Зрительное восприятие. 
Ощущения и восприятие

Словосочетание «зрительное восприятие» в соответствии с тем, что говорилось выше о мультисенсорности любого восприятия, означает, что в соответствующем виде восприятия зрение в формировании образа играет ключевую роль. Зрительное восприятие, в свою очередь, является разнообразным, поскольку с помощью зрения человек может воспринимать многие свойства окружающих его предметов и явлений. Соответственно, зрительное восприятие включает в себя следующие частные виды восприятия:

• а) света;
• б) цвета;
• в) контраста;
• г) линий (границ, отделяющих одни предметы от других);
• Д) форм;
• е) размера или величины;
• ж) глубины (удаленности);
• з) фактуры поверхностей;
• и) объемности;
• к) места расположения предметов на плоскости или в пространстве;
• л) изменений, происходящих в зрительном поле;
• м) целенаправленных движений^[1].

Хотя большинство названных видов восприятия носят комплексный характер, т. е. в них кроме зрения принимают участие и другие органы чувств, эти виды восприятия без участия зрения практически невозможны. Мера участия зрения и других органов чувств в формировании образов в названных видах восприятия нс одинаковая. Так, например, восприятие света, цвета, контраста, изменений, происходящих в зрительном поле, осуществляется почти исключительно с помощью зрения. В восприятии форм, величин, объемности и фактуры поверхностей, кроме зрения, существенную роль играет осязание. В восприятии удаленности, движений и места расположения предметов в пространстве практически на равных основаниях принимают участие как минимум три анализатора: зрительный, слуховой и осязательный. Поэтому указанные виды восприятия можно отдельно обсуждать применительно к зрению, слуху и осязанию, поскольку каждый из названных органов чувств выделяет свои, характерные для него признаки в процессе восприятия удаленности, движений и места расположения предметов в пространстве.

Кроме того, обсуждая комплексные виды восприятия, необходимо иметь в виду, что среди них есть такие, которые с равным основанием могут быть отнесены и к восприятию, и к ощущениям, поскольку с их помощью выделяются также отдельные признаки воспринимаемых предметов. Это касается, например, восприятия света и цвета, которые частично обсуждались в предыдущей главе, посвященной ощущениям.

Рассмотрим специфические особенности перечисленных видов восприятия.

Под восприятием света понимается субъективная констатация человеком наличия или отсутствия в окружающем его пространстве света как такового. Основанием для такой констатации или своеобразной точкой отсчета для возникновения данного вида восприятия является полная темнота или полное отсутствие каких бы то ни было световых ощущений (даже при наличии источника света и его воздействии на орган зрения при условии, что человек его не воспринимает). Объективным признаком появления световых ощущений или начала восприятия света является превышение световым стимулом абсолютного нижнего порога для ощущения яркости. О появлении или начале восприятия света можно говорить, когда глаз человека еще не полностью адаптировался к темноте, находится в таком состоянии, когда человек никакого света вокруг себя не замечает. В данном случае для появления восприятия света или, соответственно, световых ощущений достаточно бывает превышения световым стимулом относительного порога ощущения.

Восприятие цвета — это появление и субъективное различение человеком световых ощущений, которые порождаются электромагнитными волнами разной длины оттенков и которые относятся к хроматическим цветам^[2]. Цвет в отличие от яркости гораздо больше «похож» на образ, чем на ощущение. Это объясняется несколькими причинами. Во-первых, анатомофизиологическая система восприятия цвета устроена сложнее, чем система, формирующая простые световые ощущения. Во-вторых, умение различать цвета и особенно их оттенки формируется и развивается в процессе жизни (например, у художников и представителей профессий, имеющих дело с необходимостью различать множество цветовых оттенков). В-третьих, существуют конкурирующие друг с другом теории восприятия цвета, которые больше напоминают психологические теории восприятия, чем физиологические теории формирования ощущений. В-четвертых, имеются своеобразные нарушения восприятия цвета, а также индивидуальные особенности восприятия людьми окружающей действительности в цвете. В-пятых, установлено, что предпочтение людьми тех или иных цветов является характеристикой их психических состояний, а иногда и личности в целом^[3].

