Восприятие и личность
За множественностью описаний перцептивных явлений скрываются, по крайней мере, два обстоятельства. Во-первых, многомерность перцептивного процесса и, во-вторых, отсутствие общей теории восприятия. Каждая из концепций берет изучаемое явление в каком-либо одном измерении (плоскости), приоткрывая его отдельные «виды» (проекции), дает, говоря математическим языком, вырожденное изображение процесса… Читать ещё >
Восприятие и личность (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Восприятие неразрывно связано со структурой и свойствами личности. Это вызывает попытки объяснить перцептивный процесс, исходя из характеристик воспринимающего субъекта, в частности, его установки (Бжалава, 1966; Надирашвили, 1976; Натадзе, 1970; Прангишвили, 1975; Узнадзе, 1966). Имеется в виду целостное состояние готовности человека, лежащее в основе актов восприятия. Установка организует содержание восприятия и направляет его процесс.
Так или иначе, восприятие обслуживает потребности индивида (в том числе перцептивные). В тех случаях, когда фактор среды выражен слабо или не определен, оно может принимать аутичные формы, регистрируемые с помощью проективных методов (Соколова, 1980). Сформулированные представителями «Нового взгляда» (Брунер, 1977; Postman, 1953; McGinnies, 1949 и др.) эмпирические принципы «бдительности», «защиты», «резонанса» и «избирательности» играют в восприятии не менее важную роль, чем гештальтистские принципы «сходства», «симметрии», «общей судьбы», «хорошей конфигурации» или «прегнантности». Принципиальное значение для понимания перцептивной динамики имеет прошлый опыт, который обеспечивает возможность «заглядывания в будущее» (Анохин, 1978), антиципацию изменений индивида, среды и их отношений (Найссер, 1981; Ломов, Сурков, 1980). Не последнюю роль в эффектах перцептивной динамики играет состояние организма, в частности, распределение мышечного тонуса; в определенных пределах сенсорные и тонические (моторные) факторы рассматриваются как динамически эквивалентные (Werner; Wapner, 1952; Клике, 1965).
Обращение исследователя к характеристикам субъекта предоставляет возможность выйти за рамки гносеологического отношения объект — образ, соотнести восприятие с конкретными потребностями, намерениями, прошлым опытом или оценкой (Соколова, 1976; Lewin, 1936). Понятие установки, в частности, позволяет обнаружить и изучить интегральные свойства перцепции, которые отсутствуют в каждом отдельном акте восприятия или состоянии (фазе) чувственного образа. По-новому ставится вопрос о связи чувственных и двигательных компонентов восприятия. Вместе с тем собственное движение чувственной данности приобретает здесь внешний характер. Конкретный механизм включения установки в динамику перцептивного образа остается скрытым. Не ясен и способ актуализации (или формирования) перцептивной установки до того, как она начинает «вести» перцептивный процесс.
" кк Ж
Описанные способы реконструкции перцептивного процесса в своем большинстве не являются антагонистами. Например, стимуляционный и информационный подходы выглядят взаимоисключающими лишь на первый взгляд. Представителей стимуляционного подхода интересует динамика структуры проксимальной стимуляции, представителей же информационного подхода — движение информации по каналам связи; последние начинают свой анализ с раздражения органов чувств, т. е. с того момента, когда для первых он уже завершен. Представители стимуляционного подхода постулируют активность реципиента, представители информационного — активность самого перцептивного процесса. Единицами анализа у первых выступают динамические события, у вторых — стадии или уровни переработки информации и т. д. Но именно потому, что каждый из подходов находит собственный предмет, они не только отвергают, но и предполагают друг друга. Существование потоков стимуляции допускает возможность конструктивных преобразований чувственной информации, так же как обработка информации не исключает своеобразия стимульных структур. Так или иначе, рассмотренные подходы сочетаются друг с другом, далеко не всегда выступая в «чистой культуре».
За множественностью описаний перцептивных явлений скрываются, по крайней мере, два обстоятельства. Во-первых, многомерность перцептивного процесса и, во-вторых, отсутствие общей теории восприятия. Каждая из концепций берет изучаемое явление в каком-либо одном измерении (плоскости), приоткрывая его отдельные «виды» (проекции), дает, говоря математическим языком, вырожденное изображение процесса. То, что обычно называют восприятием, включает в себя широкий круг явлений, имеет разные формы протекания и выступает как сложно организованное целое.