Другие работы
Направления исследований проблемы формирования информационной компетентности разнообразны: формирование информационной компетентности студентов в условиях дистанционного обучения (Г.А. Гареева) — педагогические условия формирования информационной компетентности учащихся профильных классов средней школы (A.B. Козырева) — формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов вуза…
Диссертация Было бы, однако, большой ошибкой придать этому свидетельству обобщающее значение. Вряд ли основная масса молодежи любого дореволюционного поколения получала в общеобразовательной школе такую музыкальную подготовку, какую давала эта гимназия. Вряд ли вся эта молодежь или хотя бы значительная ее часть покидала школьную скамью, «умея читать глазами партитуру». В рядовых гимназиях, — прежде всего…
Реферат Этап оценочно-коррекционный ориентирован на уточнение, конкретизацию полученной на этапе поиска информации. В ходе его акцент переносится с разовых обследований на занятия тренингового типа. Занятия проводятся по специальным программам, ориентированным на развитие продуктивного мышления и психосоциальной сферы ребенка. Этот подход напоминает «принцип турникета» Дж. Рензулли и «резервуарную…
Реферат Изложенным определяется объективная взаимосвязь педагогики как науки с другими формами общественного сознания. С одной стороны, закономерности обучения и воспитания не могут не учитывать влияния на людей художественных образов, которые составляют суть искусства, особенности отражения и выражения им окружающего мира и процессов становления и действия существующих норм нравственности, и основы…
Реферат От усвоения общенаучного понятия «закон», на наш взгляд, непосредственно зависит организованность знаний в сознании учащегося, где она одновременно и результат действия общенаучного понятия «закон» по структурированию знаний, и характеристикой их фундаментальности. Усвоенное общенаучное понятие «закон» сокращает объем информации, предполагаемый для овладения соответствующим учебным предметом…
Диссертация Формирование общественного мнения в коллективе тесно связано с созданием и укреплением традиций. А. С. Макаренко считал наличие традиций характерным признаком третьего этапа развития коллектива. Каждая традиция имеет свое прошлое, большую или меньшую историю. Создание традиций возможно только при условии, что новые поколения воспитанников поддерживают те начинания и ценности, которые складываются…
Реферат По наблюдениям психологов, педагогов, медиков ребенок к 8 годам овладевает разговорно-бытовой речью. У него отсутствует знание литературно-книжного языка, хотя в его памяти уже накапливаются отдельные обороты речи, услышанные в разговорах взрослых, по радио, телевидению. Данный период характеризуется очень активным освоением языка, естественно и непринужденно. Почти все дети обладают врожденным…
Реферат С недостаточным уровнем (3 детей -21%) которые не могут сами организовать свое рабочее место, не отбирают все необходимое оборудование, экономно расходовали бумагу, неадекватно оценивают результат своего труда. труд дошкольник творчество навык Методика 3 «наблюдение в естественных условиях» направлена на выявление наличия навыков самообслуживания, наличие умений в области общественно полезного…
Реферат Пуртурова Т. В., Беликова А. Н., Кветная О. В. Учите детей танцевать: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. — М.: Владос. — 2003. — 256 с.: ил. Пуляева Л. Е. Некоторые аспекты методики работы с детьми в хореографическом коллективе: Учебное пособие. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2001. — 80 с. Прибылое Г. Н. Методические рекомендации и программа…
Реферат Одной из наиболее ярких особенностей развития современной школы является ее демократический, открытый характер. Для решения своих задач школа все активнее устанавливает разнообразные связи с различными социальными группами, что стало важной составляющей управления развитием образовательных систем. Эффективность этой управленческой деятельности сегодня во многом зависит от того, насколько могут…
Диссертация В Российской системе образования в наши дни наблюдаются перемены, представляющие собой очередной этап становления новой школы, ориентированной на активное вхождение России в мировое образовательное пространство. Именно поэтому происходят существенные изменения в подходе к педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса: на первый план выдвигается новое содержание, новые подходы…
Реферат В основе развивающего обучения школьников, по мнению В. В. Давыдова и Д. Б. Эльконина, лежит теория формирования учебной деятельности и ее субъекта в процессе усвоения теоретических знаний посредством выполнения анализа, планирования и рефлексии. В этой теории речь идет не об усвоении человеком знаний и умений вообще, а именно об усвоении, происходящем в форме специфической учебной деятельности…
Реферат Как у взрослых, так и у ребенка экспериментирование направлено на познание свойств и связей объектов и осуществляется как управление тем или иным явлением. В процессе свободного экспериментирования ребенок приобретает возможность вызывать или прекращать какое-либо явление, изменять его в том или ином направлении; получая новую, порой неожиданную информацию, устанавливает практические связи между…
Реферат Современное ДОУ — это место, где дошкольник получает опыт широкого эмоционально-практического взаимодействия со взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни. Возможности организации и обогащения такого опыта расширяются при условии создания в группе детского сада предметно-пространственной развивающей среды. Предметный мир детей дошкольного возраста — это не только…
Реферат Первые попытки организовать библотеки в России относятся к началу XX века. В 1913 г. по инициативе Л. Б. Хавкиной при Московском университете А. Л. Шанявского началась курсовая подготовка библиотекарей для массовых библиотек, факультативное преподавание книговедения и библиотековедения было введено в 1912 г. в Петербургском. И в 1916 г. в Московском университетах (Н.М. Лисовский…
Реферат