Литература. 
Специальная психология и специальная педагогика. 
Психокоррекция нарушений развития

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии / Пер. с нем. — М., 1995.

2. Аксенова Л. И. Социальная педагогика в специальном образовании: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.

3. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. — СПб., 2001.

4. Волков В. Т., Караваева Е. В., Цветкова Н. Н. Психология пациента / Монография. — Томск, 1999.

5. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков / Г. В. Бурменская, Е. И. Захарова, О. А. Карабанова и др. — М., 2002.

6. Данилова Н. Н., Кралова А. Л. Физиология высшей нервной деятельности. (Учебники и учебные пособия). — Ростов н/Д: Феникс, 1999.

7. Демьянов Ю. Г. Диагностика психических нарушений. — СПб.: Респекс, 1999.

8. Джуринский А. Н. Развитие образования в современном мире: учебное пособие. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999.

9. Еникеев М. И. Общая психология. — М.: Приор-издат, 2002.

10. Еникеева Д. Д. Популярная психиатрия. — М, 1998.

11. Козлова С. А., Куликова Т. А. Дошкольная педагогика: учебное пособие для студентов средних специальных учебных заведений. — М.: Академия, 2000.

12. Колесникова Г. И. Психологические виды помощи: психопрофилактика, психокоррекция, консультирование. — Ростов н/Д: Феникс, 2006.

13. Колесникова Г. И. и др. Социология и психология семьи. — Ростов н/Д: Феникс, 2007.

14. Коннер Р. В. Введение в семейную психотерапию. /Институт семейной терапии. — Новосибирск, 2001.

15. Кочюнос Р. Основы психологического консультирования. — М., 1999.

16. Коррекционная педагогика. Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / Под ред. Б. П. Пузанова. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.

17. Крысько В. Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. — Минск, 2000.

18. Левицкий С. А. Свобода и ответственность: основы органического мировоззрения. — М., 2003.

19. Лихачев Б. Т. Педагогика. — М.: Юрист, 1999.

20. Максимова Н. Ю., Милютина Е. Л. Курс лекций по детской патопсихологии. — Ростов н/Д: Феникс, 2000.

21. Осипова А. А. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы. — Москва—Воронеж, 2000.

22. Осипова А. А. Общая психокоррекция. — М., 2000.

23. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития / Под ред. В. М. Астапова, Ю. В. Микадзе. — СПб.: Питер, 2001.

24. Подласый И. П. Педагогика начальной школы: учебное пособие для студентов педагогических колледжей. — М.: ВЛАДОС, 2000.

25. Подласый И. П. Педагогика: В 2 кн. — М.: ВЛАДОС, 2002.

26. Психотерапевтическая энциклопедия / Под общей ред. Б. Д. Карвасарского. — СПб., 1998.

27. Психология. Словарь / Под общей ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. — 2-е изд. — М., 1990.

28. Роджерс К. О групповой психотерапии / Пер. с англ. — М., 1993.

29. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. / Гл. ред. В. В. Давыдов. — М.: Большая российская энциклопедия, 1995—1999.

30. Рудестам К. Групповая психотерапия. — СПб., 2000.

31. Сатир В. Психотерапия семьи. — СПб., 2000.

32. Саенко Ю. В. Специальная психология. — М., 2006.

33. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога. — М.: АРКТИ, 2000.

34. Словарь по коррекционной педагогике и специальной психологии. — Ярославль: Академия развития, 1999.

35. Специальная педагогика / Под ред. Н. М. Назаровой. — М.: Академия, 2000.

36. Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста / под ред. С. Ю. Циркина. — СПб.: Питер, 1999.

37. Сласпгенин В. А., Каширин В. П. Психология и педагогика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: Издательский центр «Академия», 2001.

38. Специальная дошкольная педагогика: учебное пособие / Е. А. Стребелева, А. Л. Венгер, Е. А. Екжанова и др.; под ред. Е. А. Стребелевой. — М.: Издательский центр «Академия», 2002.

39. Специальная педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Л. И. Аксенова, Б. А. Архипов, Л. И. Белякова и др.; под ред. Н. М. Назаровой. — М.: Издательский центр «Академия», 2002.

40. Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Головин. — Минск: Харвест, 1998.

41. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений: учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Под ред. Т. И. Ерофеевой. — М.: Академия, 2000.

42. Социальная педагогика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. Б. А. Никитина. — М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2002.

43. Социальная педагогика. Курс лекций / Под общей ред. М. А. Галагузовой. — М.: ВЛАДОС, 2000.

44. Титов В. А. Педагогика и психология: конспект лекций. — М.: Приор-издат, 2004.

45. Титов В. А. Специальная педагогика. — М., 2006.

46. Фонель К. Технология ведения тренинга. — М., 2001.

47. Цветкова Л. Е. Методика нейропсихологической диагностики детей. — М.: Рос. пед. агентство, 1998.

48. Чудновский В. С., Чистяков Н. Ф. Основы психиатрии. — Ростов н/Д: Феникс, 1997.

49. Эдеймиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — 3-е изд. — СПб., 2001.

50. Эриксон М. Г. Семинар с доктором медицины Милтоном Г. Эриксоном / Пер. с англ. — М., 1994.