Кривые обучения. 
Конкурентные стратегии современной фирмы

Построение эффективной стратегии развития бизнеса будет различным в связи с наличием кривой обучения — изменения величины издержек фирмы по мере освоения ею производственных и рыночных возможностей окружающего мира.

Кривая обучения создает барьеры для проникновения на рынок, поскольку из-за разницы в затратах у новых участников рынка и у фирм-старожилов эффективная конкуренция между ними невозможна.

Кривая обучения базируется на эффекте накопленного профессионального опыта. По мере накопления опыта функционирования в отрасли работники фирмы опытным путем узнают, как выполнять задания быстрее и эффективнее, повышается отдача от управляющего состава, осваивается новая техника, и средние издержки производства снижаются.

Кривые обучения впервые были обнаружены в самолетостроении, в обслуживании и ремонте судов, на сборочных линиях, где повторяются однотипные операции. Например, кривая обучения на заводах Генри Форда (1909— 1923) выглядит как линия с отрицательным наклоном.

Кривая обучения на заводах Генри Форда Специалисты установили общую форму кривой обучения по следующей формуле:

или в логарифмической форме:

где Cj — средние издержки в первоначальный период времени; С, — средние издержки в каждый последующий период времени; п, — суммарное количество единиц продукции, произведенное вплоть до момента t; а — эластичность издержек по отношению к п;и, — случайная ошибка, отражающая неопределенность в процессе производства.

Эластичность а определяет наклон кривой обучения (при линейной версии) и, следовательно, величину экономии издержек. При увеличении накопленного опыта, к примеру, вдвое, средние издержки сокращаются до d% из предыдущего уровня, где d = 2° показывает наклон кривой обучения.

Например, при разных а величина экономии, обусловленная эффектом обучения, примет следующие значения^[1].

• [1] См.: Ghemawat Р. Building Strategy on the Experience Curve. Harvard Business Review.March. 1985.