Под восприятием контраста понимают различение человеком по-разному освещенных или окрашенных в различные цвета поверхностей. Чем больше разница в их освещенности или в цвете, тем отчетливее проявляется контраст между ними, и наоборот.

С представлением о восприятии цветового контраста связано выделение в зрительном поле четких линий, разделяющих в различной степени освещенные или по-разному окрашенные части поверхностей. Иногда эти линии выделяются достаточно отчетливо, и в этом случае говорят о разделении воспринимаемой поверхности или пространства на отдельные части или зоны. Такое восприятие называю! структурированным в отличие от восприятия объектов, между которыми нет четких границ. Последнее восприятие и, соответственно, формирующийся в нем образ можно назвать неструктурированным. Структурированность восприятия усиливает и восприятие цветового (светового) контраста.

Временами один вид освещенности или один цвет плавно переходит в другой, и это происходит так, что четкие линии между ними перестают различаться. В этом случае говорят об отсутствии как структурированности, так и контраста, хотя разница в цвете или в освещенности различных частей поверхностей (пространства) в данном случае существует и воспринимается человеком. Отсюда следует, что для констатации структурированности поля восприятия или контраста необходимо соблюдение как минимум двух условий: наличие различий в освещенности или цвете и присутствие четкой линии, разделяющей по-разному освещенные (по-разному окрашенные) части поверхности или пространства.

Структурированность и контраст зрительного поля играют существенную роль в ориентации человека в окружающем мире. При высокой структурированности и контрасте мир представляется человеку состоящим из отдельных предметов и явлений, каждый из которых включает, в свою очередь, множество деталей (частей). Чтобы хорошо ориентироваться в них, человек, во-первых, должен уметь зрительно отличать один предмет от другого, вовторых, различать детали соответствующих предметов.

Можно, конечно, это делать па ощупь, т. е. при помощи осязания. Однако осязание — очень медленный и ограниченный по возможностям процесс, в отличие от зрительного восприятия, где образ воспринимаемого предмета возникает практически мгновенно и с множеством выделяемых в нем особенностей. С помощью осязания, кроме того, можно воспринимать лишь предметы, которые находятся в непосредственной близости от человека, до которых он в состоянии дотянуться или дотронуться рукой и которые можно безопасно ощупывать руками. Зрение же обеспечивает человека возможностью восприятия недосягаемых для его рук предметов, находящихся на больших расстояниях от него и таких, которые по многим причинам невозможно или небезопасно трогать руками. Наконец, с помощью осязания в каждый момент человек в состоянии воспринимать один — максимум два различных предмета (последнее возможно, только если человек ощупывает их двумя руками). С помощью зрения человек в состоянии воспринять гораздо больше разнообразных предметов и явлений, но крайней мере те, которые в данный момент находятся в иоле его зрения.

Огромное количество предметов окружает человека в мире, в котором он живет, и большинство из них имеет разные формы. Среди таких форм есть сравнительно простые, например квадрат, треугольник, круг, овал и т. п. Имеются и гораздо более сложные формы, которые трудно определить одним словом. Имеются сложные, но типичные формы, каждая из которых индивидуально своеобразна, но вместе с тем обладает общим с другими подобными формами, например форма дерева, человека, дома, книги, стула, стола и т. п. Их также сравнительно легко идентифицировать и определять в соответствии с имеющимся у человека жизненным опытом и языком. Однако нередко человек имеет дело со сравнительно новыми, сложными, необычными и нетипичными формами, каждая из которых является уникальной, неповторимой. Эти формы, в свою очередь, могут быть как плоскостными, так и объемными. Множество разнообразных форм человеку необходимо зрительно выделять и оценивать, а соответствующий процесс восприятия называют восприятием форм.

