1. Охарактеризуйте предмет и объект социологии исторического знания.
2. Каково место социологии исторического знания в системе социологии?
3. Какие вопросы ставит социолог, изучающий знание о прошлой социальной реальности?
4. Охарактеризуйте социологические, философские и другие теории, ставшие методологическим основанием для социологии исторического знания.
5. Каково влияние временного, социального, политического, культурного и иного контекста на формирование исторического знания?
6. Выделите уровни исторического знания.
7. Какие виды знания о прошлой социальной реальности вам известны? Расскажите о каждом из них.
8. Каковы социальные механизмы превращения мнения, суждения — в знание? Что такое «группы влияния»?
9. Каковы методы исследования в социологии исторического знания?
10. Приведите основные понятия и категории, используемые в социологии исторического знания.
11. Что такое социальная темпоральность? Выделите особенности теорий социальной темпоральности.
12. Как используется «социальное бессознательное» (Э. Фромм) при формировании исторического знания?
13. Как связаны историческое знание и власть?
14. Какова методология использования исторического знания в современных информационных войнах?
15. Приведите примеры использования исторического знания в информационных войнах.
16. Какие технологии и методы применяются для корректировки обыденного исторического знания?
17. Расскажите о прототипах современных информационных войн.
18. «Социальное конструирование истории» — как вы это понимаете?
19. Какие основные особенности можно выделить в историческом знании новых постсоветских государств?
20. Для чего сегодня нужно знание о том, как развивается социально-исторический процесс на макроуровне?
21. Приведите примеры линейных и циклических схем всемирной истории.
22. Какова трактовка Н. Я. Данилевским движения всемирной истории («Россия и Европа»)?
23. Расскажите о евроцентризме и этноцентризме в историческом знании.
24. Каково влияние евразийцев на историческое знание?
25. Как О. Шпенглер характеризует движение цивилизаций («Конец Европы»)?
26. Каковы движущие силы социальной и культурной динамики по П. Сорокину?
27. В чем особенность схемы всемирной истории К. Ясперса?
28. Как А. Тойнби трактует взаимодействии цивилизаций («Постижение истории»)?
29. Приведите примеры устойчивых стереотипов в историческом знании.
30. Что такое исторический миф?
31. Как историческое знание влияет на сознание и поведение человека, группы, общества?
