Понятие правомерного поведения

Наиболее социально ценным правовым поведением является правомерное поведение. Оно одновременно представляется позитивным с точки зрения как государства (поскольку соответствует правовым предписаниям), так и общества (поскольку является социально полезным или хотя бы не вредным).

Правомерное поведение — это такое осознанное поведение дееспособного субъекта, которое соответствует предписаниям права и является социально полезным или, как минимум, допустимым.^{[1][2][3][4][5][6]}

действия или бездействия используется понятие «поступок». Поступок — это поведение, выражающееся в форме действия или бездействия, социальное значение которого осознается индивидом.

Мотивы и цели данного поведения при этом могут быть самые разные:

• — страх наказания, принуждения или желание поощрения (маргинальность);
• — холодный расчет (выгодно соблюдать — соблюдаю, невыгодно — не соблюдаю);
• — легализм — соблюдение законов по той причине, что это закон, а законы должны соблюдаться;
• — конформизм — соблюдение норм в силу подражания, следования образу поведения окружающих;
• — личный интерес — удовлетворение определенных потребностей субъекта (сделки, договоры);
• — положительная оценка права в целом и отдельных законов, его одобрение, признание как необходимого социального регулятора.

Деяния, не урегулированные нормами права, исходя из принципа «все, что не запрещено — разрешено», условно тоже можно считать правомерными, если право на их реализацию гарантируется государством, оно берется их защищать. Если же они не обеспечены государственной поддержкой, их нельзя оценивать с точки зрения правомерности или неправомерности. Они в правовом отношении нейтральны. Например, право на благодарность за какую-либо услугу является только моральным правомерным поведением. Осуществление его или неосуществление никак не оценивается как позитивное правомерное поведение.

Гарантированность поведения обеспечивается через:

• — доведение его необходимости до сведения заинтересованных лиц;
• — поощрение (стимулирование) организационными, экономическими и иными мерами;
• — установление санкций за отказ следовать предписанному правом поведению;
• — помощь физическим и юридическим лицам в осуществлении их прав.

Предложение все деяния, не противоречащие нормам позитивного права, считать правомерными, исходя из принципа «разрешено все, что не запрещено», является излишней юридизацией общественной жизни.

Модель формирования правомерного поведения можно описать в форме механизма или процесса, включающего в себя ряд последовательно осуществляемых стадий:

• 1) стадия восприятия правовых предписаний — информационный аспект процесса познания правовых принципов и норм;
• 2) стадия оценки правовых предписаний — формирование интереса на рациональном и эмоциональном уровне, определенного отношения к нормам права, принятие их разумом и чувствами;
• 3) стадия осознания и принятия права, формирования правовых стереотипов — соотнесение воспринятых нормативных предписаний с внутренними ценностями личности, преобразование внешних правовых установок во внутреннюю правовую убежденность;

4) стадия реализации — закрепление сформированного нормативноустановочного стереотипа в определенном результате, выраженном в претворении нормы права в правомерном поведении.

Следовательно, модель формирования правомерного поведения складывается из трех взаимосвязанных подсистем:

• — юридической — установление правовыми средствами определенного статуса субъектов и формирование правовых отношений;
• — психологической — происхождение правового предписания через сознание и волю людей (осознанность поведения);
• — социальной — действие юридического и психологического механизмов преломляется в определенной социальной среде, которая оказывает на них свое специфическое влияние.

Обособить указанные механизмы можно только в теоретическом плане: с той целью, чтобы отдельно проанализировать специально-юридические, психологические и социальные закономерности формирования правомерного поведения. Реально же эти механизмы очень тесно взаимоувязаны и, но существу, являются нераздельными составляющими единого механизма формирования правомерного поведения.

Установлено, что уровень и качество правомерного поведения закономерно возрастают в следующих случаях:

• 1) при устранении несоответствий между производством и присвоением материальных благ;
• 2) при повышении общей, политической и правовой культуры граждан и должностных лиц;
• 3) при совпадении требований норм права с моральными ценностями;
• 4) при сближении политики государства с интересами широких слоев населения;
• 5) при совершенствовании законодательства, устранении пробелов в нраве, чрезмерной заурегулированности и г. п.;
• 6) при совпадении интересов личности и цели законодателя.

• [1] Социальная ценность данного поведения состоит в том, что благодаряему:
• [2] осуществляется упорядочивание и развитие общественных отношений;
• [3] в общественную жизнь вносятся надежные элементы стабильностии сбалансированности интересов;
• [4] оно выступает составной частью цивилизованного социального взаимодействия, основанного на взаимопонимании, уважении прав и свободдругого человека;
• [5] обеспечиваются и реализуются права, свободы, интересы и потребности значительной части членов общества;
• [6] благодаря ему обеспечивается прогрессивное развитие человечества, создается вся совокупность материальных и духовных благ. Признаки правомерного поведения: 1) находится в установленных законодателем правовых рамках (формальный аспект). Соответствие предписаниям права означает, что правомерным является только такое поведение, которое находится в сфереправового регулирования и урегулировано нормами права. Оно может проявляться в форме исполнения обязанностей, соблюдения запрета, использования права или правоприменительной деятельности; 2) социально полезно или, как минимум, допустимо, не противоречитобщественным интересам, что составляет его объективную сторону (содержательный аспект). Сущность правомерного поведения заключается в егообщеполезности и социальной значимости. Социальная значимость обусловливает, что правомерное поведение может обеспечиваться государством как мерами поощрения, так и возникновением негативных последствий за отклонение от такого поведения; 3) является осознанным и волевым, что составляет его субъективнуюсторону. Подконтрольность сознанию и воле лица — одна из основных чертповедения как такового. Для обозначения сознательно осуществляемого