Формы, как и границы, отделяющие один предмет от другого, можно воспринимать не только зрительно, по и с помощью осязания. Однако в данном случае зрение также имеет очевидные преимущества перед осязанием. Оно позволяет воспринимать формы предметов целостно и сразу (симультанно), а не по их отдельным частям. Кроме того, оно предоставляет человеку возможность воспринимать и оценивать формы предметов, расположенных на значительных расстояниях от него и в разных точках пространства.

К сказанному о преимуществах зрения перед другими органами чувств можно добавить следующее. Для восприятия формы с помощью осязания существуют естественные ограничительные пределы. Человек, например, не в состоянии с помощью осязания определять формы слишком больших предметов, которые он не может обхватить руками и длительное время сохранять в своей памяти отдельные, получаемые от них осязательные ощущения. Он также не может с помощью осязания воспринять предмет, находящийся от него на большем расстоянии, чем вытянутая рука^[4]. Зрительно же можно определить форму практически любого предмета, который человек видит и может с разных сторон рассмотреть. Если данный предмет находится в непосредственной близости от наблюдателя, то его можно просто обойти вокруг. Если же соответствующий предмет большой, то можно отойти от него на значительное расстояние, чтобы изображение данного предмета полностью поместилось на сетчатке глаза, и получить целостное представление о его форме.

Восприятие величины — это восприятие и оценка предмета как малого, среднего или большого. Так можно оценивать величины предметов, которые непосредственно сравниваются друг с другом и для которых существуют некоторые эталоны (образцы) оценок, но величине. Например, если нас окружают люди, большинство которых имеет рост 165—170 см, то по сравнению с ними люди ростом меньше, чем 160 см, будут оцениваться как маленькие, а люди ростом больше чем 175 см — как большие. Если вокруг нас находятся деревья высотой в основном 5—7 м, то, скорее всего, деревья высотой меньше чем 4 метра большинство людей оценят как маленькие, а деревья высотой больше чем 8 м — как большие. Таким образом, восприятие и оценка человеком величины всегда относительны и зависят от эталона, опыта, а также от того, что и с чем сравнивается.

Представление о восприятии величины, кроме того, является динамичным. Если воспринимаемый человеком предмет меняет свои видимые размеры, например приближается к человеку, то данный предмет в восприятии человека будет увеличиваться. Удаляясь от человека, предмет будет уменьшаться в его видимых размерах.

Восприятие глубины или удаленности — это оценка расстояния от человека до воспринимаемого им предмета или же протяженности соответствующего предмета в направлении от человека. Восприятие глубины представляет собой один из самых сложных видов восприятия, но той причине, что оно предполагает оценку третьего измерения пространства, непосредственно не отражаемого на поверхности сетчатки глаза (два других изменения объемных предметов — их ширина и высота — соответствуют ширине и высоте отражений данных предметов на поверхности сетчатки глаза).

Изображения всех предметов на сетчатке глаза человека, в том числе объемных, выглядят как плоскостные, т. е. даны лишь в двух указанных выше измерениях. По этой причине глубину или протяженность предметов в направлении от себя человек, как правило, оценивает не, но их непосредственному отражению на поверхности сетчатки глаза, а с помощью более сложных механизмов, и, кроме того, как правило, менее точно, чем, например, ширину или высоту воспринимаемых предметов.

С восприятием глубины в чистом виде мы имеем дело тогда, когда воспринимаемый предмет расположен (протяжен) в направлении по главной зрительной оси^[5] (см. рис. 2.4, а). В остальных случаях восприятие глубины или протяженности предмета в глубину обычно сочетается с его восприятием и оценкой по двум другим измерениям: ширине и высоте (рис. 2.4, б).

Объемное восприятие предметов, находящихся в окружающем человека пространстве, т. е. их восприятие и оценка, но широте, высоте и глубине, естественно, осложняет выделение и отдельное оценивание глубины или протяженности как таковой, поскольку в данном случае наблюдателю приходится учитывать угол поворота воспринимаемого объекта относительно главной зрительной оси в горизонтальном или вертикальном направлениях. Решая в этом случае задачу на восприятие глубины (протяженности объекта в третьем пространственном измерении), приходится делать коррективы на восприятие других измерений соответствующего объекта. Это непростая тригонометрическая задача, так как в процессе ее решения приходится учитывать соотношение углов воспринимаемого объекта.

