Литература. 
Теория и методика игры

Абраменкова, В. В. Игры и игрушки наших детей: забава или пагуба? // Современный ребенок в «игровой» цивилизации / В. В. Абраменкова. — М., 2001.

Азаров, Ю. П. Игра и труд / Ю. П. Азаров. — М., 1973.

Басов, М. Я. Избранные психологические произведения / М. Я. Басов. — М., 1975. — Гл. XXV. Игра.

Берлянд, И. Е. Игра как феномен сознания / И. Е. Берлянд.— Кемерово, 1992.

Блонский, П. П. Педология / П. П. Блонский. — М., 1999.

Божович, Л. И. Проблемы формирования личности // Избр. психол. тр. / Л. И. Божович. — М., 1995.

Бюлер, К. Духовное развитие ребенка / К. Бюлер. — М., 1924.

Выготский, Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка / Л. С. Выготский // Вопросы психологии. — 1966. — № 6.

Газман, О. С. О понятии детской игры // Игра в педагогическом процессе /.

О. С. Газман. — Новосибирск, 1989.

Гросс, К. Душевная жизнь детей / К. Гросс. — Киев, 1906.

Джексон, Д. Воспитание посредством игр и забав / Д. Джексон // Свободное воспитание. — 1913/1914. — № 12.

Доронова, Т. Н. Игра в дошкольном возрасте / Т. И. Доронова, О. А. Карабанова, Е. В. Соловьева. — М., 2002.

Зеньковский, В. В. Психология детства / В. В. Зеньковский. — М., 1996.

Каптерев, П. Ф. Систематическое обучение и детские игры // Детская и возрастная психология / П. Ф. Каптерев. — М.; Воронеж, 1999.

Кейра, Ф. Детские игры /Ф. Кейра. — М., 1906.

Колоцца, Д. А. Детские игры: Их психологическое и педагогическое значение / Д. А. Колоцца: пер. с итал. — М., 1911.

Кононов, А. Духовный смысл игрушки / А. Кононов //Духовно-нравственное воспитание. — 2002. — № 1, 2, 3.

Кравцов, Г. Г. Игра как ведущая деятельность и форма организации жизни дошкольников // Игра и развитие личности дошкольника: сб. науч. тр. / под ред. Г. Г. Кравцова и др. — М., 1990.

Леонтьев, А. Н. Психологические основы дошкольной игры / А. Н. Леонтьев // Избр. психол. соч. В 2 т. — М., 1983. — Т. 1.

Лисова, К. Час потехи: Русская игра и игрушка / К. Лисова // Домашнее воспитание. — 2001. — № 5—6.

Макаренко, А. С. О воспитании в семье / А. С. Макаренко. — М., 1955.

Миллер, С. Психология игры / С. Миллер. — СПб., 1999.

Моложавый, С. С. Игра и труд в дошкольном возрасте / С. С. Моложавый. — М.; Л., 1929.

Оливова, В. Люди и игры: У истоков современного спорта / В. Оливова: пер. с чешек. — М., 1985.

Покровский, Е. А. Детские игры, преимущественно русские (в связи с историей, этнографией, педагогикой и гигиеной) / Е. А. Покровский. — М., 1887.

Проблемы дошкольной игры: Психолого-педагогический аспект / под ред. Н. Н. Поддьякова, Н. Я. Михайленко. — М., 1987.

Психология и педагогика игры дошкольника: Материалы симпозиума / под ред. А. В. Запорожца и А. П. Усовой. — М., 1966.

Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии. В 2 т. / С. Л. Рубинштейн. — М., 1989. — Т. 2. — Ч. 4. — Гл. 8.

Сабуров, Е. Ф. По направлению к игровому обществу / Е. Ф. Сабуров // Педология. — 2000. — № 4.

Селли, Д. Очерки по психологии детства / Д. Селли: пер. с англ. — М., 1903.

Фирстова, Р. Эта многоликая игрушка / Р. Фирстова // Домашнее воспитание. — 1998. — № 1.

Хейзинга, Й. Homo ludens. Человек играющий / Й. Хейзинга. — М., 2001.

Шмаков, С. А. Игры учащихся — феномен культуры / С. А. Шмаков. — М., 1994.

Штерн, В. Психология раннего детства / В. Штерн. — Пг., 1915.

Эльконин, Д. Б. Психология игры / Д. Б. Эльконин. — М., 1977.

Эриксон, Э. Детство и общество / Э. Эриксон. — СПб., 1996.