Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Разработка мероприятий по управлению социальной сферой в условиях «монетизации» социальных льгот

КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТ2. 1. Анализ льготной системы до проведения реформы по. Анализ реформы по «монетизации льгот». ПРОЕКТНАЯ ЧАСТ3. 1. Разработка мероприятий по совершенствованию реформы по монетизации льгот. Список использованных источников. Развитие льгот в СССР. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ1. 1. Понятие «льгота», сущность льгот. Введение. Предпосылки развития льгот в России. Заключение. Монетизации" льгот2… Читать ещё >

Разработка мероприятий по управлению социальной сферой в условиях «монетизации» социальных льгот (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
    • 1. 1. Понятие «льгота», сущность льгот
    • 1. 2. Предпосылки развития льгот в России
    • 1. 3. Развитие льгот в СССР
  • 2. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТ
    • 2. 1. Анализ льготной системы до проведения реформы по
  • «монетизации» льгот
    • 2. 2. Причина проведения реформы по «монетизации»
    • 2. 3. Анализ реформы по «монетизации льгот»
  • 3. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТ
    • 3. 1. Разработка мероприятий по совершенствованию реформы по монетизации льгот
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Тема предстоящей с начала 2005 года отмены льгот взбудоражила буквально всю Россию. В то время, как в Госдуме обсуждался и проходил первое чтение законопроект о замене льгот денежными компенсациями, в средствах массовой информации развернулась ожесточенная дискуссия между сторонниками и противниками планов правительства. Одновременно грядущая «монетизация» льгот обсуждалась едва ли не на каждой кухне, в курилке и на скамейке перед домом. Что и не удивительно: ведь у большинства россиян в семье есть те или иные льготники: пенсионеры, ветераны войны, военнослужащие, «чернобыльцы», «афганцы», инвалиды и т. д.

Несмотря на то, что с момента принятия Федерального закона № 122-ФЗ прошло более 5 лет, эта проблема продолжает оставаться актуальной и сегодня. Порядок и сроки «монетизации» закрепляет Федеральный закон Российской Федерации от 22 августа 2004 года № 122-ФЗ «О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием федеральных законов «О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» и «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», а также Федеральный закон РФ от 17 июля 1999 года № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи». В соответствии с законом № 122-ФЗ процесс перевода натуральных льгот в денежные составляющие должен быть завершен не позднее 2010 года.

Основанием для выбора данной темы курсовой работы послужило стремление рассмотреть и изучить проблемы социального обеспечения населения в Российской Федерации.

Цель курсовой работы — проанализировать реформу по «монетизации» социальных льгот. Выявить достоинства и недостатки реформы. Провести анализ по исполнению данной реформы. Задача — разработать мероприятия по совершенствования социальной защиты населения.

В общем-то, суть проблемы льгот, многие из которых существуют еще с советских времен, вполне ясна. И трудно не согласиться с теми, кто говорит, что эта система неэффективна, архаична, часто социально несправедлива, не соответствует нынешнему экономическому укладу страны и убыточна для государства. Реформа здесь, конечно же, давно и вполне оправданно назрела. Конечно, сейчас на слуху Федеральный закон № 122-ФЗ и его исполнение. «Монетизация» льгот составляет лишь небольшую его часть. Но именно эта часть была воспринята населением наиболее социально чувствительно и вызвала бурные обсуждения в обществе.

Любая реформа такого рода, затрагивающая десятки миллионов людей, требует тщательной подготовки и просчета всех возможных ее плюсов и минусов. Наконец, она должна быть предельно понятной населению, прозрачной и не допускающей разноречивых толкований. Как говорят американцы, любую реформу или закон надо уметь «продать», убедив «покупающее» их общество в том, что они не несут в себе никаких особенно негативных и тяжелых для него последствй. А вот тут как раз у тех, кто в российском правительстве отвечал за разработку и, особенно за информационное обеспечение принятия закона о «монетизации» льгот, все вышло не очень складно. Однако реформирование, как таковое, неизбежно по одной простой причине — мы живем уже в другой стране. В другой экономике, с многообразием видов собственности, в переходном периоде — от плановой экономики к рыночной. Это неизбежно. Конечно, те, кто совершает те или иные действия по реформированию любых отраслей или видов деятельности, а уж тем более реформируя социальную сферу, должны тщательнейшим образом выверить каждый шаг, согласно старинной русской поговорке: «Семь раз отмерь — один раз отрежь».

Показать весь текст

Список литературы

  1. Конституция Российской Федерации. — М., 1993
  2. Федеральный закон от 2 августа 1995 г. № 122-ФЗ «О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов» — Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, № 32, ст. 3198; 2003, № 2.
  3. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» — Режим доступа: http://www.garant.ru [Дата обращения: 15 марта 2009 г.];
  4. Федеральный закон от 10 декабря 1995 г. № 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» — Режим доступа: http://www.garant.ru [Дата обращения: 11 апреля 2009 г.];
  5. Федеральный закон от 24 октября 1997 г. № 134-ФЗ «О прожиточном минимуме в Российской Федерации» — Режим доступа: http://www.garant.ru [Дата обращения: 13 апреля 2009 г.];
  6. Федеральный закон от 17 июля 1999 г. № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи» — Режим доступа: http://www.garant.ru [Дата обращения: 14 апреля 2009 г.];
  7. Федеральный закон от 22 августа 2004 г. № 122-ФЗ «О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием федеральных законов «О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» и «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» — Режим доступа: http://www.garant.ru [Дата обращения: 14 марта 2009 г.];
  8. Учебники, учебные пособия
  9. Ф. Современная социальная политика: между планом и рынком. М.: «Гардарика», 1996.
  10. В.С. Государственное и муниципальное управление: реализация реформ: учебное пособие / В. С. Мокрый, А. А. Сапожников, О. С. Семкина; под ред. Сапожникова. М.: КНОРУС, 2008. -216 с.
  11. Социальная помощь: на пути к адресности: Сб. ст. / Под ред. М. И. Либоракиной. М.: Фонд «Институт экономики города», 2001.
  12. А.В. Льготная и поощрительная правовая политика. СПб., 2004.
  13. Публикации в периодических изданиях
  14. Предложения по стратегии социальной защиты // Общество и экономика. 2007. № 4
  15. В. Сафонов. Гусарам денег не дают // Политический журнал, 2005, № 4
  16. В. «Монетизация льгот обрушит рейтинг Путина»// «Комсомольская Правда"// 11 января 2005 Режим доступа: http://www.km.ru/
  17. А.Н., Цыганков Д. Б. Оценивая эффективность реформы: новые технологии оптимизации государственного управления // Вестник актуальных прогнозов, Москва, ноябрь 2004, № 11
  18. В. Принципы современной системы социальной защиты // Социальное обеспечение. — 2003. — № 2.
  19. А. Протопопов. «Униженные и оскорбленные». — Режим доступа: www.globalrus.ru [Дата обращения: 19 марта 2009 г.]
  20. Агентство Социальной Информации — Режим доступа: www.asi.org.ru [Дата обращения: 10 мая 2009 г.]
  21. Федеральная Служба Государственной Статистики — Режим доступа: http://www.gks.ru [Дата обращения: 10 апреля 2009 г.]
  22. ВЦИОМ — Режим доступа: www.wciom.ru [Дата обращения: 01 мая 2009 г.]
Заполнить форму текущей работой