Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Глоссарий. 
Психология личности. 
Закономерности и механизмы развития личности

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Принцип деятельностного опосредования — принцип изучения и изменения смысловых образований личности, согласно которому они опосредованы деятельностным отношением человека к миру. Темпераментсовокупность формально-динамических характеристик, проявляющаяся в общей активности, временных параметрах и особенностях эмоционального реагирования. Индивидуальность — психологическая неповторимость… Читать ещё >

Глоссарий. Психология личности. Закономерности и механизмы развития личности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Автономность — способность человека осознавать себя и быть независимым и свободным существом.

Авторитарность — стремление личности отказаться от своего «Я», слиться с чем-то внешним, чтобы обрести силу.

Анима — женское начало, представленное в бессознательном мужчины.

Анимус — мужское начало, представленное в бессознательном женщины.

Антропосоциогенез — развитие биологических свойств человека в условиях общества.

Аффект — кратковременное, высокой степени интенсивности эмоциональное состояние, характеризующееся ослаблением или утратой сознательного контроля над поведением.

Аутентичность — способность человека демонстрировать то, чем он является на самом деле.

Базальная тревога — состояние психической напряженности, обусловленное переживанием чувства изоляции и беспомощности.

Безусловное принятие — отношение к человеку, основанное на ценности его личности.

Биофилия — любовь к живому, предпочтение его всему мертвому, механическому.

«Бытие-в-мире» — ключевое понятие экзистенциализма, означающее неразрывную связь между личностью и ее миром.

Влечение — глубинная, бессознательная психическая энергия, обусловленная сексуальным инстинктом.

Воля — способность человека преодолевать внутренние и внешние препятствия для достижения поставленных целей.

Волевая регуляция — сознательная, намеренная регуляция побуждений к действию, принимаемая человеком по необходимости и выполняемая по собственному решению.

Деструктивность — разрушительные тенденции, направленные как на других, так и на самого себя.

Жизненный путь личности — история личности, включающая ряд этапов, каждый из которых может стать поворотным в ее развитии благодаря ее поступкам.

Единица анализа — микрочастица целого, включающая все его свойства Ид — недоступная часть личности, которую Фрейд сравнивал с котлом, полным бурлящих возбуждений.

Индивид — человек как представитель биологического вида Homo sapiens, продукт взаимодействия с биологической средой.

Индивидные свойства — свойства человека как представителя биологического вида, характеризующие формально-динамический аспект его поведения.

Индивидуация — становление личности, целью которого является интеграция сознания и бессознательного.

Индивидуальность — психологическая неповторимость отдельного человека, взятого в целом, во всех его свойствах и отношениях — как социальных, так и биологических.

Индивидуальный стиль деятельности — мера соответствия тех или иных индивидных свойств человека требованиям выполняемой им деятельности.

Интегральная индивидуальность — особый индивидуальный характер связей между свойствами, принадлежащими к разным уровням индивидуальности.

Инструментальные свойства индивидуальности — свойства, определяющие тактику развития индивидуальности.

Интернал — человек, который рассматривает происходящее с ним как закономерный результат его деятельности.

Интраиндивидуальность — индивидуальные особенности нейродинамических и психодинамических свойств.

Интроверсия — направленность личности на свой внутренний мир.

Квазипотребность — динамически заряженная система, стремящаяся к разрядке и требующая удовлетворения в данный момент времени.

Конгруэнтность — соответствие опыта личности и его осознания.

Конформизм — неспособность человека осознавать свою самость, при которой исчезает различие между собственным «Я» и окружающим миром.

Конфликтный смысл «Я» — смысл «Я», возникающий вследствие пересечения мотивов.

Комплекс неполноценности — переживание человеком своей физической, психологической и социальной несостоятельности, усиливающееся в процессе жизни.

Личностная регуляция — управление собственной активностью на основе осмысления действительности и построения индивидуальной картины мира.

Личность — системное сверхчувственное качество, выступающее относительно поздним продуктом общественноисторического и онтогенетического развития человека. Личность как психическое образование выполняет функцию интеграции жизнедеятельности субъекта в системе его множественных связей с миром.

Логотерапия — психотерапевтическое направление, целью которого является оказание помощи человеку в поиске смысла своего существования.

Метаиндивидуальность — индивидуальные свойства личности, характеризующие ее взаимоотношения с другими людьми.

Мотив — побуждение человека, направленное на достижение цели.

Мотивация — специфическая форма психической регуляции человека, совокупность его побуждений, направленная на достижение целей.

Модусы существования — различные способы самопонимания, самоинтерпретации личности.

Миропроект — способ видения себя в мире, который определяет индивидуальный характер существования человека в мире.

Настроение — устойчивое и продолжительное эмоциональное состояние слабой или умеренной интенсивности.

Нарциссизм — самолюбование, неспособность любить себя.

Нейротизм — эмоциональная нестабильность.

Некрофилия — любовь к мертвому, механическому, предпочтение его всему живому.

Операнта — реакция, воздействующая на среду и изменяющая ее.

Оперантное поведение — поведение, возникающее в отсутствие вызывающего его стимула, обусловленное его последствиями.

Осмысление поступка — отражение поступка в самосознании, при котором личность осознает сделанный выбор.

Переживание — особая активность личности, направленная на реконструкцию своего внутреннего мира.

Переживание поступка — отражение поступка в самосознании, при котором личность не осознает сделанный выбор.

Поступок — действие, связанное с противоположными мотивами таким образом, что, приближаясь к одному из них, человек отдаляется от другого.

Потребность — субъективное состояние организма, отражающее его нужду в предметах реального мира.

Потребность в самоактуализации — необходимость в реализации человеком собственного «Я», того, что заложено в нем потенциально.

Поле поведения — это «психологическое» поле, в котором каждый предмет вызывает у человека напряженность, требующую разрядки.

Принцип деятельностного опосредования — принцип изучения и изменения смысловых образований личности, согласно которому они опосредованы деятельностным отношением человека к миру.

Принцип искусственного прерывания деятельности ;

принцип диагностики смысловых образований, в соответствии с которым они проявляются в результате «сбоя» деятельности.

Продуктивные свойства индивидуальности — свойства, определяющие стратегию ее развития.

Психологическая защита — неосознаваемые приемы переработки травмирующей информации.

Самодетерминация — самоопределение, самообусловливание личностью своего развития.

Самость — ядро личности, интегрирующее все другие элементы, возможность стать целостной, интегрированной и гармоничной личностью.

Самооценка — оценка человеком самого себя, своих качеств и возможностей.

Самосознание — совокупность психических процессов, при помощи которых человек отражает и изменяет самого себя.

Свободадействие на основе осознания альтернатив и их последствий.

«Синдром распада» — преобладание негативных тенденций в развитии личности, проявляющихся в некрофилии, нарциссизме, симбиотических связях.

«Синдром роста» — преобладание позитивных тенденций в развитии личности, проявляющихся в биофилии, независимости и способности любить.

Смысловая установка — фиксированная форма проявления смыслового опыта личности.

Смысловое образование — психическое явление, представляющее собой единство когнитивных, эмоциональных и регулятивных процессов.

Смысловой вакуум — ощущение утраты смысла существования Смысл «Я» — форма отражения человеком своего «Я», включающая когнитивную и эмоциональную составляющие.

Смыслообразующие мотивы — побуждения человека, придающие личностный смысл его деятельности.

Социальный индивид — человек, выполняющий определенные социальные роли и функции.

Социально-исторический образ жизни — совокупность характерных для данной общности способов жизнедеятельности в единстве с условиями ее жизни.

Социальная позиция личности — позиция, которая характеризует место человека в системе отношений с другими людьми.

Способности — совокупность индивидуальных свойств, определяющих успешность деятельности человека и не сводимых к знаниям, умениям и навыкам.

Стиль жизни — это уникальный способ преодоления комплекса неполноценности, выбираемый человеком для реализации своих жизненных целей.

Страсть — сильное, глубокое, продолжительное эмоциональное состояние, подчиняющее себе основную направленность мыслей и чувств человека.

Стремление к свободе и независимости — главный мотив развития личности по Фромму.

Суперчерта — обобщенная черта личности по Г. Айзенку.

Супер-Эго — носитель моральных ограничений, поборник стремления к совершенству по 3. Фрейду.

Темпераментсовокупность формально-динамических характеристик, проявляющаяся в общей активности, временных параметрах и особенностях эмоционального реагирования.

Тень — вытесненная, негативная сторона личности по Юнгу.

Трансценденция — способность выходить за пределы своего существования.

Уровень субъективного контроля — интегральная характеристика самосознания, отражающая связь между активностью личности и ее «Я».

Фрустрация — состояние психической напряженности, возникающее вследствие реальной или воображаемой преграды на пути к достижению цели.

Характер — фиксированная форма смыслового опыта личности, актуализирующаяся в присущем ей стиле поведения.

Ценности — осознанные и принятые личностью генерализованные смыслы ее жизни.

Цель — осознанный образ результата деятельности или поведения.

Ценности созидания — по В. Франклу, это то, что человек получает от жизни, — эмоции и впечатления от соприкосновения с миром прекрасного, природой, чувства, связывающие его с другими людьми.

Ценности отношения — по В. Франклу, это позиция, которую занимает человек по отношению к независящим от него обстоятельствам.

Ценности творчества — по В. Франклу, это то, что человек привносит в жизнь, в чем реализует свою активность.

Черта личности — устойчивая тенденция поступать определенным образом в сходных ситуациях, которая позволяет прогнозировать поведение личности, по Р. Кеттелу.

Чувства — устойчивые эмоциональные переживания человека, возникающие в процессе его отношений с окружающим миром.

Эго — по 3. Фрейду, наиболее организованная часть личности, ориентирующаяся на реальность.

Экзистенциал — способ существования человека в мире.

Экзистенциальные потребности — потребности существования человека.

Экстернал — человек, который рассматривает происходящее с ним как закономерный результат внешней среды.

Экстраверсия — направленность личности на внешний мир.

Эмоции — ситуативно обусловленный процесс субъективного отражения окружающего мира.

Эмоциональная направленность — уникальное сочетание эмоций личности, отражающее особенности ее переживаний.

Эмпатия — способность к сопереживанию, эмоциональному отклику в процессе общения.

Я-концепция — совокупность устойчивых и согласованных представлений человека о самом себе.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой