История возникновения социально-правовой защиты детства

Историческое прошлое защиты прав ребенка можно назвать противоречивым и несправедливым по отношению к последнему. Такая оценка касается нескольких эпох жизни человека — от античного мира и средневековья до середины XIX в. Нормы права по отношению к детям были исключительно карающими, об этом можно судить как по содержанию некоторых историкоправовых источников, так и по следующим моментам общего плана: в юриспруденции тех времен не существовало правового понятия детства как особо защищаемого периода жизни человека; в правовых актах не обнаруживается юридических правил специальной защиты детей и подростков; можно даже предположить, что юристов древности, средневековья и «раннего» капитализма дети как самостоятельная демографическая группа не интересовали; жестокость суда к несовершеннолетним проявлялась в том, что они, если совершали противоправные поступки, в своем правовом положении приравнивались к взрослым преступникам.

Разработка понятия «ребенок» может быть прояснена в связи с исследованием проблем вменяемости (дееспособности). Нормы права предполагают наличие субъекта, наделенного сознанием и волей, и не могут охватывать субъектов, у которых нельзя предположить наличия этих способностей.

Ребенок принадлежит к числу таких субъектов, и его возраст сам по себе есть основание для признания его невменяемым (недееспособным), а значит, нуждающимся в дополнительной защите.

Впервые социально-правовой статус ребенка был определен и закреплен в римском праве. По одному известному выражению, римляне «трижды покоряли мир»: первый раз — легионами, второй — христианством, третий раз — правом. Мастерски разработанное в деталях беспримерной юриспруденцией классического периода римское право нашло себе затем окончательное завершение в знаменитом своде — Corpus Juris Civilis императора Юстиниана и в таком виде было завещано новому миру. Возведенное в ранг «писаного разума» римское право было широко воспринято феодальными государствами Западной Европы и по сей день лежит в основе многих институтов современного права.

При определении возрастных параметров детства римские юристы исходили из теории климактерических периодов Гиппократа, согласно которой материальные элементы человеческого тела меняются каждые 7 лет, а вследствие этого обновляется духовный мир человека. Римское право различало три возрастных периода у ребенка.

Infantes — дети до 7-летнего возраста (абсолютно недееспособные и невменяемые);

Impubes — мальчики от 7 до 14 лет и девочки от 7 до 12 лет (ограниченно дееспособные и частично вменяемые);

Minores — дети до 18-летнего возраста (иногда по преторскому эдикту до 25 лет), вменяемые и дееспособные, но нуждающиеся в особой заботе и защите.

В Дигестах (своде законов и норм права) императора Юстиниана (VI в. н. э.) говорится о предоставлении «…защиты юным, так как всем известно, что у лиц этого возраста рассудительность является шаткой и непрочной и подвержена возможностям многих обманов…». Далее по тексту закона постановлено, что защиту лиц в возрасте до 25 лет осуществляют их попечители.

Римское право оставило нам еще одно свидетельство защиты детей государством — это доктрина государства-отца (parens patriae). Государство объявляется высшим опекуном ребенка.

Если говорить о том, что оставили нам античный мир и средневековье о социально-правовой защите несовершеннолетних, то в законах речь шла только о наказаниях детей и подростков за совершенные правонарушения. Особый процессуальный статус ребенка и юридическая защита его прав и интересов стали интересовать юристов значительно позднее.

Первая римская кодификация (систематизация) права восходит к середине V в. до н. э. Она получила название «Законы XII таблиц». В течение многих веков они считались в Риме основным источником права — публичного и частного (fons omnis public privatique juris). Свое название Законы получили в связи с тем, что были написаны на 12 деревянных досках, выставлявшихся на городской площади. Никто поэтому не мог «отговариваться незнанием закона». По некоторым сведениям, от всякого вступающего в ряды граждан юноши требовалось знание законов наизусть. Считалось, что без этого нельзя выполнять обязанности гражданина, в особенности судейские.

В «Законах XII таблиц» был впервые сформулирован принцип прощения наказания. Он относился главным образом к несовершеннолетним и в некоторых последующих работах, трактовавших содержание упомянутого закона, формулировался как прощение, оправданное несовершеннолетием, при этом речь шла об освобождении от наказания при наличии следующих условий: когда совершивший преступление не понимал характера преступного акта и когда сам преступный акт не был доведен до конца. Этот принцип в течение длительного времени был распространен в странах, воспринявших римское право.

Жестокость, игнорирование детства как естественного состояния человеческой личности более всего характерно для средневековых правовых актов. Известные швейцарские исследователи преступности несовершеннолетних Морис и Энрика Вейяр-Цибульские по результатам своих многолетних исследований истории борьбы с преступностью несовершеннолетних свидетельствуют, что частым было применение смертной казни к детям младшего возраста. К ним применялись все виды и иных наказаний, как к взрослым преступникам, содержание в одних с ними тюрьмах, непонятные детям процессуальные действия (приведение к присяге) и недопустимые (пытки).

Во многих законодательных актах того времени («Швабское зеркало» — сборник германских законов XII в.; «Каролина» — уголовно-судебное уложение короля Карла V, XVI в.) нашло отражение упомянутое выше прощение наказания, однако в самих законах были оговорки, позволяющие этот принцип обойти. Например, в положениях статьи CL—XTV «Каролины» о несовершеннолетних ворах было сказано следующее: «Если вор или воровка будут в возрасте менее четырнадцати лет, то они независимо от каких-либо иных оснований не могут быть осуждены на смертную казнь, а должны быть подвергнуты… телесным наказаниям по усмотрению (суда) и должны дать вечную клятву». Казалось бы, несовершеннолетний защищен законом от смертной казни, но нет, вслед за приведенным текстом следует комментарий: «Но если вор по своему возрасту приближается к четырнадцати годам и кража значительна или же обнаруженные при том отягчающие обстоятельства (насильственная кража или кража, совершенная в третий раз) столь опасны, что злостность может восполнить недостаток возраста, то судья и шеффены должны вопросить… ответа, должно ли подвергнуть такого малолетнего вора имущественным или телесным наказаниям или смертной казни».

Дальнейшее развитие уголовного права и правосудия давало все больше отклонений от принципа прощения наказания, когда речь шла о несовершеннолетних. Это было отражением мрачной эпохи средневекового правосудия.

Завершая знакомство с тяжелым историческим прошлым несовершеннолетних в орбите правосудия, отметим главное:

• • исторические предшественники-юристы не учитывали того, что дети и подростки нуждаются в повышенной юридической защите своих прав в силу возраста;
• • игнорирование этого важного фактора привело к тому, что и римское право, и более поздние историко-правовые памятники средневековья, и даже законы Нового времени предусматривали весьма ограниченную защиту для детей перед законом и судом. Происходило это потому, что детей во все времена, предшествующие созданию ювенальной юстиции и современной социально-правовой системы защиты детства, рассматривали только как неполноценных физически и психически, но взрослых.

Вопросы к семинарскому занятию

1. Правовой статус ребенка в Древней Греции. Древнегреческая философия о необходимости воспитания, образования и защиты ребенка. Школа — как социальный институт в Древней Греции.

• 2. Правовой статус ребенка в римском праве. Роль опеки в правоотношениях с участием ребенка.
• 3. Дети в Византии.
• 4. Правовой статус ребенка в Западной Европе в Средние века.
• 5. В чем смысл психогенной теории Ллойда Демоза?