Фактурой поверхности называется своеобразие ее строения, включая степень гладкости, раскраску, характер имеющихся на ней неровностей,.

Рис. 2.4. Два варианта восприятия или оценки человеком глубины (протяженности в глубину).

особенности их расположения на поверхности и т. д. Фактура поверхности, если она не является абсолютно ровной, гладкой и одноцветной, образует сложный рисунок, который можно описывать, но перечисленным выше признакам. Рисунки, образуемые на поверхности различными цветами или неровностями, могут быть структурированными (регулярными), случайными, бессмысленными или осмысленными (например, картина, изображенная художником на полотне). Все разновидности рисунков представляют собой различные случаи фактуры поверхностей, и восприятие фактуры часто выступает как восприятие некоторой целостной картины, которая может существовать не только на плоскости, но и в пространстве (например, картина объемного предмета, образованная несколькими соединенными друг с другом поверхностями).

Особую проблему для понимания механизмов зрительного восприятия представляет объемное восприятие мира или объяснение его восприятия одновременно в трех пространственных измерениях. Внешняя часть сетчатки глаза, на которую проецируются изображения зрительно воспринимаемых человеком предметов, представляет собой вогнутую поверхность или полусферу. Проецируемые на нее объемные предметы в их различных изображениях на поверхности сетчатки глаза имеют только два измерения: ширину и высоту, т. е. фактически являются плоскостными (с учетом, конечно, того, что сетчатка — это неровная плоскость, и, соответственно, неровным на ней будет плоскостное изображение любого предмета). Между тем, пользуясь такими изображениями, человек в состоянии правильно воспринимать и объективно оценивать объемные предметы. В связи с этим, естественно, возникает вопрос о том, каким образом, имея дело только с двумя плоскостными отражениями зрительно воспринимаемых предметов на сетчатках правого и левого глаза, человек способен воспринимать пространство и находящиеся в нем объекты во всех трех изменениях, т. е. видеть пространство, наполненное объемными предметами, а не плоскость с соответствующими двухмерными геометрическими фигурами.

Па данный вопрос предлагает ответы часть психологии зрительного восприятия, которая называется восприятием пространства. В понятие «восприятие пространства» входит восприятие объемной формы, объемной величины, глубины и места расположения предметов в пространстве. Обсудим кратко то, что известно по поводу психофизиологических механизмов восприятия пространства. Начнем с характеристики механизмов определения человеком места расположения предметов в пространстве относительно него самого и других окружающих предметов.

Восприятие места расположения предметов в пространстве — это точное определение того, в каком месте или точке пространства находится предмет в данный момент. Для правильного восприятия места расположения предметов в пространстве необходима определенная система координат, имеющая свои точки отсчета и меры.

Естественной точкой отсчета для установления места расположения воспринимаемого предмета в пространстве является сам воспринимающий данный предмет человек или заранее произвольно выбранная им точка отсчета, например, система координат, заданных в пространстве.

Когда человека спрашивают о том, где по отношению к нему находится тот или иной объект, он, естественно, почти всегда выбирает в качестве точки отсчета самого себя. Когда же человеку задают вопрос о том, где находится данный объект относительно чего-либо другого, то точкой отсчета для определения его координат в пространстве или на плоскости становится другой объект, расположенный в данном пространстве или в соответствующей плоскости.

Устанавливая место расположения воспринимаемого объекта в пространстве, человек определяет, где относительно его самого или избранной точки отсчета находится соответствующий объект: справа, слева, выше, ниже, перед ним, позади него или где-либо еще, и, пользуясь имеющимися мерами (единицами измерения по каждому из трех направлений в пространстве), устанавливает, на каком расстоянии от точки отсчета по каждому измерению пространства находится соответствующий предмет. При восприятии места расположения предмета на плоскости достаточно иметь всего лишь два измерения: «справа-слева», «вверху-внизу», а в пространстве требуется три, с добавлением третьего измерения, оцениваемого словами «ближс-дальшс». Таким образом, восприятие и оценка места расположения объекта в пространстве включает в себя указание трех точных координат этого места.

