Разработка экономической теории

Разработка экономической теории обычно опирается на такой аналитический прием, как сравнение. Сравнение позволяет выдвигать суждения о сходстве и различии объектов, выявляет качественные и количественные характеристики предмета изучения, сопоставляет разные характеристики между собой для демонстрации общего и особенного в каком-либо явлении или процессе. Сравнение может базироваться на аналогии или контрасте. В качестве базы для сравнения можно взять разные явления/объекты либо разные стадии развития одного и того же явлсния/объекта. Во втором случае происходит осмысление последовательных фаз эволюции объекта, что позволяет выявить изменения, динамику и тенденции его развития.

Формулирование исследовательской гипотезы базируется на трех ключевых компонентах: дедукция и индукция; анализ и синтез; абстрагирование и обобщение.

Дедукция предусматривает выведение заключения из гипотезы. Дедукция — это процесс движения мысли от общего к частному (единичному). Дедукция позволяет на основе гипотезы или предыдущей теории выводить утверждения относительно наблюдаемых фактов.

Индукция демонстрирует движение мысли от отдельных фактов/событий к формулировке гипотезы, теории, понятия, от менее общей мысли к более общей, от частного (единичного) к общему. Индукция может сопровождать результаты наблюдений и экспериментов. Индукция приводит к опытным истинам, эмпирическим законам, дает систематизацию получаемой информации и помогает установить причинно-следственные связи в качестве закономерности развития объекта изучения.

Анализ означает разделение объекта на составные части и их самостоятельное изучение с целью выявления форм взаимодействия элементов целого. Анализ позволяет находить причины явлений, проводить классификацию и периодизацию объектов, событий процессов. Если в естественных науках анализ может происходить путем физического разделения объекта, то в общественных науках он совершается мысленно, в голове исследователя.

Синтез сопровождается соединением или объединением различных сторон, частей предмета в единое целое.

Абстрагирование — это процесс мысленного отвлечения от каких-либо свойств или отношений изучаемого явления, выделение интересующих исследователя свойств, которые он/она считает существенными, значимыми для решения исследовательской задачи, и игнорирование второстепенных характеристик.

В процессе обобщения происходит установление общих свойств и признаков предмета изучения, отражение сходных или повторяющихся черт, которые могут принадлежать единичным явлениям. Обобщение позволяет выделить фундаментальные общие свойства в противоположность поверхностным и случайным чертам. Итог обобщения понимается как сущность в ее развитой форме, т. е. как закономерность/закон.

Поскольку в процессе обобщения регулярно повторяющиеся свойства, наблюдаемые у некоторых представителей изучаемого множества, переносятся на всех представителей данного множества, здесь возникает опасность поспешного обобщения, когда акцент делается не на необходимых, а на случайных характеристиках объекта.

Следует опасаться двух принципиальных ошибок исследования. Во-первых, выводы исследования могут носить слишком поверхностный, ограниченный характер, хотя эмпирический материал позволяет достичь большей глубины. Во-вторых, есть риск чрезмерного обобщения, когда на основе незначительного или неполного фактического материала делаются слишком широкие выводы.

Для обоснования своей точки зрения необходимо привести релевантные доказательства. Доказательство может состоять как из эмпирической (практической) проверки, так и из логического, теоретического подтверждения своей теории и опровержения чужих теорий.

Проверка теории может также состоять в том, что исследователь проводит эксперимент, воспроизводит некий процесс в контролируемых условиях, в виде определенного пилотного проекта.