Русская орфография и речевая культура

В результате изучения данной главы обучающийся должен: знать принципы русской орфографии; основные орфографические правила русского языка;

уметь выявлять и правильно интерпретировать орфограммы;

владеть основными орфографическими нормами современного русского языка.

Традиционно грамотность человека оценивают по тому, как он пишет. Допускающего орфографические ошибки человека нельзя назвать грамотным независимо от уровня его образования.

Следует помнить, что грамотным считается не тот, кто знает, как писать все существующие в языке слова, а тот, кто умеет применять правила, может объяснить написание слова, в необходимых случаях обращается к словарям и справочникам.

Огромная роль письменных текстов в современной коммуникации обусловливает особую значимость овладения нормами орфографии. Па вопрос «Зачем нужно грамотно писать?» каждый находит приемлемый для себя ответ. Для одного грамотное письмо — это залог успешной карьеры, для другого — дело престижа, третий овладевает правописанием, потому что этому учат в школе. Орфография — это, кроме всего, еще и часть русской культуры. Обладающий языковым чутьем более восприимчив и ко всей культуре. За безграмотным письмом скрывается неуважение к традициям своего народа, его культуре. Грамотное письмо обеспечивает возможность полноценно общаться с другими людьми в ситуациях, когда непосредственный контакт невозможен или затруднен.

Язык является средством общения, средством обмена мыслями людьми. Письмо теснейшим образом связано с языком, является графической его формой, расширяющей возможности языкового общения.

Орфография как раздел языкознания изучает принципы и тенденции, нормы и варианты, правила и исключения.

Для изучения правописания необходимы знания по фонетике, лексикологии, морфемике, словообразованию, морфологии русского языка. Наиболее тесно орфографическая система русского языка связана с графикой — разделом языкознания, изучающим буквенную систему.

В основе орфографической системы лежат условные договоренности о том, как правильно писать слова. Договоренность о том или ином способе графического оформления слова закрепляется правилами, основанными на законах языкового существования. Законы орфографии называются орфографическими принципами. Принципы орфографии — это общие идеи, которыми должен руководствоваться пишущий, следуя установленным условностям письменной речи конкретного языка.

Ведущим в русском письме является морфологический принцип. Он заключается в единообразном написании слов и частей слов (морфем). Морфологический принцип обеспечивает единообразие в написании слов и значимых частей слова. Согласно этому принципу в одной и той же части слова пишутся преимущественно одни и те же буквы независимо от произношения: торговля — торг; переехать — переделать; клуб п — клубы б. Морфологический принцип позволяет опознавать родственные по значению и одинаковые по структуре слова.

При максимальном соответствии звукового и графического облика слова (т.е. слово пишется, как слышится) принято говорить о фонетическом принципе. В орфографических системах других языков, где слово пишется максимально приближенно к его произношению, фонетический принцип нередко является ведущим. В русском правописании данный орфографический принцип представлен частично. В соответствии с фонетическим принципом в русском языке пишутся приставки на -з, -с (безголосый, безвластный, использованный, истёкший). Правописание приставок на —з, -с — единственное в русской орфографии, основанное на фонетическом принципе (в приставках перед звонким согласным корня всегда пишется з, перед глухим — с). Чтобы не делать ошибок на эту орфограмму, нужно: 1) различать границу разделения приставки и корня; 2) различать звонкость/глухость первого корневого согласного.

Фонетический принцип определяет и написание буквы ы после исконно русских приставок на твердый согласный (обыск, сыщик). Она пишется в начале корня после приставок на согласные (интересный — безынтересный; история — предыстория), но после таких приставок, как меж-, сверх-, и ряда иноязычных приставок сохраняется буква и. Таким образом, написание слов предынфарктный и постинфарктный, предынкубационный и постинкубационный, предымпрессионистский и постимрессионистский регулируется различными орфографическими принципами. Написание буквы после приставок на твердый согласный соответствует фонетическому принципу: буква ы обозначает твердость предшествующего согласного звука. Написание и после иноязычной приставки отражает морфологический принцип орфографии. Сохранение графического облика корня помогает читающему и пишущему быстрее и точнее опознавать его в слове с более сложным составом.

Традиционный принцип предполагает большой разрыв, несоответствие между написанием и произношением слова. Написания слов и морфем, подчиняющиеся этому принципу, следует запомнить. В русском языке традиционный принцип присутствует в написании окончаний прилагательных и слов, изменяющихся как прилагательные (красивого, третьего, которого), в наличии/отсутствии буквы ь на конце наречий и частиц (вскачь, замуж, лишь, уж).

Таким образом, орфографическую систему русского языка определяет не один принцип, а совокупность нескольких при доминировании одного — морфологического.

Написание слов определяется орфографической нормой. Орфографическая норма — разновидность языковой (речевой) нормы, исторически сложившееся и теоретически осмысленное оформление слова на письме. Орфографические нормы регламентируются правилами орфографии. При наличии вариантов передачи звукового комплекса слова буквами нормы правописания формулируются в виде правил, которые основываются на закономерностях языковой системы.

С правилами орфографии мы встречаемся в школьных учебниках и в справочниках по правописанию. Орфографическое правило — это положение, предписание, которое выражает закономерности при передаче звуков в словах и морфемах буквами, а также регламентирует способы графического оформления слов, — например, слитное, раздельное, дефисное написание или выбор между прописной и строчной буквами. Правила орфографии призваны объяснить пишущему случаи, вызывающие затруднения и предполагающие выбор одного из вариантов графического оформления слова. Чтобы успешно воспользоваться орфографическим правилом, нужно:

• 1) найти в слове тот минимальный графический отрезок, который может иметь варианты в написании;
• 2) представить возможные варианты;
• 3) соотнести затруднение с тем правилом, которое поможет установить правильное написание;
• 4) выделить и учесть все условия, описанные в формулировке правила;
• 5) выбрать из всех возможных верный вариант.

Конечно, этим алгоритмом грамотный человек пользуется очень быстро, часто почти автоматически.

Кроме передачи звуков буквами в словах и морфемах, правила русской орфографии отражают:

• • закономерности слитных, раздельных и дефисных написаний слов {механике-акустический и механически заученный, пол-апельсина и полмандарина, точь-в-точь и бок о бок);
• • употребление прописных и строчных букв {День учителя и день открытых дверей, Московский проспект и московский житель);
• • условия переноса слов с одной строки на другую (как правильно, например, перенести слово: про-стой, прос-той или прост-ой, предстоящий или предс-тоящий?);
• • возможности графического сокращения слов {километр — км; миллион — млн; бывший в употреблении — б/у; железнодорожный — ж-д.У,
• • тенденции передачи заимствованных слов и выражений русской графикой (как русскими буквами написать заимствованные слова: карате или каратэ, плейер или плеер, Вильям или Уильям?).

Орфографические правила невозможно применять, если не владеешь теоретическими знаниями по грамматике русского языка. При выборе буквы или способа графического оформления слова (слитно, раздельно или через дефис; с прописной или строчной буквы) важно учитывать следующие моменты:

• • в какой части слова встретилась орфограмма;
• • к какой части речи относится слово;
• • в какой форме стоит слово;
• • каково лексическое значение этого слова;
• • как образовано данное слово.

Почти все правила русской орфографии имеют исключения — слова, пишущиеся вопреки предписанию, выражающему основную закономерность (например, правило гласит: в корне слова после ц пишется и; вопреки правилу пишутся слова цыган, цыплёнок, на цыпочках, цыкнуть, цыц). Чем больше слов-исключений (написание которых не соответствует правилу) представлено в конкретном правиле, тем менее эффективно и само правило. Современное состояние русского правописания требует от пишущего хорошей памяти. Нужно знать (и, конечно, уметь применять) больше ста орфографических правил, а также помнить большое количество исключений и слов, написание которых не подлежит регламентации правилами, — это так называемые словарные слова.

Основной единицей орфографии как прикладного раздела языкознания является орфограмма. С одной стороны, это понятие рассматривается как такой элемент графического оформления слова, при написании которого пишущий должен сделать выбор на основании существующего правила. Например, в слове д_машний в корне в соответствии с произношением могут писаться и буква а, и буква о, но проверочное слово дом указывает на то, что в слове домашний пишется буква о. С другой стороны, орфограмма — это группировка написаний, подчиняющихся одному правилу, например проверяемые безударные гласные в корне слова.

В русском правописании относительно небольшое количество слов с нормативными вариантами написания (русские слова: зорянка и зарянка; заимствования: риэлтер, риэлтор и риелтор), поэтому операция выбора нормативного написания определяется орфографическим правилом.

Орфограмма имеет место только в том случае, когда наблюдается возможность передать звуки слова с помощью разных букв. При этом одно из написаний нормативное, а другое — ошибочное: капуста — правильно, а копус.та — неправильно.

Написания объединяются в орфограмму в соответствии с орфографическим правилом или группой правил. Например, чередующиеся гласные подчиняются разным правилам, так как выбор буквы в разных корнях обусловлен разными условиями: выбор буквы может зависеть от наличия или отсутствия суффикса -а-; от последующих за гласным согласных и т. п. Написания объединяются потому, что в пределах одной морфемы могут писаться, а и о, е и и. К словам с чередующимися гласными нельзя подбирать проверочные слова. Так, слово опоздание нередко пытаются ошибочно проверить глаголом опаздывать. Однако здесь следует применить правило: в безударной позиции пишется только о: опоздание, опоздавший, припоздниться, запоздать и др.

