Стилистика как особая лингвистическая дисциплина

Стилистика как особая лингвистическая дисциплина

Термины стилистика, стиль используются в науке довольно давно (в России с 18 века). Стилистика как научная дисциплина в нашей стране начинает складываться в 20−30-е гг. 20 века. Особенно активно она начинает развиваться с 50-х гг. 20 века.

Основными предпосылками формирования стилистики как особой науки были следующие:

• — Появление в начале 20 века идеи о различении понятий язык и речь; а также усиление внимание к функциональной стороне языка.
• — Разработка проблемы соотношения литературного языка и норм.
• — Разработка идеи системности языка.

Кроме того, формирование стилистики как научной дисциплины обусловлено самим развитием языкознания, идущего от изучения более мелких единиц к изучению более крупных, в том числе таки единиц, как текст. А текст уже является объектом изучения стилистики. Все эти факторы были основополагающими для развития стилистики, потому что:

• — Само понятие стиля связано именно с функциональной стороной языка (с речью).
• — Понятие стиля — это понятие литературного языка.
• — Понятие стиля — это понятие глубоко системное и поэтому наиболее полное его осмысление стало возможным тогда, когда понятие системы стало ключевым в науке.

Стилистика по своему характеру является сугубо функциональной наукой. Определение термина «стиль» зависит от трактовки самого языка. Хотя основные его признаки (коммуникативная функция, социальная природа, познавательная способность, системный характер и др.) признаются всеми лингвистами, но существующее определение языка неоднозначно, что сказывается и на определении стиля. В языкознании указывается на двуаспектность языка (различение системы языка и его функционирование). Если первый аспект (структурно-системный) изучен в достаточной степени, то второй (функциональный) изучен недостаточно полно. Язык представляет собой такое сложное и многогранное явление, что изучается он обычно не в целом, а с какой-либо одной стороны. Это является правомерным для науки, но необходимо при этом учитывать сферу языкового употребления. И стилистика как раз сосредоточила свое внимание на употреблении языка в разных сферах и разных ситуациях общения.

Объектом изучения стилистики, как и других языковедческих наук, является язык, зафиксированный в текстах. Но каждую отрасль языкознания интересует в этом объекте какая-то одна сторона: уровень языка, или особый аспект изучения, точка зрения. Вопрос о предмете стилистики до сих пор не имеет однозначного решения. Это связано с большой сложностью, как объекта, так и предмета изучения. А так же с тем, что на разных этапах своего развития стилистика сосредоточивала внимание на разных аспектах изучения языка и речи. Все это привело к большой широте и неопределенности границ предмета изучения стилистики. Предметом исследования является стиль. Со стилем языковеды обычно связывают такие свойства языковой единицы, которые позволяют не только передать информацию, но и сделать это наилучшим образом. В итоге стиль оказывается, связан с коммуникативными качествами речи, а также экспрессивностью речи, ее маркировкой, наиболее целесообразными задачам общения средствами выражения и организации речи. В связи с тем, что ситуации повторяются, а сферы типизируются, то и стиль указывает на наиболее типичные средства выражения и характер речи в тех ситуациях и сферах, которые способствуют эффективности общения.

Таким образом, стиль — это характерологическое свойство языка и речи, которое обусловлено задачами общения, и которое призвано решить эти задачи максимально эффективным способом. В свете этих предположений закономерным оказывается вопрос о том, составляет ли стилистический феномен особый уровень в системе языка. Кроме того, состоит ли стиль из суммы отдельно взятых стилистических единиц. А также можно ли понятие стиль применять и к отдельной языковой единице и к речи целой группы текстов. Стилистическое в языке не составляет особого уровня языка. Оно как бы пронизывает все его уровни и имеется в каждом из них.

Таким образом, в объекте изучения и всего языкознания и стилистики в том числе, предмет изучения стилистики составляет особая точка зрения, особый аспект изучения языка. Стилистическая система литературного языка сложна, многообразна и неоднородна. Например, в нее входят характеристики социальных и территориальных диалектов, разных форм письменного языка, в том числе формы языка художественной литературе и формы делового языка. «Язык…есть только тогда, когда он употребляется…». Из этого положения академика Винокура исходит современная функциональная стилистика, которая уделяет внимание не столько стилистическим окраскам отдельных единиц языка, взятых вне контекста, сколько закономерностям употребления языка в различных сферах общения.

На этой основе академиком Виноградовым были выделены функциональные стили языка и речи, как исторически сложившиеся системы средств выражения в разных сферах общения. Предметом изучения стилистики являются выразительные возможности и средства разных уровней языка, их стилистические значения и окраски, а также закономерности употребления языка в разных сферах и ситуациях общения, и как результат этого, своеобразная организация речи, специфичная для каждой сферы. Изучение стилистикой выразительных возможностей и стилистических окрасок единиц языка связано с давними традициями этой науки, а остальные компоненты предмета стилистики стали общепризнанными значительно позже, но обе группы компонентов (выразительные средства и закономерности употребления) отражают разные аспекты языка: структурный и функциональный. Стилистика имеет и систему специфических понятий: стиль, функциональный стиль, стилистическая окраска, норма, и т. д.

Стилистика как наука имеет и свою проблематику, довольно обширную: определение понятия «стиль», и понятия «функциональный стиль», соотношение понятий стиль языка и стиль речи, классификация стилей, соотношение лингвистического и экстралингвистического, соотношение функциональный стилей и форм речи, взаимодействие стилей, проблема языка худ литературы, определение стилистической нормы.

Стилистика как наука имеет и свои методы изучения. Основным методом является семантико-стилистический метод анализа текста, который позволяет соотнести выражаемые единицами языка оттенки смысла со стилистическими значениями. Кроме того, стилистика использует сравнительный метод, потому что специфика функциональных стилей выявляется отчетливо при их сравнении. При анализе художественной речи большое значение получает метод, который условно называют методом «слово — образ». С его помощью выявляются те языковые средства, которые позволяют создать конкретный образ в рамках отдельно взятого произведения или художественные системы писателя. Кроме названных, используются статистические средства изучения.

В самом общем смысле стилистику определяют как лингвистическую науку о средствах речевой выразительности и о закономерностях функционирования языка, которые обусловлены наиболее целесообразным использованием языковых единиц в зависимости от содержания высказывания, целей, ситуации и сферы общения. Это определение, в котором подчеркнуто два аспекта стилистики, соответствует двум основным направлениям стилистических исследований:

• — о внеконтекстуальных стилистических ресурсах языка («стилистика ресурсов»).
• — о закономерностях функционирования языка в разных сферах общения (функциональная стилистика).

Выделяется еще одно направление стилистических исследований, которое изучает художественную речь, или язык художественной литературы. Это направление обычно называют стилистикой художественной литературы. Кроме названных, стилистика имеет также собственно нормативный и прикладной аспект, в связи с которым говорят о практической стилистике. Направление, которое изучает стилистику ресурсов, является наиболее традиционным. Его называют еще описательной или аналитической или структурной стилистикой. Стилистика ресурсов характеризует стилистически окрашенные средства языка, их выразительные возможности, стилистические оттенки слов, форм, конструкций. Функциональная стилистика изучает закономерности функционирования языка в той или иной сфере общения. В ее задачи входят изучение реализации стилистических возможностей языка в зависимости от задач общения, форм мышления, ситуации общения и т. д. Ее предметом является функционирование языка, а не его структура, т. е. не столько сами по себе языковые средства, а сколько принципы их сочетания.

Таким образом, функциональная стилистика — это лингвистическая наука, которая изучает закономерности функционирования языка в разных сферах общения, соответствующих разным видам человеческой деятельности, а также возникающую в результате этого систему функциональных стилей.

Стилистика художественной литературы изучает взаимодействие литературного языка и разных стилей художественной литературы в их историческом развитии. Ее интересует прежде всего тот факт, в какой мере литературный язык конкретного периода своего развития может обеспечить нужды того или иного стилистического направления в литературе. Практическая стилистика призвана воспитывать у говорящих на данном языке стилевое чутье, знакомить с нормами каждого функционального стиля, развивать умение строить речь в соответствии со спецификой каждого стиля и т. д. Исторически практическая стилистика не имела своей четкой теоретической теории, а часто соединялась с ортологией (наукой о правильности речи). В последнее время появился еще один аспект стилистических исследований — это сопоставительная или внешняя стилистика. Она обычно уделяет внимание выяснению национальных особенностей стилистических систем сравниваемых языков. Иногда говорят и об исторической или диахронической стилистике, которая изучает процессы формирования функциональных стилей.

Две группы факторов нужно учитывать при определении стиля текста:

• — экстралингвистические факторы (сфера применения, основная задача, которую решает данный текст: сообщение, воздействие и общение).
• — собственно языковые факторы, или языковые особенности (лексический состав, грамматический строй).

Основу любого текста составляет лексика нейтральная, т. е. которая без ограничений может использоваться во всех стилях. На их фоне уже выделяется лексика, стилистически окрашенная.

стилистика язык речь.

• 1. Крылова О. А. Лингвистическая стилистика. М., Высшая школа, 2006. В 2х книгах.
• 2. Кожина М. Н. Стилистика русского языка. М., Просвещение, 1993.
• 3. Панфилов А. К. Сборник упражнений по стилистике русского языка. М., Просвещение, 1989.
• 4. Панфилов А. К. Стилистика русского языка. М., Просвещение, 1986.
• 5. Виноградов В. В. Проблемы русской стилистики. М., Высшая школа, 1981.
• 6. Ефимов А. И. Стилистика русского языка. М., Просвещение, 1969.
• 7. Ефимов А. И. Стилистика художественной речи. М., Изд-во Московского университета, 1957.
• 8. Розенталь Д. Э. Практическая стилистика русского языка. М., Высшая школа, 1987.
• 9. Голуб И. Б. Стилистика русского языка. М., 2007.
• 10. Терехина С. Ю. Стилистика русского языка. (Сборник заданий).