Труд есть сознательная, целесообразная, созидательная деятельность человека, направленная на удовлетворение его материальных и духовных потребностей, развивающая его физические и духовные сущностные силы, а также нравственные качества.
Содержанием трудового сознания является производственный опыт: профессиональные знания, умения и навыки. В него входят также личная заинтересованность и предприимчивость, понимание общественного значения личного долга и ответственности каждого за результаты труда, активное и творческое отношение к нему; стремление труженика к утверждению принципа социальной справедливости; эмоциональное, нравственное и эстетическое отношение к труду.
Для формирования добросовестного отношения к труду большое значение имеет мотивация труда.
Значительную роль в формировании положительного отношения к труду играет общественное признание. Это поднимает настроение, выявляет сознательное отношение к необходимости трудиться на общую пользу.
Трудовая деятельность человека направлена на то, чтобы видоизменить, переделать, усовершенствовать действительность. Труд прекрасен тем, что умножает красоту жизни, творит ее, сохраняет и оберегает.
Общественно полезный труд, выполняемый в нужном ритме, приобретает упорядоченность и совершенство, эстетическую выразительность.
Смелая выдумка, творческая изобретательность в процессе труда могут квалифицироваться с эстетической точкой зрения. Истинная красота труда, момент возвышенного и прекрасного в нем тем значительнее, чем шире сфера труда.
Труд выступает как средство воспитания и формирования индивидуальных нравственных черт. Труд как звено воспитательной системы имеет непосредственное отношение к такой важной стороне развития личности, как ее социализация.
Нравственная ценность труда в общественном сознании и прежде всего в общественной психологии, определяется тем, насколько очевидна и прочна связь между качеством жизни человека в данном обществе и его трудом, насколько общественный труд помогает утверждению моральных норм и потребностей человеческой жизни. Если же эти связи с положительным знаком, то трудовая деятельность школьников попадает под благотворное влияние общественного морально-трудового климата.
Трудолюбие — это положительное отношение человека к умственному и физическому труду. Самыми важными нравственными чертами трудолюбия являются интерес к труду, желание трудиться и достигать положительных результатов, нести ответственность за результаты своего труда, быть бережливым.
