Как научиться лидерству

На вопрос «Как научиться лидерству?» можно ответить кратко так:

1) учите себя сами:

соревнования;

ролевые игры;

достижение практических целей;

2) берите на себя ответственность:

учитесь на ошибках;

никого не вините;

3) понимание:

рефлексирование (обобщение и размышление по поводу того, что произошло);

извлечение уроков из всего;

4) обучение:

сами занимайтесь своим развитием;

сами ищите применения своим возможностям;

5) тренинг:

социально-психологический тренинг коммуникативных навыков;

тренинг личностного роста;

Для того чтобы стать эффективным лидером, нужны установки:

оптимизм;

уверенность;

постоянное желание узнать новое (изменения);

отсутствие боязни неудачи.

Труд руководителя, независимо от его уровня (низшее, среднее или высшее звено), требует от него, с одной стороны, профессиональной компетентности: знаний и умений в своей сфере деятельности, а с другой стороны, социально-психологической компетентности: знаний в области психологии личности, коллектива, общения, управления и умений понимать себя, других людей, межличностные отношения, ситуации; умений использовать средства общения, прогнозировать развитие межличностных отношений, ситуаций. Социально-психологическая компетентность — основа развития управленческих умений.

Социально-психологическая компетентность руководителя может быть разбита на аспекты (приведены основные):

• — руководитель: включает знание, понимание и осознание себя (своих свойств личности, мотивов, особенностей поведения, способностей, возможностей и т. д.);
• — подчиненный: включает понимание своих подчиненных (особенностей их характера, поведения, способностей, возможностей и т. д.);
• — группа: включает знание, понимание и осознание групповых процессов, закономерностей, феноменов, динамических и структурных характеристик группы подчиненных;
• — коммуникация: включает знание, понимание и осознание процессов взаимодействия руководителя с отдельными подчиненными;
• — взаимодействие с группой: включает знание, понимание и осознание способов коммуникации, воздействия на группу подчиненных для достижения целей организации, и др.

В основе обучения, тренинга, направленного на изменение поведения персонала и руководителей, лежат теории научения; используется психоаналитический и групп-аналитический подход. Перейдем к их рассмотрению.