Заключение. 
Особенности национальной системы финансово-экономического образования, основные этапы развития Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации

Для всего коллектива Академии рубеж ХХ и XXI вв. был временем поиска, новых достижений и побед.

Не случайно, в 1999 г. по результатам многостороннего исследования более 1000 российских вузов, Финансовая академия при правительстве РФ вошла в первую тройку лучших высших учебных заведений страны наряду с Московских государственным университетом им. М. В. Ломоносова и Московским физико — техническим институтом.

А также, важным событием в том же году стала успешная государственная аттестация Академии. Она проводилась с целью выяснить, на сколько эффективно и квалифицированно наш вуз готовит специалистов для народного хозяйства.

Одним из важнейших направлений дальнейшего развития Академии является совершенствование содержания профессионального образования с учетом быстро меняющихся информационных потоков в мире, развитие экономических процессов и реформирование высшей школы в России.

Первоочередной задачей остается повышение эффективности учебно — методического процесса, организации и контроля самостоятельной работы студентов, формирование у них навыков самообразования.

В поле зрения деятельности Академии — усиление внимания к программам специализации выпускников, их нацеленность на подготовку финансистов — экономистов международного уровня.

К числу приоритетных направлений также относится совершенствование структуры образовательной деятельности Академии, введение новых эффективных форм подготовки специалистов. Одна из таких форм — организация и развитие дистанционного обучения — успешно прошла апробацию в 1999 г., а 2001 год объявлен в Финансовой Академии годом дистанционного обучения.

Но главное, важно сохранять и приумножать богатые традиции, среди которых — бережное отношение к истории Академии и ее людям; неуспокоенность на достигнутом; постоянный поиск новых, более совершенных форм и методов эффективной педагогической деятельности; внедрение в учебный процесс высших мировых достижений — все то, что делает Академию ведущим финансово — экономическим вузом России, а ее коллектив — единой дружной семьей, уверенно смотрящей в будущее.