Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Методика Вудса. 
Разработка и принятие управленческих решений

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Мой мир упорядочен, ясен и разумен никто не стоит у меня за спиной и я могу перевести дух. Суммарные результаты по вариантам ответов соответствуют оценкам следующих состояний. Я расставляю для себя приоритеты и действую в соответствии с ними я выхожу из игры. Я начинаю сильнее на них давить я либо меняю свои цели, либо ищу козла отпущения. Как уважаемого человека как человека, который мог… Читать ещё >

Методика Вудса. Разработка и принятие управленческих решений (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Методика Майка Вудса основана на идеях трансакционного анализа Эрика Берна. Исходным пунктом анализа является представим ление о так называемых состояниях Я — целостных системах идей и чувств, проявляющихся в соответствующих моделях поведения. Берн рассматривал три таких состояния (с последующей их детализацией): Родитель, Взрослый и Ребенок. Краткая характеристика этих состояний приведена в табл. 2.12.

Таблица 2.12. Характеристика состояний Я по Берну.

Состояние Я.

Краткая характеристика.

Детализации.

Родитель.

Человек чувствует, думает, говорит, реагирует точно так же, как это делали его родители, когда он был ребенком Состояние может активизироваться при воспитании собственных детей.

Критический родитель Заботящийся родитель.

Взрослый.

Человек сам оценивает все окружающее объективно, рассчитывая возможности и вероятности на основе собственного прошлого опыта.

Ребенок.

Человек несет в себе черты маленького мальчика или маленькой девочки; он чувствует, мыслит, действует, говорит и реагирует точно так же, как это делал в детстве.

Маленький профессор Адаптированный ребенок Естественный ребенок.

Для проведения индивидуальной диагностики М. Вудсом разработана специальная анкета[1]. Правила ее заполнения таковы. Необходимо ответить на десять закрытых вопросов. На каждый вопрос дается шесть вариантов ответа и десять баллов, которые нужно распределить между этими вариантами ответов пропорционально их адекватности. При этом баллы распределяются произвольно, в том числе допускается выделение нуля баллов каким-то вариантам ответа.

Анкета Вудса.

1. Я получаю удовольствие от своей работы, когда.

все делается правильно я креативен.

я полезен окружающим мой мир теплый и комфортный.

мой мир упорядочен, ясен и разумен никто не стоит у меня за спиной и я могу перевести дух.

2. Когда я не получаю от д.

ругих того, чего я от них хочу.

я начинаю сильнее на них давить я либо меняю свои цели, либо ищу козла отпущения.

я беспокоюсь, что они делают это неправильно я либо виню себя, либо злюсь.

я переформулирую проблему и ищу компромисс я скорее всего теряю интерес и начинаю делать что-то другое.

3. Проводя интервью с кандидатами на должность.

я ищу людей с правильным отношением к делу я доверяюсь своей интуиции.

я стараюсь помочь кандидатам я ограничиваюсь правилами, выбирая тех, кто им соответствует.

я опираюсь прежде всего на известные факты и проверяю данные анкеты мне либо удается разговориться с человеком, либо нет.

4. Когда я чувствую, что меня не очень принимают в качестве руководителя.

я требую реализации моих прав я делаю себя незаменимым и становлюсь на формальную точку зрения.

я рассматриваю как комплимент, что они начинают во мне нуждаться я либо злюсь и огорчаюсь, либо смиряюсь.

я устанавливаю приоритеты и веду переговоры я очень даже могу вышвырнуть смутьяна и подумать: «Какого черта?».

5. Начиная работать в новой команде.

я стараюсь удо;

я надеюсь, что.

я проверяю, являет;

стовериться, что.

смогу быть полез;

ся ли соответствую;

все делается пра;

ным.

щим стиль работы.

ВИЛЬНО.

сотрудников.

я пытаюсь разо;

думаю, что исто;

я предвкушаю.

браться в струк;

рия опять будет.

это — новые люди,.

туре команды: кто имеет влияние? будет ли это работать?

повторяться.

новые вызовы.

6. Сталкиваясь с прямой оппозицией с чьей-либо стороны.

я засучиваю ру;

я понимаю проти;

я взвешиваю обсто;

кава и вступаю.

воположную моей.

ятельства и пыта;

в борьбу.

точку зрения и.

юсь определить.

пытаюсь восста;

наилучший способ.

новить гармонию.

действий.

я желаю этому.

я могу разъярить;

я покажу ему язык,.

человеку успе;

ся, могу сдаться.

по крайней мере.

ха и делаю все,.

или ввязаться в.

в переносном.

чтобы он его не.

проигрышную.

смысле.

добился.

схватку.

7. Я действительно доволен собой, когда.

другие обращают;

я вижу, как мои.

я сталкиваюсь.

ся ко мне в поис;

усилия помогают.

с действительно се;

ках руководства и совета.

другим.

рьезным вызовом.

я сумел сделать.

я чувствую себя.

солнце сияет, дует.

то, о чем говори;

уважаемым и при;

легкий ветерок,.

ли, что это невоз;

нятым.

а я могу всем этим.

можно.

наслаждаться.

8. Когда я чувствую, что не могу доверять человеку.

я сожалею, что он.

я опечален.

я анализирую про;

меня предал.

исшедшее и стараюсь избежать повторения этого.

я стараюсь еде;

я чувствую, что.

я говорю себе: «Ну.

лать так, чтобы.

это было одним.

что же, что-то вы;

меня не застали.

из больших разо;

игрываешь, что-то.

снова врасплох.

чарований в моей.

проигрываешь".

жизни.

9. Расставаясь, я хотел бы,.

чтобы меня запомнили.

как уважаемого человека как человека, который мог приводить все в порядок.

как человека, на которого можно было положиться как хорошего человека.

как здравого и логичного человека как человека, приятного в общении.

10. Если я чувствую, что на меня давят.

я могу стать весьма агрессивным я рассматриваю это как возможность: «Они нуждаются во мне».

я стараюсь быть полезным я всеми силами сопротивляюсь, но вероятнее всего, сдаюсь, с большим или меньшим достоинством.

я расставляю для себя приоритеты и действую в соответствии с ними я выхожу из игры.

Обработка результатов производится следующим образом. Исходя из того, что варианты ответов перенумерованы по строкам, как показано на рисунке, представленном ниже,.

Формулировка вопроса.

Вариант ответа № 1.

Вариант ответа № 4.

Вариант ответа № 2.

Вариант ответа № 5.

Вариант ответа № 3.

Вариант ответа № 6.

их сводят в следующую таблицу.

Сводные результаты анкетирования.

Вопросы.

Ответы.

Вопросы.

Ответы.

Итого.

Итого.

Суммарные результаты по вариантам ответов соответствуют оценкам следующих состояний.

  • [1] Woods М. The Aware Manager: The Experienced Manager Guide to Improved Effectiveness. Element Books. P. 16—18.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой