Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Сравнительный анализ обучения взрослых в России и Японии

Курсовая: Сравнительный анализ обучения взрослых в России и Японии
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Международные сравнения в области образования являются важным методом оценки существующего состояния системы образования Российской Федерации по отношению к высокоразвитым странам и позволяют определить ориентиры для разработки среднесрочных прогнозов развития образовательной сферы. Кроме того, сравнительный анализ образовательных систем России и Японии позволит выявить основные приоритеты… Читать ещё >

Сравнительный анализ обучения взрослых в России и Японии (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Глава 1. Высшее образование как фактор конкурентоспособности страны
    • 1. 1. Общая структура высшего образования Российской Федерации
    • 1. 2. Японская система высшего образования
    • 1. 3. Культура высшего образования в Японии и в России: сходства и различия
  • Глава 2. Особенности обучения взрослых в престижных государственных университетах России и Японии
  • Заключение
  • Список литературы

Международные сравнения в области образования являются важным методом оценки существующего состояния системы образования Российской Федерации по отношению к высокоразвитым странам и позволяют определить ориентиры для разработки среднесрочных прогнозов развития образовательной сферы. Кроме того, сравнительный анализ образовательных систем России и Японии позволит выявить основные приоритеты в образовании в целом.

В связи с этим можно говорить об актуальности проблемы, положенной в основу нашей курсовой работы на тему «Сравнительный анализ обучения взрослых в России и Японии».

Теоретической основой для написания данной работы явились труды исследователей А. П. Беляева, Е. Я. Когана, В. П. Кузовлева, В. М. Филиппова, Н. П. Дронишинца, К. Г. Преображенского и других.

Проблемой исследования в данной работе будет являться исследование систем обучения взрослых в России и Японии.

Объектом нашего исследования явились теоретические сведения по рассматриваемому вопросу, статьи, документы.

Предмет работы составляет оценка систем университетского обучения в России и Японии.

Целью работы явился сравнительный анализ обучения взрослых в России и Японии.

Достижение поставленной цели возможно только после решения определенных задач:

1. Рассмотрение высшего образования как фактора конкурентоспособности страны.

2. Анализ особенностей обучения взрослых в престижных государственных университетах России и Японии.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , А. П. Развитие системы профессионального образования / А. П. Беляева // Педагогика. — 2001.- № 8. — С. 3−8.
  2. , Н. П. Образование в Японии / Н. П. Дронишинец. — Екатеринбург: Унипромедь, 1996. — 356 с.
  3. , В. Японская цивилизация / В. Елисеефф, Д. Елисеефф. — Екатеринбург: У-Фактория, 2005. — 497 с.
  4. Из основных направлений социально-экономической политики правительства РФ на долгосрочную перспективу //Высшее образование сегодня. — 2001.- № 1. — С. 3−8.
  5. , Е. Я. Итоги и задачи модернизации системы образования области / Е. Я. Коган // Образование — Самарский регион. — 2001. — 18 сент. — С. 2−6.
  6. , В. П. Преподавание в вузе: наука и искусство / В. П. Кузовлев // Педагогика. — 2000.- № 1. — С. 52−57.
  7. , А. Разговоры о Японии. Разговоры о России / А. Куланов. — М.: Захаров, 2003. — 288 с.
  8. , В. С. Деятельностный подход к формированию содержания педагогического образования / В. С. Лазарев, Н. В. Коноплина // Педагогика. — 2000.- № 3. — С. 27−34.
  9. , Т. Н. Организация профессиональной подготовки в Японии / Т. Н. Матрусова. — М.: ИВ РАН, 1999. — 167 с.
  10. Модернизация образования // Поиск. — 2000.-№ 22. — С. 7−10.
  11. , Э. В. Портрет современного японского общества / Э. В. Молодякова. — М.: АИРО — XXI, 2006. — 288 с.
  12. Национальная доктрина образования в Российской Федерации // Высшее образование сегодня. — 2001.- № 2. — С. 2−4.
  13. , А. М. Принципы демократизации профессионального образования / А. М. Новиков // Педагогика. — 2000.- № 1. — С. 20−27.
  14. , А. А. Стандарты высшего педагогического образования: пути совершенствования / А. А. Орлов // Педагогика. — 2000.- № 2. — С. 48−51.
  15. , К. Г. Неизвестная Япония / К. Г. Преображенский. — М.: АО «Япония сегодня», 1993. — 286 с.
  16. Российская Федерация. Министерство образования. О проекте концепции Федеральной программы развития образования на 2006−2010 годы: Справка подгот. к заседанию коллегии 02. 12. 2003 // Официальные документы в образовании. — 2004. — № 2. — С. 3−15.
  17. , В. М. Российское образование: состояние, проблемы, перспективы / В. М. Филиппов // Бюллетень Министерства образования РФ. — 2000.- № 2. — С. 3−19.
  18. , В. М. Россия — образование — XXI век: взгляд в будущее / В. М. Филиппов // Университетская книга. — 1999.- № 12. — С. 4−11.
  19. Япония — Россия: политика в области образования. http://www.asiatimes.narod.ru/story2002/ 992/02.html
  20. Япония от, А до Я: Популярная иллюстрированная энциклопедия. — М.: Изд-во «Япония сегодня», 2000. — 640с.
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!