Общее образование: традиции и инновации

В результате освоения материалов данной главы студент должен:

знать

• • общие и особенные черты структуры общеобразовательной школы России и ведущих стран зарубежья;
• • систему ориентации учащихся общеобразовательной школы в России и ведущих странах за рубежом;
• • систему профессионального общего и среднего образования в России и ведущих странах за рубежом;
• • систему управления образованием и финансирования школьного дела в России и ведущих странах за рубежом;
• • содержание учебных программ в общеобразовательной школе России и ведущих стран мира;
• • методики обучения в российской и зарубежной школе;

уметь

• • оценивать состояние обучения в российской и зарубежной школе;
• • использовать возможности образовательной среды для обеспечения качества учебного процесса;
• • реализовывать профильное обучение в средней школе;
• • осуществлять компенсирующее обучение;
• • применять на практике полученные знания о педагогических инновациях;

владеть

• • навыками сравнительного анализа практики обучения;
• • способностью реализовывать учебные программы в образовательных учреждениях;
• • способами инновационной деятельности в образовании;
• • традиционными и обновленными способами оценивания результатов обучения.