Резюме. 
Психология

Понятие «личность» характеризует человека как социальное существо, как субъекта социальных отношений и деятельности. Формирование и развитие личности протекает в течение всей жизни. С первых минут жизни человек включен в социальные взаимодействия, в процессе которого приобретает социальный опыт, преобразующийся в его личностные структуры. Фундаментальным является различения индивида и личности, соотношения биологической основы и социальных по происхождению психологических характеристик человека. Становление личности проходит ряд стадий, на которых совершается качественное преобразование ее структур, формируются психические процессы и свойства, складывается характер, ценностные ориентации, система убеждений и мировоззрения. Смысловая сфера личности является важнейшей в определении жизненной позиции человека, его системе целей, способов деятельности.

Самосознание является важнейшей характеристикой личности, своего рода «точкой отсчета» в ее рождении и дальнейшем развитии. Способность осознавать себя как личность означает, что человек строит осознанное отношение к своим потребностям и способностям, влечениям и мотивам поведения, переживаниям и мыслям, может определять свои приоритеты, делать осмысленный выбор, совершать поступки, давать осмысленную оценку своим возможностям, понимать свои цели и намерения, анализировать затруднения, возникающие в деятельности. Структурные компоненты самосознания (образ «Я», самооценка, уровень притязаний, различные формы самоотношения) складываются в процессе индивидуального развития, зависят как от внутренних предпосылок (развитие когнитивных процессов, личностной рефлексии), так и от социокультурных факторов (семья, социальное окружение, референтные группы).

Процесс становления личности можно представить в виде ряда стадий, переход на каждую из которых означает качественное изменение внутриличностной структуры, перестройку ценностносмысловых образований, мотивов и установок.

Вопросы для самопроверки

• 1. Дайте определение личности с позиций разных теорий.
• 2. Раскройте соотношение понятий «индивид», «субъект деятельности», «личность» и «индивидуальность».
• 3. Раскройте проблему соотношения биологического и социального в личности.
• 4. Как проблема личности изучается в гуманистической психологии?
• 5. Рассмотрите теории личности, разработанные в рамках психоанализа.
• 6. Как проблема личности раскрывается в отечественной психологии?
• 7. Раскройте понятие «самосознание личности».
• 8. Дайте характеристику защитным механизмам личности.
• 9. Раскройте понятие «Я-концепция».
• 10. Какие факторы влияют на формирование представления о себе и самооценку у дошкольника, младшего школьника?
• 11. Охарактеризуйте основные стадии становления и развития личности, выделите их специфические новообразования.