Под восприятием изменений, происходящих в зрительном поле, понимается восприятие и оценка человеком любых изменений, которые могут происходить в окружающем человека пространстве. Частным случаем такого восприятия является оценка движений — перемещений видимых объектов или их частей в зрительном поле.

Изменения, происходящие в зрительном поле, не сводятся только к движениям как таковым. Они могут касаться и других зрительно воспринимаемых и изменяющихся признаков, например освещенности, цвета, прозрачности зрительного ноля, расширения или сужения угла зрения, точности восприятия деталей и т. п.

Восприятие движений — это особый вид восприятия, который включает в себя не только констатацию наличия или отсутствия соответствующего движения в окружающем мире, но и его направленности, скорости, траектории, ускорения или замедления. Все это воспринимается и оценивается человеком иначе, чем восприятие других изменений, происходящих в зрительном поле, поэтому восприятие движений мы будем рассматривать в отдельном параграфе главы.

Подведем краткий итог тому, о чем шла речь в данном параграфе.

• 1. Название «зрительное восприятие», с одной стороны, условное (относительное), с другой стороны — безусловное (верное, абсолютное), так как оно указывает на ведущую роль органа зрения в соответствующем виде восприятия.
• 2. Зрительное восприятие — один из главных видов восприятия. С его помощью человек получает информацию о себе и окружающем мире.
• 3. Зрительное восприятие включает в себя следующие частные виды восприятия: света, цвета, контраста, линий (границ, отделяющих одни предметы от других), форм, размера или величины, глубины (удаленности), фактуры поверхностей, объемности, места расположения предметов на плоскости или в пространстве, изменений, происходящих в зрительном иоле, движений.
• 4. Каждый из названных частных видов зрительного восприятия имеет особенности, осуществляется с помощью специфических, характерных для него механизмов.
• 5. Зрительное восприятие — чрезвычайно сложный процесс, который таит в себе немало проблем и загадок.

• [1] Понятие «поле зрения» означает часть пространства, которую человек в данный моментвидит, т. е. его часть, которая посылает сигналы, попадающие на сетчатки правого и левого глазачеловека. Иногда представление о поле зрения сужают до того, на что в данный момент времени направлено внимание человека. В этом случае, соответственно, говорят о центральномили периферическом поле зрения или же просто о центральном и периферическом зрении. Центральным называют зрение (иоле зрения), которое связано с работой только центральнойчасти сетчатки глаза (фовеа), а периферическим — зрение (поле зрения), которое связано с активностью остальной части сетчатки.
• [2] Иногда восприятие цвета ограничивают лишь цветами, которые соответствуют определенной длине электромагнитной волны или же сложными цветами, где волны определеннойдлины доминируют над остальными. Иногда в понятие «восприятие цвета» также включаютвосприятие белого, черного и других оттенков, представляющих собой разновидности серогоцвета. В них волны зрительного диапазона представлены примерно в одинаковой пропорции.
• [3] Существуют психологические тесты, с помощью которых через выбор цветовых оттенковопределяют психологическое состояние человека в данный момент и его устойчивые индивидуальные особенности (например, цветовой тест Люшера или тест А. Н. Лутошкина).
• [4] Можно, правда, представить себе ситуацию, когда человек осязательно воспринимает одинпредмете помощью другого предмета, который выступает в роли своеобразного щупа. Но такоевосприятие будет также неполноценным, во-первых, по причине ограниченности тактильныхощущений, получаемых с помощью щупа; во-вторых, вследствие ограниченности длины самогощупа, который человек может удержать в своих руках.
• [5] Главной зрительной осью называется воображаемая линия, проведенная, но серединемежду двумя глазами и перпендикулярно воображаемой плоскости, на которую в данный момент времени смотрит человек.