Реабилитация наркозависимых

В последние годы настоящим бедствием для нашей страны стало употребление наркотических и токсических веществ детьми и подростками. Масштабы развернувшейся «наркоманической эпидемии» впечатляют даже по цифрам официальной статистики, которая далеко не в полной мере отражает ситуацию. По данным Минздрава России, около 70% подростков хотя бы один раз пробовали наркотические вещества. Каждый потребитель наркотиков вовлекает еще 5 10 человек. Наркомания на сегодняшний день одна из главных проблем всего мирового сообщества.

В связи с этим можно говорить об актуальности проблемы, положенной в основу нашей курсовой работы на тему «Реабилитация наркозависимых». Актуальность избранной темы предопределяется прежде всего ее новизной и современностью.

Изучение и анализ работ отечественных и зарубежных теоретиков и практиков психологии и социологии представляется интересным и новым моментом в психологии.

Целью работы является анализ наркотизма как социального явления, а также анализ способов реабилитации наркозависимых.

Достижение этой цели возможно только после анализа конкретного материала. Поэтому объектом исследования в курсовой работе являются теоретические сведения по рассматриваемому вопросу, статьи, документы.

Предмет работы оценка наркотизма как социального явления и способов реабилитации наркозависимых.

Достижение поставленной цели возможно только после решения определенных задач:

1. Анализ наркотизма как социального явления. Рассмотрение возможных предпосылок и мотивов возникновения наркотической зависимости.

2. Выявление роли семьи и школы в профилактике наркомании.

3. Рассмотрени и анализ психологической реабилитации наркозависимых.

4. Рассмотрение и анализ социально-трудовой реабилитации наркозависимых.

Наблюдение проводится на материале, отобранном из документов, статей, учебников.

Исследование проводится несколькими методами комплексно: метод теоретического анализа литературы и периодических изданий, метод сплошной выборки, наблюдения и описания материала, сопоставления, логических импликаций. Для создания целостной и, по возможности, полной картины в курсовой работе был применен также метод монтажа, или «мозаики»: показ целого через сопоставление его отдельных контрастных граней.

Материалом для размышлений и выводов в данной курсовой работе послужили нижеперечисленные книги. Книга «Наркомания: дорога в бездну» В. Б. Альтшулера, А. В. Надеждина рассказывает об опасностях и различных видах наркомании и токсикомании, о том, как вести себя взрослым, обнаружившим, что их ребенок принимает наркотики, куда обращаться за помощью, главный вопрос, на который обращается внимание в книге профилактика подростковой наркомании и токсикомании. Польский публицист и ученый С. Гурски высказывает свою точку зрения на сложные, волнующие всех проблемы, связанные с социально-психологическими последствиями пристрастия молодежи к наркотическим веществам в книге «Внимание, родители: наркомания!». В книге И. Г. Уракова «Наркомания: мифы и действительность» рассмотрены медицинские, социально-психологические и правовые аспекты наркоманий и токсикоманий, подчеркнуты необходимость и конкретные пути профилактики этого социального зла в первую очередь среди молодежи и подростков. Книга «Помощь трудным детям» М. Раттера дает конкретные практические указания к действию в той или иной трудной ситуации, связанной с трудными подростками и молодежью.

В курсовой работе также был проанализирован ряд периодических изданий, таких как, например, «Вопросы психологии» и др.

Опишем структуру исследования. В нем можно выделить введение, основную часть (состоящую из двух глав), заключение.

Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, определятся предмет работы, его объект, цели и задачи.

Первая глава посвящена анализу наркотизма как социального явления. В главе рссматриваются предпосылки и мотивы возникновения наркотической зависимости и выявляется роль семьи и школы в профилактике наркомании.

Вторая глава курсовой работы посвящена рассмотрению реабилитации наркозависимых. В главе рассматривается и анализируется психологическая и социально-трудовая реабилитация наркозависимых.

В заключении обобщаются теоретические и практические результаты исследования, формулируются его основные выводы.