Орфографические ошибки традиционно понимаются как ненормативное написание слов, противоречащее установленным правилам, например: безшабашный, он пишит, ветрянная мельница, нехочу и т. п. Орфографические ошибки носят системный характер и являются повторяющимися.

Признание какого-либо написания ошибочным нередко зависит от динамики орфографической нормы, от того или иного этапа развития русской орфографии. Так, слово идти до 1956 г. писалось нс с сочетанием букв дт, а с тт (итти), написание придти считалось нормативным (сейчас — только прийти).

Несмотря на то, что правильное написание слова представлено во всех нормативных словарях, существует особый тип словарей, отражающих нормы письменной речи, служащих для упорядочения и единообразия написания слов. Орфографические словари — это книги, содержащие алфавитный перечень слов в их нормативном написании. В словарях этого типа устанавливается норма передачи звукового облика слова на письме. Орфографические словари особенно часто используются в обществе, они являются авторитетными советчиками и надежными помощниками при столкновении со сложными случаями правописания. Умение пользоваться орфографическим словарем — один из важных показателей уровня речевой культуры.

Русские орфографические словари появились в начале XIX в. Поскольку орфографические нормы еще не устоялись, толковые словари XIX в. часто содержали двойственные и противоречивые написания. Так, в академическом словаре 1847 г. в разных словарных статьях встречались варианты: водрасль и водоросль; выпехатъ и выпихать; зеркальце и зеркальце. Стремление упорядочить русское правописание, закрепить его в стабильных орфографических правилах привело к расцвету орфографических словарей.

В зависимости от адресата словари могут быть предназначены для школьников, работников печати, существуют также словари общего типа, адресованные всем, сталкивающимся с орфографическими трудностями. В процессе обучения русскому языку максимально востребованы учебные орфографические словари.

Если орфографические словари общего типа включают в себя слова, содержащие разные типы орфографических трудностей, то специальные орфографические словари посвящены отдельным проблемам правописания, например правописанию слов с удвоенными согласными, правописанию не и пи, слитном}' или раздельному написанию слов.

Орфографические словари могут включать в себя не только слова и формы литературного языка, но и архаичные {нумер устар. к помер), диалектные слова (ноте обл. к нынче), а также общенаучные (естественнонаучный) и научно-технические термины (кремнефтористоводородный). Специальные пометы могут указывать на сферу использования термина: геол. — геология; филос. — философия.

Обычно в орфографических словарях отдельным списком даются имена собственные.

В орфографические словари помещается информация о написании отдельных грамматических форм. Необходимость таких данных связана с особенностями грамматической системы русского языка. Обычно даются указания на принадлежность слова к части речи в случаях разграничения написаний (купанный, нрич. и купаный, прил.); на род существительных, особенности склонения, образования отдельных форм (лебедь, м.р.

-я, мн. -и, -ей; шимпанзе, л/.р., нескл.)', краткие формы и формы степеней сравнения прилагательных (жёсткий, кр. ф. -то/с, -тка, -тко; жёстче, сравн. ст. от жёсткий); особенности образования глагольных форм (интересовать (ся), -сую (сь), -сует (ся)).

В отдельных случаях авторы-составители вводят элементы толкований, лексический или исторический комментарий. Например, для слов, различающихся одной буквой: кампания {поход, деятельность) и компания (<общество); пояснения аббревиатуры: ГОСТ (государственный общероссийский стандарт).

Для недавно заимствованных слов в современных словарях предлагаются нормативные варианты написания: плеер и плейер, карате и каратэ, форсмажор и форс-мажор. Варианты написания одного и того же слова могут отличаться особенностями изменения и употребления, что также обычно комментируется в словарной статье: загс, -а и ЗЛГС (сокр:. запись актов гражданского состояния).

К орфографическому словарю обращаются в случаях затруднений при написании слова и для проверки написанного. Чтобы найти слово в словаре, необходимо представить все возможные варианты его написания. Не следует отвергать возможность разного написания, если слово уже найдено, так как в русском языке много слов, различающихся одной буквой: предать {отречься) и придать {добавить)', антология {сборник) и онтология {учение о мироустройстве).

Выбор орфографического словаря предполагает понимание его назначения и адресата. С учетом задач, которые пользователь планирует решить, нужно определить примерный тип орфографического словаря, объем слов и состав словника (характер лексики). Чтобы понять, вошли ли в словарь современные новые слова, необходимо обратить внимание на год издания, а также на то, является ли книга переизданием ранее вышедшей, производилось ли дополнение словаря. На авторитетность орфографического словаря указывают гриф учреждения, при котором велась работа над словарем, фамилии составителей, рецензентов и редакторов.

Обратимся к важнейшим правилам русской орфографии.