Стратегия социально-экономического развития региона

Контрольная работа — одна из важнейших форм самостоятельного приобретения знаний студентами-заочниками, одновременно носящая творческий характер. При выполнении контрольной работы студенты совершенствуют навыки работы с научной и учебной литературой, что способствуют закреплению теоретических знаний, формируя у студентов дополнительные навыки к самостоятельному анализу процессов, происходящих в политической и социально-экономической жизни государства.

ЗАДАНИЕ

Студентам предлагается выбрать муниципальное образование и подготовить проект стратегии социально-экономического развития по следующей схеме:

• 1. Обоснование актуальности разработки темы.
• 2. Цель и задачи работы.
• 3. Оценка существующего состояния экономики муниципального образования, проблем и перспектив развития:
  • — Сбор и анализ статистической информации по социально-экономическому состоянию экономики муниципального образования и существующие программы развития производственной и непроизводственной сфер муниципального образования.
  • — Население и трудовые ресурсы. Демографическая ситуация. Занятость. Рынок труда
  • — Уровень жизни населения, состояние социальной защиты населения. Социальная сфера.
  • — Финансовые ресурсы и бюджет района, городских и сельских муниципальных образований.
  • — Развитие реального сектора экономики.
  • — Развитие инфраструктурного сектора.
  • — Развитие сектора услуг.
  • — Состояние природной среды (экология, охрана окружающей среды).
• 4. Оценка внутренних ресурсов и потенциала.
• — Природно-ресурсный, трудовой и экономический потенциал.
• — Топливно-энергетические и минеральные ресурсы, земельные и лесные ресурсы, биологические и водные ресурсы.
• — Этническая экономика (отрасли традиционного природопользования): оленеводство, рыболовство, охотничий промысел, звероводство.
• 5. Основные проблемы и перспективы социально-экономического развития.
• — Проблемы сохранения биологических ресурсов (лесные, рыбные, охотничьи, дикорастущие).
• — Социально-демографические проблемы.
• — Проблемы социально-экономического развития коренных малочисленных народов Севера
• — Проблемы развития ЖКХ.
• 6. Оценка действующих мер по улучшению социально-экономического положения.
• — Оценка существующих федеральных, региональных, муниципальных и отраслевых программ социального и экономического развития.
• — Межбюджетные отношения.
• — Межрайонные связи.
• — Анализ и оценка ограничений социально-экономического развития.
• 7. Формирование основных сценариев (не менее 3-х) развития муниципального образования с учетом действия внешних и внутренних факторов. Сценарии: инерционный, инновационный, сочетающий инерционные и инновационные элементы развития.

экономика образование муниципальный.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа должна быть напечатана на стандартных листах формата А-4. Объем контрольной работы должен быть от 14 до 30 листов. Текст должен быть набран в редакторе Word гарнитурой Таймс, с одинарным межстрочным интервалом на одной стороне писчей бумаги. Размеры полей на листе: левого и нижнего — по 2,5 см, правого и верхнего — по 2 см. Абзацный отступ -1,25 см. Размер (кегль) шрифта: для текста — 14, для таблиц — 10, 12 или 14. Номер страницы проставляется в середине на нижнем поле.

Титульный лист оформляется согласно правилам. На следующем листе приводится оглавление, которое должно включать полное наименование всех разделов работы с указанием номеров страниц, на которых размещается их начало.

Обязательное условие высокого качества контрольной работы — грамотность, строгая логика изложения, правильность языково-стилистического оформления. Текст должен быть тщательно выверен автором.

Следует сверить точность числовых, фактических данных, записи цитат, информации об источниках, устранить ошибки и опечатки. Ответственность за достоверность используемой информации несет автор.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

• 1. Андреева А. В., Борисова Л. М., Плучевская Э. В. Основы региональной экономики — М.: КНОРУС, 2007.
• 2. Фетисов Г. Г., Орешкин В. П. Региональная экономика и управление: Учебник. — М.: ИНФРА-М, 2006.
• 3. Горисов С. П. Проблемы формирования устойчивости и конкурентоспособности региона (теория, методология и практика): монография. — М., Изд-во «Палеотип», 2005.
• 4. Лапыгин Ю. Н. Инвестиционная политика: учебное пособие. — М.: КНОРУС, 2005.
• 5. Медведев Г. А. Конкуренция: сущность, методы, стратегии. — М.: Дашков и К, 2005.
• 6. Портер Майкл Э. Конкурентное преимущество. Как достичь высокого результата и обеспечить его устойчивость: Пер. с англ. — М.: Издательский дом «Вильямс», 2005.
• 7. Розанова Т. Г. Экономика региона: теория и практика. — М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2004.
• 8. Рой О. М. Система государственного и муниципального управления. 2-е изд. — СПб.: Питер, 2006.
• 9. Стратегия и проблемы устойчивого развития россии в XXI в. / Под ред. А. Г. Гранберга. — М., Экономика, 2002.
• 10. Трансформация современной рыночной системы хозяйствования: теория и практика. Монография / Под общ. ред. Г. П. Журавлевой и В. Б. Бычина. — Москва-Тверь, Научная книга, 2006.
• 11. Шапкин И. Н. Управление региональным хозяйством: учебное пособие. — М.: КНОРУС, 2005.
• 12. Форум Стратегии регионального развития (http://www.gov-vyatka.ru/news/forum/)
• 13. Центр Стратегических разработок «Северо-Запад» (http://www.csr-nw.ru)
• 14. Site of The Regional Science Association International (http://www.regionalscience.org)
• 15. Site of The European Regional Science Association (http://www.ersa.org)
• 16. Site of The Regional Research Institute (http://www.rri.wvu.edu)