Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Формирование аналитических и коммуникативных навыков. 
Программа «живое право»

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Введение в «Живое право». Учебные и социальные цели программы. Ожидаемые результаты. Цели, содержание, методы интерактивных занятий по практическому праву со школьниками. Чувство уверенности в себе и чувство удовлетворения от участия в важном социальном проекте. Чувство солидарности с «простыми» людьми (восприятие работы юриста как работы социальной); Планировать свою деятельность (через… Читать ещё >

Формирование аналитических и коммуникативных навыков. Программа «живое право» (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание дисциплины (программа курса)

Цели программы «Живое право»:

  • 1) развитие (формирование) у студентов юридических факультетов универсальных навыков и ценностей, необходимых социально-ориентированному юристу-профессионалу, через преподавание права;
  • 2) правовое просвещение населения.

После прохождения программы «Живое право» студенты должны:

знать

  • • что такое интерактивное преподавание права;
  • • основные методики интерактивного преподавания права;
  • • как создавать интерактивные занятия по праву;

уметь

  • • общаться на правовые темы простым языком с «простыми» людьми;
  • • выступать перед аудиторией;
  • • применять интерактивные методы преподавания;
  • • создавать интерактивные занятия по праву;
  • • планировать свою деятельность (через подготовку к проведению уроков);
  • • работать в команде;
  • • организовывать работу больших групп людей;

сформировать

  • • чувство ответственности перед своим «клиентом» (учащимися);
  • • чувство солидарности с «простыми» людьми (восприятие работы юриста как работы социальной);
  • • чувство уверенности в себе и чувство удовлетворения от участия в важном социальном проекте.

Содержание программы:

  • 1. Введение в «Живое право». Учебные и социальные цели программы. Ожидаемые результаты. Цели, содержание, методы интерактивных занятий по практическому праву со школьниками.
  • 2. Активные и интерактивные методы обучения. Структура интерактивного занятия. Этапы интерактивного занятия. Формулирование учебных результатов. Критерии оценивания достижения учебного результата. Планирование учебной деятельности (интерактивной части занятия). Мотивация. Рефлексия. Роль ведущего занятия.
  • 3. Основные интерактивные методы. «Работа в малых группах», «Ролевые игры», «Обсуждение сложных дискуссионных вопросов», «Каждый учит каждого», «Мозговой штурм», «Анализ дела (казуса)», «Займи позицию», «ПОПС-формула» (построение аргументов). Упрощенное судебное разбирательство («триады»).
  • 4. Практические навыки разработки и проведения интерактивных занятий по практическому праву. Алгоритм разработки занятия. Обратная связь. Лучшие практики программ практического права. Стандарты программ правовой педагогики.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой