Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Ценности. 
Актуальные направления воспитания личности в системе профессионально-технического и среднего специального образования

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Цель — формирование у учащихся национального самосознания при уважительном отношении к другим нациям. Развитие позитивного опыта культуры общения с людьми разных наций, рас и религиозных конфессий; Интерес к культуре, языку, историческим корням, национальным традициям и обычаям; Созидательное служение Отечеству, содействие общественному благу и процветанию. Развитое чувство долга и активная… Читать ещё >

Ценности. Актуальные направления воспитания личности в системе профессионально-технического и среднего специального образования (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Белорусская национальная культура представляет собой исторически сложившуюся систему культурных, нравственных, духовных и социальных ценностей белорусского народа (религия, народная педагогика, мифология, фольклор, декоративно-прикладное искусство, язык и др.).

Ориентиром в сформированности национальных черт характера и национальной культуры обучающихся являются:

  • — лучшие национальные качества и черты белорусского народа: трудолюбие, толерантность, гостеприимство, совестливость, доброжелательность, любовь к родной земле;
  • — национальная культура белорусов;
  • — развитое чувство долга и активная жизненная позиция;
  • — стремление трудиться на благо своего Отечества;
  • — интерес к культуре, языку, историческим корням, национальным традициям и обычаям;
  • — созидательное служение Отечеству, содействие общественному благу и процветанию.

Цель и задачи

Цель — формирование у учащихся национального самосознания при уважительном отношении к другим нациям.

Задачи:

  • — развитие национального самосознания, уважительного отношения к национальному наследию, традициям, обычаям, культуре народа Беларуси;
  • — формирование стремления к активной деятельности по изучению и сохранению национального историко-культурного наследия своей страны;
  • — развитие позитивного опыта культуры общения с людьми разных наций, рас и религиозных конфессий;
  • — формирование умений и навыков жить в мире и согласии с другими народами, вступать в конструктивный диалог культур.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой