³ΠΎΡ€Π°Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΈ), Π½Π°ΠΏΡ€ΠΎΡ‚ΠΈΠ², ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ психиатричСских ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² Π±Ρ‹Π»ΠΈ установлСны Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ высокиС ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ. Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, ΠΎΡ‚Π»ΠΈΡ‡Π°ΡΡΡŒ страхами Π½Π° ΠΏΠ°Ρ‚ологичСской основС, обслСдованныС подростки Π² ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅ ΠΈΠΌΠ΅Π»ΠΈ сущСствСнно ΠΌΠ΅Π½ΡŒΡˆΡƒΡŽ Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΏΠΎ ΠΈΠ½Ρ‹ΠΌ показатСлям, Ρ‡Ρ‚ΠΎ вновь Π²ΠΎΠ·Π²Ρ€Π°Ρ‰Π°Π΅Ρ‚ ΠΊ ΠΌΡ‹ΡΠ»ΠΈ ΠΎ ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ наличия психиатричСского Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·Π° с ΡƒΡΡ‚Π°Π½ΠΎΠ²Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ сниТСния ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ («Π½Π΅ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ») ΠΊΠ°ΠΊ Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΡ€ΠΈ повСдСнчСских расстройствах симптома.

Π­Ρ‚ΠΎΡ‚ вопрос, ΠΊΠ°ΡΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠΉΡΡ шкал опросника АхСнбаха, рассматриваСтся Π² ΡΠ»Π΅Π΄ΡƒΡŽΡ‰Π΅ΠΌ ΠΏΠ°Ρ€Π°Π³Ρ€Π°Ρ„Π΅.

Π‘ΠΈΠ½Π΄Ρ€ΠΎΠΌ ΠΎΠΏΠΏΠΎΠ·ΠΈΡ†ΠΈΠΎΠ½Π½ΠΎΠ³ΠΎ повСдСния ΠΈ повСдСнчСскиС расстройства ΠΊΠ°ΠΊ ΡˆΠΊΠ°Π»Ρ‹ K-SADS ΠΏΠΎΡΠ»Π΅Π΄ΠΎΠ²Π°Ρ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ продСмонстрировали ΡƒΠ²Π΅Π»ΠΈΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ ΠΎΡ‚ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏ Π½ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΊ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ риска ΠΈ ΠΌΠ°ΠΊΡΠΈΠΌΠ°Π»ΡŒΠ½Ρ‹ΠΌΠΈ Π±Ρ‹Π»ΠΈ ΠΈΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π² ΠΏΡΠΈΡ…иатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠ΅. Как слСдуСт ΠΈΠ· Ρ‚Π°Π±Π». 5.4, эти Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡ‹ ΠΎΡ‚ΠΊΠ»ΠΎΠ½ΡΡŽΡ‰Π΅Π³ΠΎΡΡ повСдСния испытывали Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Π΅ эффСкты влияний со ΡΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ½Ρ‹ Ρ„Π°ΠΊΡ‚Π° установлСния Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·Π° (ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΠΈΡ‡Π½Ρ‹ΠΉ ΠΈ Π½Π°ΡΡ‚оящий) ΠΈ ΠΏΡ€ΠΎΡΠ²Π»ΡΠ»ΠΈΡΡŒ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠ²Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎ Π² ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ дСлинквСнтности, согласно ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Π½Π° Π½ΠΎΡ€ΠΌΡƒ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠ΅ АхСнбаха.

Π˜Ρ‚Π°ΠΊ, Π² Ρ†Π΅Π»ΠΎΠΌ ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎ Π³ΠΎΠ²ΠΎΡ€ΠΈΡ‚ΡŒ ΠΎ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΠΎΠΌ влиянии Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€Π° психиатричСского заболСвания Π½Π° ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-личностноС ΠΈ ΠΏΠΎΠ²Π΅Π΄Π΅Π½Ρ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ΅ Π½Π΅Π±Π»Π°Π³ΠΎΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡ΠΈΠ΅ подростка.

Π£ ΠΏΠ°Ρ†ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΎΠ² психиатричСской Π²Ρ‹Π±ΠΎΡ€ΠΊΠΈ Π·Π½Π°Ρ‡ΠΈΠΌΡ‹Π΅ эффСкты Π½Π° ΠΏΡΠΈΡ…ологичСскиС ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ проявил Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ госпитализации, Π²ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π°Ρ случаи ΠΏΡ€ΠΈΠ½ΡƒΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ лСчСния (Π½Π°ΠΏΠΎΠΌΠ½ΠΈΠΌ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ 20 подростков обслСдовались Π°ΠΌΠ±ΡƒΠ»Π°Ρ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎ; Π²Π°ΠΆΠ½ΠΎ Ρ‚Π°ΠΊΠΆΠ΅, Ρ‡Ρ‚ΠΎ это Π±Ρ‹Π»ΠΈ случаи Π½Π°ΠΈΠ±ΠΎΠ»Π΅Π΅ Π±Π»Π°Π³ΠΎΠΏΠΎΠ»ΡƒΡ‡Π½ΠΎΠΉ сСмСйной экологии). Π”Π°Π½Π½Ρ‹ΠΉ Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ обусловливал возрастаниС индСксов ΠΏΠΎ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΌ Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ³Π° Π² ΡΠ²ΡΠ·ΠΈ с Π±ΠΎΡΠ·Π½ΡŒΡŽ Ρ€Π°Π·Π»ΡƒΠΊΠΈ, общая Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Π·Π»ΠΎΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ ΠΊΡƒΡ€Π΅Π½ΠΈΠ΅ΠΌ, Π·Π»ΠΎΡƒΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π»Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π½Π°Ρ€ΠΊΠΎΡ‚ΠΈΠΊΠ°ΠΌΠΈ (ΡˆΠΊΠ°Π»Ρ‹ V, VIII, XVIII, XX ΠΏΠΎ K-SADS) ΠΈ Π½ΠΈ ΠΎΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΠΏΡ€ΠΈ использовании ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠΈ, ΠΎΡ€ΠΈΠ΅Π½Ρ‚ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π½Π½ΠΎΠΉ Π½Π° ΡΠΌΠΏΠΈΡ€ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ разброс ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ психологичСского нСблагополучия Π² Π½ΠΎΡ€ΠΌΠ΅ (Π’. АхСнбаха).

Рассмотрим ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΠ±Π½Π΅Π΅, ΠΊΠ°ΠΊΠΈΠΌ прСдстало влияниС Ρ„Π°ΠΊΡ‚ΠΎΡ€ΠΎΠ² ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ нСблагополучия — Π²Π½Π΅ΡˆΠ½ΠΈΡ… ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Ρ…, устанавливаСмых ΠΏΠΎ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π°ΠΌ Π°Π½Π°ΠΌΠ½Π΅Π·Π° (Π² ΠΏΡ€Π΅Π΄Π²Π°Ρ€ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ бСсСдС с ΠΏΠΎΠ΄Ρ€ΠΎΡΡ‚ΠΊΠΎΠΌ) — Π½Π° ΠΏΡΠΈΡ…ологичСскиС ΠΏΠ΅Ρ€Π΅ΠΌΠ΅Π½Π½Ρ‹Π΅ Π² Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΠ΅ подростков с ΠΏΡΠΈΡ…иатричСским Π΄ΠΈΠ°Π³Π½ΠΎΠ·ΠΎΠΌ.

ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ вСсь тСкст
Π—Π°ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