Физкультминутка. 
Изучение темы "Атмосферное давление. 
Вес воздуха"

Первичное закрепление новых знаний

Великий Аристотель говорил — сначала собирать факты, и только после этого связывать их мыслью. Давайте прислушаемся к его совету. На столах у вас есть стаканы с водой, пипетка, шприц, стеклянная трубка. Подумайте и проделайте возможные эксперименты с этими предметами. То, что вы наблюдаете — заполните в следующую таблицу:

Подведение итогов урока

вес воздух атмосферный эксперементальный Итак, в начале урока мы сказали, что на наши вытянутые ладоши давит воздух с силой, равной весу груженого КАМАЗа. Почему мы выдерживаем такое давление?

Подведем итоги урока. Для этого восстановите предложения, заполнив пустые графы.

• 1. Вокруг Земли существует ______, которая удерживается благодаря ______ .
• 2. Воздух имеет ___ и давит на земную поверхность и на все находящиеся на ней тела.
• 3. С увеличением высоты плотность атмосферы ___________ и давление _________.

На следующих уроках мы продолжим тему атмосферного давления, мы узнаем, кто и каким способом измерил атмосферное давление, какими приборами можно измерить атмосферное давление, как определить высоту по значениям атмосферного давления.