Практикум. 
Эргономика

Вопросы и задания для самоконтроля

• 1. Какие классификации профессий вы знаете?
• 2. Какова основная цель профессиографии?
• 3. Охарактеризуйте понятия «профессиональная ориентация» и «профессиональный отбор».
• 4. Раскройте понятие профессиональной пригодности.
• 5. Охарактеризуйте закономерности формирования навыка.

Тесты

• 1. Классификация профессий Е. А. Климова включает следующие группы профессий:
  • а) биономические, технологические, социологические, психологические, экономические;
  • б) биономические, технологические, социономические, сигнономические, эргономические;
  • в) биономические, технологические, социономические, артономические, экономические.
• 2. Профессионально важные признаки (качества) — эго:
  • а) навыки, которые должен развить работник в процессе труда;
  • б) качества, которыми работник должен обладать, чтобы работать по данной профессии;
  • в) качества, которые активизируются профессиональной работой и влияют на ее результат.
• 3. Какие требования предъявляют профессии с абсолютной профессиональной пригодностью к психофизиологическим качествам работников:
  • а) жесткие, некомпенсируемые;
  • б) компенсируемые;
  • в) гибкие, изменяющиеся?
• 4. Выберите условия, которые учитывают при определении необходимости проведения профессионального отбора:
  • а) требуется абсолютная профессиональная пригодность;
  • б) требуются некомпенсируемые требования к профессии;
  • в) необходима либо длительная, либо дорогостоящая подготовка кадров;
  • г) возможная работа в экстремальной ситуации.
• 5. Какие виды навыков по содержанию деятельности выделяют специалисты:
  • а) сенсорные;
  • б) моторные;
  • в) автоматизированные;
  • г) интеллектуальные?
• 6. Этапом развития навыка не является (по К. К. Платонову):
  • а) автоматизация навыка;
  • б) высокоавтоматизированный навык;
  • в) начало осмысления навыка;
  • г) переосмысление навыка;
  • д) сознательное, но неумелое выполнение навыка.